2020成人備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　在成人高考考試來(lái)臨之前，我們應(yīng)該做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么關(guān)于成考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2020成人備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　成考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　成人考試是對(duì)腦力和心理的雙重考驗(yàn)。有些考生不僅需要有規(guī)律地學(xué)習(xí)，還要兼顧工作。因此，良好的心態(tài)和得當(dāng)?shù)?a href='http://zh056.com/way/fuxikaoshi/' target='_blank'>復(fù)習(xí)方法在此時(shí)顯得尤為重要。 要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)明確方能走得久遠(yuǎn)。制訂計(jì)劃要遵循循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)原則，復(fù)習(xí)以大綱為準(zhǔn)，以基礎(chǔ)為先。計(jì)劃要結(jié)合自己的實(shí)際情況有張有弛進(jìn)行，切勿好高騖遠(yuǎn)。

　　練習(xí)模擬題時(shí)以考綱為主，所做的習(xí)題和試卷要注意反思。成考優(yōu)秀者常用的方法是將試卷或習(xí)題錯(cuò)誤的地方(或者一些重要的地方)標(biāo)注出來(lái)并進(jìn)行歸納總結(jié)。到了后期，這些標(biāo)注的地方就是最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。

　　平時(shí)復(fù)習(xí)和做題時(shí)要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的發(fā)散思維，不建議題海戰(zhàn)術(shù)，但要研究典型例題，舉一反三。

　　考試強(qiáng)調(diào)的是平均，所以考生要給弱科安排多一點(diǎn)的時(shí)間。除此之外，做好計(jì)劃可以節(jié)省很多時(shí)間，有效提高效率。需要指出的是，進(jìn)入百天后的復(fù)習(xí)，效率比時(shí)間重要，不建議考生采用疲勞戰(zhàn)術(shù)。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中考生難免會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖，此時(shí)就要激勵(lì)自己。如果實(shí)在緊張、焦躁，考生不妨停止復(fù)習(xí)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想想古今趣事，放松自己的心情，不要認(rèn)為這些是耽誤時(shí)間，要知道磨刀不誤砍柴工。

　　不論你是從什么時(shí)間開(kāi)始復(fù)習(xí)的，一旦決定開(kāi)始備戰(zhàn)，就不要再動(dòng)搖，更不要放棄。

　　成考學(xué)習(xí)方式

　　新一批成考生即將入學(xué)。然而不少考生對(duì)于自己選擇的學(xué)習(xí)方式并不太了解。記者日前從北京教育考試院了解到，目前成人高校的學(xué)習(xí)方式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué))和函授3種?？忌鷮?duì)自己選擇的學(xué)習(xí)方式要提前有思想準(zhǔn)備，根據(jù)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，妥善安排學(xué)習(xí)與生活。

　　據(jù)了解，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的形式一般采取全天面授，學(xué)生主要在校上課，有專門教師授課。普通高校的成人教育機(jī)構(gòu)已根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定停招脫產(chǎn)生，目前僅有少數(shù)獨(dú)立設(shè)置的成人高校招收脫產(chǎn)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式能讓成考生最大限度地系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但也要求成考生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，最好沒(méi)有過(guò)多的工作、家庭和生活負(fù)擔(dān)。此外，相對(duì)于其他學(xué)習(xí)形式，脫產(chǎn)考生課業(yè)安排比較密集，有個(gè)別考生學(xué)習(xí)時(shí)間久了可能會(huì)有倦怠情緒，如何保持積極良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)、休息和打工實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是脫產(chǎn)考生要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

　　業(yè)余學(xué)習(xí)目前是成教的主流學(xué)習(xí)形式。大多數(shù)成招院校目前招生都采取業(yè)余學(xué)習(xí)形式，包括周末班、晚班兩類，適合不同成考生選擇。業(yè)余學(xué)習(xí)一般以周六、周日或晚上上課為主，正常工作時(shí)間不上課。這種學(xué)習(xí)形式將學(xué)習(xí)與工作的矛盾降到最低。但也正因如此，考生要承受學(xué)習(xí)和工作、家庭的多重壓力，放棄很多休息時(shí)間。記者在一所成人院校的班級(jí)里了解到，該班目前已進(jìn)入第5學(xué)期的學(xué)習(xí)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)考生基本都能按時(shí)出勤，而現(xiàn)在上課時(shí)卻常有人遲到，每周末也總有四五位考生沒(méi)有出勤?？忌》兑呀?jīng)學(xué)習(xí)了3個(gè)年頭，她說(shuō)平時(shí)工作很忙，很多時(shí)候作業(yè)是在周五夜里趕出來(lái)的，第二天又要起早去上課。如果沒(méi)有毅力，堅(jiān)持下來(lái)并不容易。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)妥善管理時(shí)間，學(xué)會(huì)抵制“誘惑”，放棄一些娛樂(lè)，更要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不要因勞累而影響身體。

　　函授學(xué)習(xí)是考生平時(shí)以自學(xué)為主，學(xué)校有計(jì)劃地指導(dǎo)考生自學(xué)，同時(shí)組織一定的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式最考驗(yàn)考生的自學(xué)能力。函授學(xué)習(xí)要求考生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在缺乏監(jiān)督的情況下自覺(jué)嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果考生因自覺(jué)性不強(qiáng)而荒廢學(xué)業(yè)，同樣容易半途而廢。

　　成考考試技巧

　　一、提前進(jìn)入“角色”，“凈化”考試情境

　　考試時(shí)間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過(guò)程中分分秒秒均能發(fā)揮最佳水平，考生在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”——讓大腦開(kāi)始簡(jiǎn)單的思維活動(dòng)，進(jìn)入單一的考試情境。

　　具體操作如下：

　　1、清點(diǎn)考試用具。

　　2、對(duì)一些重要知識(shí)(如：定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過(guò)過(guò)電影”。

　　3、對(duì)一些難記、易忘的知識(shí)，再粗略地瀏覽一遍。

　　二、迅速摸清“題情”，制定解題策略

　　考生在剛拿到試卷時(shí)，不必匆匆作答?？梢韵葟念^到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。

　　1、發(fā)揮“進(jìn)門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝、勢(shì)在必得”的心理效應(yīng)(即“進(jìn)門檻效應(yīng)”)，從而促使思維活動(dòng)及時(shí)進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。

　　2、防止小題大做。對(duì)于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。

　　3、實(shí)施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡(jiǎn)單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會(huì)使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。

　　三、妥善分步解答，確保爭(zhēng)“分”奪秒

　　評(píng)卷采用的是“分段評(píng)分”的辦法，在答題過(guò)程中，考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：

　　1、克服“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來(lái)會(huì)做，但最后答案卻是錯(cuò)誤的——會(huì)而不對(duì);有的考生答案雖然是對(duì)的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結(jié)果造成對(duì)而不全。因此，提醒考生，會(huì)做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡(jiǎn)單的題得滿分卻很難。

　　2、堅(jiān)持高分原則。首先，兩道題都會(huì)做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分。其次，到了考試的最后階段，對(duì)久攻不下的題目應(yīng)先做高分題，當(dāng)然，這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下，低分題無(wú)暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。