如何根據(jù)高考成績報志愿？“專業(yè)級差”方式下的錄取規(guī)則有哪些？
如何根據(jù)高考成績報志愿？“專業(yè)級差”方式下的錄取規(guī)則有哪些？
高考填報志愿都有哪些方法和注意要點？下面給大家分享一些相關(guān)的教育資訊，供大家參考。
據(jù)分填志愿考生如何根據(jù)高考成績報志愿
憑成績報志愿，決定考生能否如愿順利進入所填院校的最關(guān)鍵的因素有兩個：一是考生志愿的集中與分散情況，二是考生在所有考生中的位置，后一個可相對準確地推算出來。前面介紹了考生在本校排名位置的簡易推算方法，再考慮到一個重點中學(xué)的中下等學(xué)生可能會和一般中學(xué)的上等生處于同等地位，那么大體可推算出自己在省市招生群體中的位置。實行標準分的省市，考生從成績單中便可清楚地知道自己在全省、市中的準確排位，無須去推算了。但是前一個因素的不確定性很大，如果同水平的考生、同志向的考生，志愿集中在一個學(xué)?；驇讉€學(xué)校，就會將這些學(xué)校的分數(shù)抬得很高，即使知道了分數(shù)但很難確定所報志愿是否集中，可能造成局部的競爭更加激烈。根據(jù)這些特點，公布成績后報志愿應(yīng)注意：
1.處理好搜集信息和運用信息的關(guān)系。搜集信息包括招生形勢、招生政策、當(dāng)年的招生規(guī)定，心儀的高校及專業(yè)近幾年的錄取分數(shù)等，越全面越好，然后運用這些資料選報適合自己的志愿。
2.一般來說，二本邊緣分數(shù)考生可考慮報外地院校;一本的邊緣分數(shù)考生報本地重點院校的機會大些。無論高考成績?nèi)绾?，每個考生都一定要對第一志愿和第二志愿所報學(xué)校的大體排名有一定的了解，避免太近或顛倒順序。
3.“量體裁衣”。公布高考成績后報志愿，考生完全憑高考成績說話，在選志愿時是名校優(yōu)先還是“熱門”專業(yè)優(yōu)先?大體上可參照這樣一些原則。
(1)高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以報考任何院校，但要考慮北大、清華某些專業(yè)的錄取分在630以上。這些考生可考慮選報其他名校的特色專業(yè)。
(2)次高分考生，奔特色。這是考生在全體考生中也屬比較優(yōu)秀，成績在560分～600分之間。若填報北大、清華感覺把握不大，分數(shù)在這兩所學(xué)校所選專業(yè)往年錄取的平均分(不是最低分)之下，為穩(wěn)妥起見，可考慮其他重點院校的特色專業(yè)為第一志愿首選。
(3)考分中上等的考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)?？挤衷谥攸c線以上，560分以下。志愿范圍是多數(shù)重點本科院校，選擇余地大。在開設(shè)相同專業(yè)的高校中可選綜合實力強、教學(xué)條件好、師資力量強的學(xué)校。
(4)一般成績考生，奔專業(yè)。考分在本科線和重點線之間，普通高校實力、聲望差別不大，而專業(yè)差別對就業(yè)和其后的發(fā)展關(guān)系較大，這個分數(shù)段的考生，以選好專業(yè)優(yōu)先，但要注意不要人云亦云，應(yīng)從發(fā)展的觀點來看待專業(yè)。
(5)成績較低的考生，先確保有學(xué)可上。成績較低，雖上了錄取線，但未到本科線或在本科線附近，這時選報志愿首先考慮有結(jié)合實踐緊密且需求量大的專業(yè)，有利于將來就業(yè);偏“冷”的專業(yè)避開激烈的競爭有利于錄取。
4.考試成績達到或接近的學(xué)校沒有符合自己志趣的專業(yè)，可以考慮降低一個批次，報考自己喜歡的學(xué)校的專業(yè)。著重注意的是報志愿學(xué)校時避免盲目拔高或過于保守，一般說就低不就高比較保險，同時要切記在填報每批次的幾個志愿學(xué)校時，一定要拉開學(xué)校的的檔次，形成合理的“梯度”。
5.考慮擴招的學(xué)校和專業(yè)，注意擴招部分是否為自己所處的位置，盡量避免高分低報，失去了更好的深造機會。
“專業(yè)級差”方式下的錄取規(guī)則
高校在提檔后的專業(yè)錄取規(guī)則是不同的，常見的有分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)優(yōu)先(專業(yè)清)以及專業(yè)級差三種方式，前兩種大家很容易理解。最近不少朋友們在微博上@我，討論“專業(yè)級差”問題，覺得理不清頭緒。微博上字數(shù)有限制，三言兩語說不清這個問題，正好以前我曾寫過一篇博文，用一個實際例子說明了我所理解的專業(yè)級差錄取規(guī)則，這里重新貼出來給大家看看。需要說明的是，本人并非業(yè)內(nèi)人士，個人理解的東西不一定準確，僅供交流、參考!
我們以對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例，先看看它的招生規(guī)則是怎么說的：
“錄取專業(yè)時，根據(jù)各省市考生填報專業(yè)志愿的數(shù)量，確定一定的分數(shù)級差。所有投檔考生按分數(shù)排隊，由高到低依次錄取，第一專業(yè)志愿無法滿足的，降一個分數(shù)級差錄取第二個專業(yè)志愿，以此類推，……”
怎么理解這段話?還是舉例來說可能大家比較清楚。
假設(shè)：有甲、乙、丙、丁四位考生，高考成績分別是623、619、617、615分(加分忽略)，西班牙語、金融和財務(wù)管理三個專業(yè)各招一個學(xué)生，專業(yè)級差為3分。考生志愿是如下報法：
考生 | 高考成績 | 專業(yè)一 | 專業(yè)二 | 專業(yè)三 |
甲 | 623 | 西班牙語經(jīng)貿(mào) | 金融 | 財務(wù)管理 |
乙 | 619 | 西班牙語經(jīng)貿(mào) | 金融 | 財務(wù)管理 |
丙 | 617 | 金融 | 財務(wù)管理 | …… |
丁 | 615 | 財務(wù)管理 | …… | …… |
按照貿(mào)大招生章程，錄取步驟應(yīng)該是這樣：
1、按照分數(shù)排隊，先看甲的志愿，西班牙語專業(yè)滿足條件，錄取;
2、檢索乙的志愿，西班牙語專業(yè)招生已滿，不能錄取，減去級差3分，重新排隊，這時候順序變成
考生 | 高考成績 | 專業(yè)一 | 專業(yè)二 |
丙 | 617 | 金融 | 財務(wù)管理 |
乙 | 616（619-3） | 金融 | 財務(wù)管理 |
丁 | 615 | 財務(wù)管理 | … |
3、檢索丙的志愿，金融專業(yè)滿足條件，錄取;
4、檢索乙的志愿，金融專業(yè)計劃已滿，不能錄取，減去級差3分，再次重新排隊，這時候順序變成
考生 | 高考成績 | 專業(yè)一 | 專業(yè)二 |
丁 | 615 | 財務(wù)管理 | …… |
乙 | 613（616-3） | 財務(wù)管理 | … |
5、檢索丁的志愿，財務(wù)管理專業(yè)滿足條件，錄取。
這時候剩下乙考生還沒有被錄取，而西班牙語、金融和財務(wù)管理3個招生計劃已錄滿，按照招生章程規(guī)定：“所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)校根據(jù)分數(shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)(提前批次招收的部分外語專業(yè)及工商管理類蘭斯雙學(xué)位項目只招收有專業(yè)志愿的考生)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，做退檔處理。
最終的錄取結(jié)果：
考生 | 高考成績 | 錄取結(jié)果 |
甲 | 623 | 西班牙語經(jīng)貿(mào) |
乙 | 619 | 調(diào)劑專業(yè)或退檔 |
丙 | 617 | 金融 |
丁 | 615 | 財務(wù)管理 |
從上面分析可以看出，乙考生雖然高考成績比丙和丁好，但由于專業(yè)級差的原因，他的二專業(yè)金融、三專業(yè)財務(wù)管理都無法錄取。因此，考生和家長在報志愿前，不能僅關(guān)注各學(xué)校的提檔線和專業(yè)錄取線，還要仔細閱讀它的《招生章程》，看其專業(yè)錄取規(guī)則是什么，不然可能就會高分吃大虧!
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