高考家長及考生需反思，怎樣才算適合自己的好大學?
高考家長及考生需反思，怎樣才算適合自己的好大學?
在填報志愿時，無論是在學?；蛘邔I(yè)的選擇上，對于初次接觸高考的考生家長都會遇到“不知該從何下手”的糾結(jié)。今天我們就和考生家長談一談選專業(yè)時不能忽視的幾個問題。
高考家長及考生需反思 什么樣的大學是好大學
好大學當然是名牌大學，北大、清華、南大、浙大，985院校、211院校，一本，這些不都是好大學嗎?
這些當然是“好大學”，不過，這種大學分類的標準主要是科研水平，最大的用途是高校對外爭取經(jīng)費，跟大學生就業(yè)并沒有很大的關(guān)系。就業(yè)市場的大學排行榜要以用人單位需求為標準，通常所見的院校排名并不能代表大學生在就業(yè)市場的競爭能力。
就算一所大學農(nóng)學學科全國排名第一，您又在這所大學、就讀這個專業(yè)，但是，您在找工作的時候也很有可能四處碰壁。
請記住，能上一所名校，未必能找一份好工作;分數(shù)低，報好志愿，未必找不到一份好工作。
所謂“好大學”因人而宜，不同的人會有不同答案。
有個笑話，小A和小B一個村里長大。小A自幼學習優(yōu)秀，小B自幼頑劣;成年后，小A考入名牌大學，小B開始混社會。7年后小A碩士畢業(yè)，竟然要去小B開的公司找工作應聘。
笑話有些夸張，道理卻很樸素。怎樣才算是“好大學”，答案其實很簡單，能在最大概率上找到一份好工作，就算是好大學。
那么，什么才算是好工作?
我認識一個小朋友，高考成績不錯，超過一本分數(shù)線30多分的樣子吧。家長執(zhí)意讓他報考某211院校的機械設計專業(yè)，理由是，機械設計畢業(yè)好找工作。在家長的理念里，大概找到一份工作就行。
這位考生報考院校機械設計專業(yè)是最強的專業(yè)，結(jié)果，哥們成績不夠，被調(diào)到計算機及應用專業(yè)。后來，這個小朋友對我說，幸虧當年高考少考了10分，再多考10分就被機械專業(yè)錄取了。
我們沒有任何鄙視機械專業(yè)的意思，只是就事論事。
機械行業(yè)屬于第二產(chǎn)業(yè)，IT屬于第三產(chǎn)業(yè)。那么，我來問一問，國家現(xiàn)在大力提倡的是第二產(chǎn)業(yè)還是第三產(chǎn)業(yè)?
當然是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務業(yè)。
好工作的標準很樸素也很現(xiàn)實，國家倡導的行業(yè)才前(錢)景廣闊，第三產(chǎn)業(yè)風吹不著、雨曬不著，旱澇保收，賺錢多、賺錢快，這樣的工作就是好工作。
不能單純?yōu)榫蜆I(yè)而就業(yè)，還要緊盯著就業(yè)質(zhì)量，如果就業(yè)質(zhì)量不高，跟失業(yè)也沒啥區(qū)別。
“風吹不著、雨曬不著，旱澇保收，賺錢多、賺錢快”是人人想要的生活，這樣的崗位不能說沒有，只是太少。其他的，不是不穩(wěn)定就是收入低，公務員穩(wěn)定，但收入比較低;券商總部收入高，但人員流動性很強。
絕大部分人都是找一個平衡點，這就非常玄妙了，因為，不同的家庭、不同的考生對平衡點的掌握完全不一樣，對“好工作”的評價不一樣，對“好大學”的要求自然也就不一樣。
——對家庭條件相對較差的同學來說，最重要的目標是“賺錢多、賺錢快”，不是“穩(wěn)定”。這種考生的目標是基金公司、資產(chǎn)管理、信托、市場銷售等。對家庭條件相對優(yōu)越的同學來說，最重要的目標是“穩(wěn)定”、“有面子”，不是“賺錢”，要么從事真心喜歡的行業(yè)，要么就追求穩(wěn)定、社會地位。
——在不同城市，好工作也有不同的標準。二三線城市看似很好的就業(yè)崗位在一線城市也許連生存都成為問題。比如公務員，按照我個人經(jīng)驗，院校層級越低，學生對考公務員的渴望就越強烈，很多人甚至覺得非公務員不做。這完全是一個誤區(qū)，一個二三線城市的小康之家，能為孩子提供的首付一般不會超過150萬，然而，150萬首付在北京、上海這樣的城市并不能全款買房，需要至少再貸150萬。掏空了家底，再貸150萬貸款，以公務員的工資，咱這日子還過不過了?
怎樣才算適合自己的好大學?
回答這個問題很簡單，能找到適合自己的工作，就是適合自己的好大學。解釋這個問題又很復雜，什么才是適合自己的好工作，怎樣對應大學?這些事情不是三言兩語能說清楚的事情，所以，只能提綱挈領地說幾句。
高考志愿，最重要的就是對行業(yè)發(fā)展能做出前瞻性判斷，這也是高考志愿最難的地方，需要家長和考生有很高的站位，對國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢有相對準確的判斷。如果判斷失誤，那就會出現(xiàn)一個可怕的結(jié)果“男怕入錯行”;當然，女的也怕入錯行，女的入錯行、找不到一份好工作，就一定會“嫁錯郎”。
家長們對此應該深有體會，當年，外貿(mào)系統(tǒng)、糧食系統(tǒng)、商業(yè)系統(tǒng)、輕工業(yè)系統(tǒng)曾經(jīng)多么輝煌，很多畢業(yè)于清華、北大的學子就在這些崗位就業(yè)。
但是，現(xiàn)在呢?
作為一個時代的標志，這些行業(yè)已經(jīng)完全失去了光環(huán)，其從業(yè)人員那些慘痛經(jīng)歷我想有些家長甚至身臨其境。
眼前好未必將來好、眼前賺錢未必將來賺錢，這個道理誰都明白，可是，最終結(jié)果是絕大部分人干脆隨波逐流。
按照我們的邏輯，選擇好大學依次有幾個維度：所在城市經(jīng)濟排名，最強勢專業(yè)與市場相關(guān)度，本科招生時間跨度，校史隸屬關(guān)系，等等。按照這個邏輯思考、選擇志愿，起碼不會讓考生在行業(yè)選擇上落入無法跨越的陷阱。
看懂“一分一段表”對高考志愿有重要參考價值
日前和高考志愿規(guī)劃專家雪峰老師提到一分一段表，從一分一段表的原理，到填報志愿時應用，我能感受到她對一分一段表的理解和使用更加透徹和爐火純青。雪峰老師表示，一分一段表對考生填志愿有很多參考價值，這也是每年公布這個統(tǒng)計表的意義所在。
下面我就和那些依然對一分一段表相對陌生的考生和家長一起，先來認識這個表格。
所謂“一分一段”是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。考生不僅知道各批次的分數(shù)線，同時還能了解自己在全省或全市考生中的排位，更有利于考生對自己進行合理的定位。目前的“一分一段表”，是將全省或者全市同科類考生的總分從高到低排列(分數(shù)相同的則為并列)，再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分數(shù)考生的最低位次。
我調(diào)閱了2015年的北京市高考一分一段表，表上顯示“一分一段表”是包含了加分的，假如符合加分政策的某省優(yōu)秀學生加10分，也會體現(xiàn)在“一分一段表”中?？忌顖笾驹盖?，第一步要知道自己的位次，也就是說要比較準確地知道自己在全省或者全市同類考生中的排位。一分一段表是一個比較重要的參照資料，充分發(fā)揮這個統(tǒng)計表的作用，通過該表進行相關(guān)分析，對合理選報志愿非常重要的。
例如，考生填報志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數(shù)，這個分數(shù)段有多少考生，自己是什么位次，排名和這一位次以上共有多少考生，這樣可以確定自己成績在全省或者全市的位置。同時，查一下自己的目標院校在往年的錄取線是多少，該院校的錄取線在當年“一分一段表”中的位置，再查一下該院校在當年的招生人數(shù)，參照今年的招生計劃人數(shù)，綜合判斷自己今年的位置是否能夠被目標院校錄取。
另外，填報梯度也能用一分一段表分析出來。由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿?？忌丛撆握卸嗌偃耍约禾幱谀膫€層次。如果成績所在的某一分數(shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數(shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應考慮到這些因素。
在使用“一分一段表”的基礎上，考生還要看高考分數(shù)與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校，再看今年自己的分數(shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學校，被錄取的希望就比較大。如果同一個分數(shù)段里出現(xiàn)了考生扎堆的現(xiàn)象，就要更加謹慎填報，例如看去年的錄取分數(shù)線時，假設去年考生的成績要超過錄取分數(shù)線30分能上某所學校，但是去年這個段位沒有出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，所以今年要超過40分才比較有把握，這只是假設和比喻，具體還要計算扎堆的人數(shù)和招生計劃數(shù)是多少。
另外，雪峰老師在交談中反復提醒，在平行志愿填報時，需要注意6個志愿之間的梯度，可以參照“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗詠磉x擇學校，合理確定各志愿高校之間的梯度。如果考生和家長自己填志愿，梯度最好稍微大一點，如果請專家參考意見填志愿，梯度可以適當小一點，畢竟行業(yè)內(nèi)的專家對于高考志愿填報的規(guī)則會把握好一些。
關(guān)于專業(yè)和院校之間的關(guān)系，本人從學生未來職業(yè)規(guī)劃角度考慮，建議那些優(yōu)先選擇專業(yè)的考生，為了提高目標專業(yè)的錄取成功幾率，在選學校的時候，可以考慮把學校的層次適當降低一些，這樣在所報考的學校中才會占有分數(shù)優(yōu)勢，錄取到滿意的專業(yè)。如果你是以院校為導向的考生，盡量避開熱門專業(yè)扎堆的院校，還要寫上服從專業(yè)調(diào)劑，這樣被錄取的機會相對大一些。如果用發(fā)展的思維看問題，畢竟現(xiàn)在的社會變化很快，導致的職業(yè)轉(zhuǎn)換節(jié)奏不斷加快，所以，報考時候的“熱門”專業(yè)，未必是你4年后畢業(yè)時的“熱門”職業(yè)，我建議學生在大學期間，更多培養(yǎng)自己的“復合學習”能力和適應能力才是王道。
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