2019服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
2019服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景較好,畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼姆b設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎,供大家參考!
1、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)簡(jiǎn)介
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主要課程
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
3、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生具有服裝設(shè)計(jì)與工藝教育方面的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,適應(yīng)現(xiàn)代新材料迅速發(fā)展趨勢(shì),能在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事服裝設(shè)計(jì)及營銷與管理等工作的能力。
4、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書
5、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦,排名不分先后
1. 湖南師范大學(xué) A++
2. 河南科技學(xué)院 A+
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)畢業(yè)生工資待遇
排名 | 區(qū)間 | 占比 |
1 | 2k-3k | 40% |
2 | 1k-2k | 27% |
3 | 3k-4k | 16% |
4 | 4k-5k | 16% |
5 | 5k-6k | 0% |
6 | 6k-7k | 0% |
7 | 7k-8k | 0% |
8 | 8k-9k | 0% |
9 | 9k-10k | 0% |
10 | 10k以上 | 0% |
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