洪湖市2020年中小學(xué)寒假時(shí)間安排
寒假的到來(lái)預(yù)示著一年即將過(guò)去，每年春節(jié)大多是在2月份，而2020年春節(jié)在1月25日，所以寒假的時(shí)間也相應(yīng)的早一些。學(xué)生們此時(shí)應(yīng)該都知道了放假安排，在放假前完成好期末考試是重點(diǎn)。小編整理了洪湖市2020年中小學(xué)寒假時(shí)間，一起來(lái)了解吧。
洪湖市2020年中小學(xué)寒假時(shí)間安排
近日，洪湖市教育局下發(fā)《關(guān)于全市學(xué)校2020年寒假工作的通知》。寒假時(shí)間安排如下：
本學(xué)期全市義務(wù)教育學(xué)段于2020年1月14日(農(nóng)歷臘月二十)，高中教育學(xué)段于1月18日(農(nóng)歷臘月二十四)開(kāi)始放寒假;全市中小學(xué)教師于2月5日(農(nóng)歷正月十二)返校上班，學(xué)生于2月10日(正月十七)正式上課。幼兒園、中職學(xué)校、市直單位參照?qǐng)?zhí)行。
中小學(xué)生寒假假期創(chuàng)意作業(yè)有哪些
各學(xué)校的寒假作業(yè)以學(xué)校下發(fā)為準(zhǔn)，以下內(nèi)容是一些創(chuàng)意寒假作業(yè)，僅供參考喲。
語(yǔ)文
1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。
2. 參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。
3. 采訪(fǎng)5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪(fǎng)感受。
4. 每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5. 與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6. 原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫(xiě)一副春聯(lián)。
7. 當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過(guò)程。
8. 收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫(xiě)，并記錄。
9. 嘗試向喜歡的雜志投一次稿。
10. 用圖文并茂的辦法，以時(shí)間為序，編寫(xiě)家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話(huà)，一段話(huà)均可。
11. 研究“年”“錢(qián)”“福”字的起源和演變。
數(shù)學(xué)
1. 設(shè)計(jì)一份2019年臺(tái)歷。
2. 和家人羅列年貨清單，購(gòu)買(mǎi)年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
3. 記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。
4. 發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。
5. 和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。
6. 用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3D圖形。
7. 用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。
8. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享你的收獲。
9. 認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫(huà)在紙上，涂上好看的顏色。
10. 找一找生活中的“植樹(shù)問(wèn)題”，并嘗試講解。
英語(yǔ)
1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。
3. 制作“Happy New Year”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
4. 學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
5. 用英語(yǔ)和畫(huà)筆，將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。
6. 制作專(zhuān)屬單詞本(至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上)，從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
7. 制作“Happy New Year”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
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