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舟山2025寒假放假時(shí)間

時(shí)間: 思恩0 分享

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舟山2025寒假放假時(shí)間

舟山2025寒假放假時(shí)間

1月22日

初中、小學(xué)和職業(yè)高中2025年1月17日-1月19日期終考試,1月21日學(xué)期結(jié)束,1月22日(農(nóng)歷十二月二十三)寒假開始。2月12日(農(nóng)歷正月十五)前后學(xué)生錯(cuò)峰報(bào)到,2月13日正式開學(xué)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

目標(biāo):

保持全優(yōu),進(jìn)入前三名,爭取第一名。

計(jì)劃:

1、每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文、英語,7:20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早,事事早,每天堅(jiān)持寫日記。

2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),做完后再對答案,認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于語文、數(shù)學(xué)、英語,每學(xué)完一課后,要用心去做自己買的課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背誦。

每天學(xué)習(xí)安排:

星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時(shí),不打游戲,上學(xué)不遲到。

雙休日:把作業(yè)做完后,復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時(shí)。

注意事項(xiàng):

課間調(diào)節(jié)實(shí)力。

遇到不懂的問題要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

對照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

口號:先學(xué)后玩,堅(jiān)持就是勝利!

寒假可以參加哪些活動(dòng)

1、社區(qū)公益實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。在天氣晴好的情況下,以班級、小隊(duì)為單位,以“志愿者”的身份積極參與社區(qū)的衛(wèi)生清掃、公益宣傳、老年公寓服務(wù)、文藝演出、慰問節(jié)假節(jié)日期間堅(jiān)守崗位的工作人員等公益實(shí)踐服務(wù)活動(dòng);

2、我是文明小天使成長小腳丫活動(dòng)。由每位學(xué)生圍繞生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣制定合理的個(gè)人計(jì)劃,由家長、社區(qū)和個(gè)人參與評比,每天做到了在個(gè)人小腳丫上涂一格,逐漸積累;

3、生態(tài)農(nóng)場活動(dòng)。在寒假期間進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目,體驗(yàn)包餃子、扎染、喂養(yǎng)動(dòng)物、采摘有機(jī)蔬菜、自己制作豆腐,體驗(yàn)?zāi)ッ?、磨面?/p>

如何合理安排寒假時(shí)間

完成老師布置的作業(yè),老師布置的寒假作業(yè)其實(shí)是對上學(xué)期的知識的復(fù)習(xí);完成家長布置的作業(yè),家長不宜再布置太多作業(yè),但預(yù)習(xí)還是必不可少;安排玩的時(shí)間,這樣時(shí)間進(jìn)行了均衡,在玩的同時(shí)也學(xué)習(xí)了知識;看課外書,優(yōu)秀的課外書可以擴(kuò)展的知識點(diǎn);運(yùn)動(dòng),假期里要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以增加免疫力,提高運(yùn)動(dòng)能力,比如,打籃球,踢足球等。

寒假放假可以做什么

1、寒假期間應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤習(xí)功課,培養(yǎng)廣泛興趣愛好。寒假期間合理用眼,注意用眼衛(wèi)生,嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間,視屏20分鐘后,要抬頭眺望20英尺(6米外)遠(yuǎn)方,持續(xù)至少20秒。每天堅(jiān)持做2次眼保健操。

2、寒假也要保持健康心態(tài),心情愉悅地過好每一天。與家人和朋友和諧愉快相處。學(xué)會(huì)調(diào)整心理壓力,遇有心情不暢或心理問題時(shí)要多跟父母、老師、同學(xué)溝通,必要時(shí)尋求專業(yè)幫助與調(diào)適。

3、寒假期間主動(dòng)做家務(wù),主動(dòng)參與力所能及的勞動(dòng),如拖地、洗碗、擇菜、疊被子等,低年級可從事稍簡單的家務(wù)如垃圾分類、擺碗筷、擦桌子等,培養(yǎng)勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力。

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