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廣州市小學(xué)、初高中開(kāi)學(xué)及寒暑假放假時(shí)間

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廣州市小學(xué)、初高中開(kāi)學(xué)及寒暑假放假時(shí)間

2024廣州市小學(xué)、初高中開(kāi)學(xué)及寒暑假放假時(shí)間(發(fā)布)

義務(wù)教育學(xué)校

第一學(xué)期9月2日開(kāi)學(xué),2025年1月20日開(kāi)始放寒假

第二學(xué)期2025年2月13日開(kāi)學(xué),7月7日開(kāi)始放暑假

普通高中學(xué)校

普通高中一、二年級(jí)第一學(xué)期9月2日開(kāi)學(xué)

普通高中三年級(jí)2024年8月1日開(kāi)始新學(xué)年上課,2025年1月23日開(kāi)始放寒假;第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為2025年2月13日

中等職業(yè)學(xué)校

第一學(xué)期9月2日開(kāi)學(xué),2025年1月20日開(kāi)始放寒假

第二學(xué)期2025年2月17日開(kāi)學(xué),7月7日開(kāi)始放暑假

新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課做好準(zhǔn)備

相信所有老師都知道提前備課的重要性,開(kāi)學(xué)雜事繁多,一定會(huì)擠壓教學(xué)準(zhǔn)備的時(shí)間,所以從現(xiàn)在起,最好超前備一到兩周的課程。

教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇適合的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)。只有這樣,老師在課堂上才能游刃有余地開(kāi)展教學(xué)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)養(yǎng)好嗓子做好準(zhǔn)備

在學(xué)期開(kāi)始前一定要養(yǎng)好嗓子,并記得提前練練嗓,讓自己的嗓子提前進(jìn)入工作狀態(tài),適應(yīng)高密度、高音量的語(yǔ)音模式,以免開(kāi)學(xué)第一周聲音沙啞、口干舌燥。

還可以根據(jù)個(gè)人喜好準(zhǔn)備一些潤(rùn)喉的佳品,以便開(kāi)學(xué)后攜帶。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的心理指導(dǎo)

一是理解孩子的情緒。孩子對(duì)入學(xué)產(chǎn)生抵觸可能源自他的某些經(jīng)歷。家長(zhǎng)在此時(shí)不應(yīng)因孩子的情緒問(wèn)題責(zé)罵他,而應(yīng)給予耐心陪伴并問(wèn)清楚原因。

二是給予孩子正面的心理引導(dǎo)??梢院秃⒆庸餐仡檶W(xué)校中的積極經(jīng)歷和趣事,調(diào)動(dòng)孩子對(duì)開(kāi)學(xué)的期待感。可以跟孩子談?wù)勑?,暗示孩子具備其他人不具備的?yōu)勢(shì),以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安,強(qiáng)化其在學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)的正面的、積極的、帶有快感的情緒體驗(yàn);幫助孩子宣泄個(gè)人的不良情緒,以愉悅的心情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去;讓其明白,上學(xué)期成績(jī)的優(yōu)秀與不優(yōu)秀已經(jīng)成為過(guò)去,大家又重新回到了起點(diǎn),本學(xué)期情況如何,主要看誰(shuí)最先調(diào)整好心態(tài),最先進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)防溺水安全知識(shí)

1. 告誡孩子上下學(xué)路上不貪玩,不去野外水域游泳、捉魚(yú)蝦、玩水,不撿拾掉入河道等水域的物品,放學(xué)按時(shí)回家;

2. 叮囑孩子不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳;

3. 教育孩子有小伙伴要去玩水時(shí),要及時(shí)勸阻,勸阻無(wú)效要第一時(shí)間告訴老師或大人;

4. 發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即尋求大人幫助,或打110、120電話報(bào)警求助,不盲目手拉手或下水施救。


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