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2024年四川綿陽市普通高中錄取控制分數(shù)線

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中考志愿填報在即,我們在緊張分數(shù)的同時,還要注意志愿填報,那么2024年四川綿陽市普通高中錄取控制分數(shù)線是多少呢?以下是小編準備的一些2024年四川綿陽市普通高中錄取控制分數(shù)線,僅供參考。

2024年四川綿陽市普通高中錄取控制分數(shù)線

2024年四川綿陽市普通高中錄取控制分數(shù)線

2024年,綿陽市中考總分為900分,全市普通高中學校最低錄取分數(shù)控制線為590分。

2024年四川綿陽市中考總分

總分:900分

科目:語文、數(shù)學、英語各150分,物理100分,化學70分,政治、歷史、地理、生物折算后各40分,體育80分,藝術20分,實驗操作考試20分(物理10分、化學5分、生物5分)。

中考志愿填寫流程

1、閱讀招生計劃。招生計劃中有學校性質(高中、中職)、學校全稱、招生批次、各批次招生計劃數(shù)。

2、填寫志愿草表??忌暇W填報志愿前先填寫志愿草表,根據自己的初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試成績、學校收費情況、家庭住址等,分別選擇、擬定所報批次的志愿。

3、登錄指定網頁,點擊“高中階段學校招生招生志愿填報”。

4、輸入初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試報名號和密碼。在請輸入用戶名處輸入本人的初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試報名號,第一次登錄網上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼,初始密碼由班主任發(fā)放。輸入用戶名、密碼及驗證碼后,再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統(tǒng)。

5、閱讀《網上填報志愿注意事項》。進入網上填報志愿系統(tǒng)后,計算機屏幕上會出現(xiàn)網上填報志愿注意事項,告知考生網上填報志愿的流程和注意事項。

6、修改密碼。當屏幕上出現(xiàn)“初始密碼未修改,不允許填報志愿”時,點擊“確定”按鈕后進入,修改密碼頁面,修改完成后,點擊“修改”按鈕,出現(xiàn)“修改成功”再開始填報志愿。注意:本步驟只在第一次登錄志愿填報系統(tǒng)時才強制修改密碼,當再次進入志愿填報系統(tǒng)時不再強制修改密碼。

7、志愿填報。出現(xiàn)志愿填報頁面后,在對應批次志愿的下拉框中選擇要填報的學校,中職類學校還應選擇填報的專業(yè),填報完成,點擊“保存”。

8、志愿預覽(檢查核對)。點擊“志愿預覽”按鈕,進入志愿預覽頁面。這時候,請考生仔細核對,如果要修改或補填志愿,點擊“網上志愿”按鈕,返回到填報界面,進行修改或補填。

9、確認提交。檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,彈出提示“操作完成”,點擊“確認”,完成網上填報志愿。

10、退出系統(tǒng)。志愿填報完畢并保存后,點擊“安全退出”按鈕,退出網上填報志愿系統(tǒng)。

中考志愿填報技巧

1、了解學校和專業(yè)

高中階段招生的學校有普通高中和中等職業(yè)技術學校。而普通高中又分為公辦高中和民辦高中,中職又有中專、職校、技校等。因此在面對復雜的學校時,家長需要了解相關學校的信息和內涵,從而幫助孩子篩選。大部分情況下,家長只需要了解公辦學校和民辦學校的優(yōu)勢和不同,就可以了。至于中職學校,家長要根據孩子的成績進行考慮,了解孩子的興趣,關注學校的教學質量和學習氛圍,從而給孩子選擇合適的學校。

2、幫助孩子定位

中考志愿比高考志愿更容易填報,考生只需要考慮自己的成績就可以了。因此,家長需要根據孩子的成績進行定位,從而幫助孩子理清想要報考的學校順序就可以了。家長需要了解各大學校的招生簡章和報考指南,了解學校的錄取分數(shù)線,從正規(guī)渠道了解報考信息。此外,家長還要根據孩子的成績,判斷孩子大致可以報考的學校,從而確定最終的報考學校。在這一過程中,家長需要考慮多方面的因素,如孩子的意愿、學費等,慎重考慮志愿順序。

3、排好志愿順序

由于中考錄取的原則是從高分到低分,按照考生的志愿順序進行錄取。因此,家長要根據考生成績和學校的錄取分數(shù)線進行考慮,排好志愿順序。在排志愿順序的時候,家長要按從高到低的梯度進行排序,第一志愿可以是水平相對較高的學校,下一志愿則要降低。這樣可以增加考生的錄取機會,避免考生因發(fā)揮失常而錄取失敗。此外,考生要把自己喜歡的學校放在前面,盡量做到每一批每一志愿都有用,避免錄取失敗。

4、根據興趣和實際填報

家長都是希望孩子可以考上重點高中,從而會盡可能地給孩子安排好學校。但這也要考慮孩子的興趣和實際情況,如果孩子成績一般,家長還要強迫孩子上高中考大學,結果反而會讓孩子在高強度的學習下崩潰。相反,中職的入學比較簡單,并且可以通過高職類高考而考上普通高校繼續(xù)深造。而且孩子在中職中也能學到專業(yè)知識和技術,成為某個領域的應用型人才。因此,家長要根據孩子的實際情況,結合孩子的興趣和意愿,幫助孩子進行選擇。

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