青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課2024年第2期上線

青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課2024年第2期正式上線!本期為【青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)(經(jīng)濟(jì)發(fā)展篇)】作為新時(shí)代的新青年們，你準(zhǔn)備好了嗎?快跟緊小編的腳步一起去學(xué)習(xí)吧!

青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課2024年第2期正式上線

學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，爭做新時(shí)代好青年。今年是中華人民共和國成立75周年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。站在新的歷史起點(diǎn)上，廣大青年積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、新型工業(yè)化、鄉(xiāng)村振興、民主法治、精神文明建設(shè)、文教體育、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國戍邊、統(tǒng)一戰(zhàn)線、對外交流等各領(lǐng)域各方面工作中爭當(dāng)排頭兵和生力軍，展現(xiàn)青春的朝氣銳氣。

青年大學(xué)習(xí)推出“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”系列特輯，今天和大家見面的是第一期“經(jīng)濟(jì)發(fā)展篇”。

發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。面對世界經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定性不確定性的明顯增強(qiáng)，我們要牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全國人民。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。廣大團(tuán)員和青年要運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理指導(dǎo)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐形成的重大理論成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，充分發(fā)揮青年的活力和創(chuàng)造力，不斷貢獻(xiàn)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能，服務(wù)于高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)，使中國經(jīng)濟(jì)邁上更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更具持續(xù)性、更為安全的發(fā)展之路。

青年大學(xué)習(xí)是啥?

青年大學(xué)習(xí)是一門網(wǎng)課。它是由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，通過學(xué)習(xí)來提升自身理論水平、思維層次的行動(dòng)。青年大學(xué)習(xí)，是讓青年學(xué)習(xí)紅色知識(shí)并傳承紅色基因，通過學(xué)習(xí)來提高思想素質(zhì)，更加熱愛自己的國家并關(guān)心國家大事，讓青年對步入新時(shí)代的理念有了更深的了解，真正參與到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)踐當(dāng)中。

每期“青年大學(xué)習(xí)”在什么時(shí)間段學(xué)習(xí)是有效的?

每周一中午12點(diǎn)至每周日下午6點(diǎn)。

“青年大學(xué)習(xí)”怎么查看自己是否學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)完成后，再次進(jìn)入“青年大學(xué)習(xí)”系統(tǒng)，點(diǎn)擊頁面左下方“查看已選組織”即可查看。

“青年大學(xué)習(xí)”提高學(xué)習(xí)的方法

一、是重點(diǎn)學(xué)習(xí)法。就是對所要學(xué)功課，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

二、是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三、是自問自答的驗(yàn)效法。即在基本內(nèi)容大體掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對性。