2023年“十大語文差錯”最新公布

近日，《咬文嚼字》編輯部在滬發(fā)布2023年“十大語文差錯”，包括哪些呢，一起來看看吧。下面小編為大家?guī)?023年“十大語文差錯”最新公布，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2023年“十大語文差錯”最新公布

01“多巴胺”的“胺”誤讀為ān

“多巴胺”本身是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，同時也是一種激素，能夠讓人產(chǎn)生愉悅的感覺。2023年，色彩鮮艷的“多巴胺穿搭”成了時尚潮流，“多巴胺”也引申出“快樂因子”的含義，成為流行語，廣泛使用?！岸喟桶贰钡摹鞍贰苯?jīng)常被誤讀為ān，其實正確讀音是àn。“胺”是氨分子中部分或全部氫原子被烴基取代而成的有機(jī)化合物。常容易讀錯的還有“三聚氰胺”。

02“卡脖子”的“卡”誤讀為kǎ

近些年，西方國家對我國實行技術(shù)封鎖，“卡脖子”頻頻出現(xiàn)在新聞報道中。“卡脖子”的“卡”常被誤讀為kǎ，正確讀音是qiǎ?！翱ú弊印笔怯秒p手掐住別人的脖子，多比喻抓住要害，置對方于死地。這里的“卡”是動詞，指用手的虎口緊緊按住?！翱ā弊xqiǎ時，還表示夾在中間不能活動(如“魚刺卡住了”)、阻擋(如“卡住退路”)等義。讀kǎ時，為音譯用字，多用于外來詞，如卡片、卡通、卡車、卡介苗等。

03“賬號”誤為“帳號”

2023年7月，話題“賬與帳很多人分不清”沖上熱搜。生活中，許多網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用軟件都將“賬號”誤為“帳號”。古漢語中，“帳”可通“賬”。但是，2001年發(fā)布的《第一批異形詞整理表》對二字明確分工如下：“賬”用于貨幣和貨物出入的記載、債務(wù)等，如賬本、報賬、借賬、還賬;“帳”專表用布、紗、綢子等制成的遮蔽物，如蚊帳、帳篷?！百~號”本指單位或個人跟銀行建立經(jīng)濟(jì)關(guān)系后，銀行在賬上給該單位或個人所編的號碼，與貨幣等有關(guān);后由此義引申，指用戶訪問計算機(jī)系統(tǒng)或使用某些資源時使用的識別碼。因此，表示用戶識別碼時，“賬號”才是正確詞形。

04“躥紅”誤為“竄紅”

2023年，各大視頻平臺上多部爽劇爆紅。媒體常稱某部作品的迅速走紅為“竄紅”，其實應(yīng)作“躥紅”?！败f”讀cuān，指快速向上或向前跳躍，如“身子向上一躥”?！败f紅”指迅速走紅，多用于演藝界、體育界等，如“躥紅歌壇”。而“竄”讀cuàn，本義為藏匿。現(xiàn)常指亂跑、亂逃，多用于匪徒、敵軍、獸類等，如“抱頭鼠竄”。還可表示改動文字，如“竄改”。

05“下軍令”誤為“下軍令狀”

2023年俄烏局勢持續(xù)緊張。在相關(guān)報道中，常出現(xiàn)“軍令狀”一詞，如“烏克蘭總統(tǒng)下達(dá)軍令狀，敦促烏軍加快反攻”。其中“下達(dá)軍令狀”有誤。“軍令”指軍事命令;而“狀”作為文體的一種，指向上級陳述意見或事實的文書?！败娏顮睢北臼菓蚯团f小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如果不能完成任務(wù)，愿依軍法受罰，后借指接受任務(wù)時所做的按時完成任務(wù)的保證?？梢姡霞壪蛳录壪逻_(dá)命令應(yīng)稱“下軍令”，而非“下軍令狀”。

06誤讓岳飛自稱“鵬舉”

電影《滿江紅》于2023年年初上映，反響不俗。其中，岳飛親筆留下遺言，開頭是：“鵬舉絕筆，以明心跡?！睂嶋H上，岳飛是不可能自稱“鵬舉”的。鵬舉是岳飛的表字?！氨碜帧笔桥f時成年人在本名以外另起的與本名在意義上有聯(lián)系的別名，也說“字”。字通常是平輩或晚輩對某人的稱呼，以表示尊重或親近，用于他人稱自己，不可自稱。岳飛自稱或署名，可以是“飛”或“岳飛”，但不會像電影設(shè)計的那樣，自稱“鵬舉”，那是不符合傳統(tǒng)稱謂規(guī)范的。

07誤稱白居易修建“白堤”

2023年9月至10月，第19屆亞運會在杭州舉行。杭州的各種人文勝景一時廣受關(guān)注。不少文章和報道中稱，白堤是白居易修建的。其實，白堤在白居易到杭州之前就已存在。白堤，舊稱“白沙堤”，位于浙江省杭州市西湖之中。白居易任杭州刺史時，曾以“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”贊頌其風(fēng)光，后人為紀(jì)念白居易將此堤命名為白堤。可見，白堤并非白居易修建，而是因白居易得名。

08“宇宙飛船”誤為“航天飛機(jī)”

2023年10月26日，神舟十七號載人飛船入軌后，與空間站組合體成功完成自主快速交會對接。在相關(guān)報道中，有媒體將神舟十七號稱為“航天飛機(jī)”。神舟十七號不是“航天飛機(jī)”，而是“宇宙飛船”?！昂教祜w機(jī)”兼有航空和航天功能，是一種往返于地面和宇宙空間的部分重復(fù)使用運載器。它利用助推火箭垂直起飛，然后啟動軌道飛行器進(jìn)行軌道航行，可以滑翔降落返回地面?！坝钪骘w船”簡稱“飛船”，是用運載火箭送入地球衛(wèi)星軌道運行并能重返地面的航天器，有時特指載人航天器。神舟系列飛船，是中國自行研制的用于天地往返運輸人員和物資的航天器，屬于“宇宙飛船”。

09誤稱“支原體”為病毒

2023年秋冬，支原體肺炎高發(fā)，其癥狀主要是發(fā)熱和咳嗽。不少人因為支原體引起肺炎而稱之為“支原體病毒”。其實，“支原體”既不是病毒，也不是病菌，而是微生物的一種，它有細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁，呈不規(guī)則球形或絲狀，共生、腐生或寄生生活，寄生型支原體能引起動植物病害和人類疾病。病毒是比病菌更小的病原體，多用電子顯微鏡才能看見。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有遺傳、變異等生命特征，能在特定的寄主細(xì)胞中復(fù)制繁殖。

10誤把“土耳其”當(dāng)成阿拉伯國家

2023年巴以沖突升級，有媒體在相關(guān)報道中，誤將土耳其歸入阿拉伯國家。阿拉伯國家有相似的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，一般指國民以阿拉伯民族為主的國家;阿拉伯民族以通用語為阿拉伯語而得名。土耳其絕大多數(shù)國民是土耳其人，以土耳其語為通用語。土耳其不屬于阿拉伯國家。

怎樣快速提高語文成績

學(xué)語文最基本的四種能力就是聽說讀寫，而要想把語文學(xué)好，聽和讀是突破口。語文能力差的同學(xué)可以多讀一些語文相關(guān)材料，比如作文素材、故事、小說等，擴(kuò)大閱讀面，多背一些好句好段。語文字詞及基礎(chǔ)知識在于積累，短時間成績沒有提高不要急，堅持下去就會有豁然開朗的一天。

語文學(xué)習(xí)不要死記硬背，不是背會了就能做對題目，理解了才是最重要的。每一個字詞以及成語都要在理解的基礎(chǔ)上去記憶才能有事半功倍的效果。尤其是閱讀題目，更要學(xué)會理解和歸納。

至于寫作，也是學(xué)語文必須具備的一種能力。語文作文占很大分值比例，所以平時學(xué)語文不能忽視寫作這一塊。練筆可以先進(jìn)行模仿與仿寫，多背誦或改寫經(jīng)典段落，寫完多進(jìn)行修改，多請老師指點等。

學(xué)語文的最終目的是提高個人的綜合素養(yǎng)，口語表達(dá)能力和寫作能力是其中非常重要的兩個方面。說和寫是學(xué)語文的終極目的，“寫”好了可以提高卷面分?jǐn)?shù)，“說”好了可以成為像蘇秦張儀那樣合縱連橫的人，所以平時要多加練習(xí)。

語文好的學(xué)習(xí)方法

適當(dāng)做一些練習(xí)題。

練習(xí)題，是熟悉考試試題模式的重要切入點，所以需要做一些練習(xí)題，掌握出題思路和構(gòu)架，為應(yīng)對考試做相關(guān)準(zhǔn)備。

多練習(xí)寫作。

作文作為語文成績的很重要一部分，其直接影響語文整體成績的高低。所以，一定要多練習(xí)寫作，平常看到的優(yōu)美語句、詞匯及段落要及時記錄并運用到寫作中，這樣時間一長，自己的寫作水平就會有所提高。

學(xué)習(xí)語文的好用方法有什么

(1)學(xué)習(xí)語文，是一個循序漸進(jìn)的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課后，老師留的報紙、練習(xí)冊應(yīng)該認(rèn)真、獨立地完成，達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果，否則就毫無意義了。

(2)語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點。做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間，用來看一些好書、一些好的文章，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點書，是有百利而無一害的。多做題，課下可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路，遇到大多數(shù)的題就不會再顯得手足無措了。

(3)作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，小中藏大，細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大?？紙鲋?，我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內(nèi)容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應(yīng)有生動的細(xì)節(jié)描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

如何提高語文學(xué)習(xí)能力

語文與其他學(xué)科不一樣，主要靠"學(xué)得"、"習(xí)得"，而不僅僅靠老師的"教得".圍繞"聽說讀寫"。語文追求的卻是"妙趣".一個詞在 這里是敗筆，到了那里可能就是"生花妙筆".因此要想真正獲得語文學(xué)習(xí)的能力，最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、情感的培養(yǎng)

對語文學(xué)習(xí)充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當(dāng)家作 主的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力;其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑，培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么 完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當(dāng)我們"樂其學(xué)"成為一種自覺的行動，就變成了習(xí)慣。養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣論語有云："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨具一格的 魅力，無不是讀書深入思考的結(jié)果。

三、博聞強(qiáng)記 多背誦積累

許多同學(xué)常常是把學(xué)習(xí)語文課文和學(xué)習(xí)寫作當(dāng)作兩回事，導(dǎo)致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領(lǐng)。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習(xí)慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合，融會貫通了。