2020年廣東高考招生政策詳解_2020廣東高考有哪些改革措施?
根據(jù)廣東省教育考試院10月15日發(fā)布的《廣東省招生委員會(huì) 廣東省教育廳關(guān)于做好2020年普通高校考試招生改革工作的通知》，小編整理了2020年廣東高考招生政策詳解_2020廣東高考有哪些改革措施?，希望能幫助到您。
2020年廣東高考招生政策詳解_2020廣東高考有哪些改革措施?
明年廣東高考將出臺(tái)13條改革措施：
1.完善高考報(bào)名政策。一是嚴(yán)格考生報(bào)考要求。2020年起，戶籍從省外遷入我省的學(xué)生在粵報(bào)名參加高考，應(yīng)屆畢業(yè)生原則上須有我省高中階段學(xué)校學(xué)籍并實(shí)際就讀，往屆生須符合畢業(yè)學(xué)歷和戶籍遷入時(shí)間要求。二是允許符合條件的港澳學(xué)生報(bào)考。
2.嚴(yán)格高考報(bào)名資格審核。一是嚴(yán)格學(xué)生戶籍審核。聯(lián)合公安部門，嚴(yán)格審核考生和父母(或法定監(jiān)護(hù)人)戶籍遷入我省情況，杜絕戶籍不符合報(bào)考條件的學(xué)生在我省報(bào)名參加高考。二是嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍審核。學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)直接對(duì)接高考報(bào)名系統(tǒng)，通過(guò)系統(tǒng)直接比對(duì)考生學(xué)籍信息。
三是嚴(yán)格學(xué)生實(shí)際就讀情況審核。進(jìn)一步壓實(shí)市縣教育局學(xué)籍管理的主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)高中階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和實(shí)際就讀情況的監(jiān)督檢查，落實(shí)“一生一籍、人籍一致、籍隨人走”要求。高中學(xué)校要對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理負(fù)直接責(zé)任，審核結(jié)果由校長(zhǎng)簽名確認(rèn)，杜絕“人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假、在校不在冊(cè)”的學(xué)生在我省報(bào)名參加高考。
3.大力推進(jìn)國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。一是加強(qiáng)普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。2020年，全省所有普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及考場(chǎng)要全面完成電子監(jiān)控系統(tǒng)高清升級(jí)改造工作。二是加強(qiáng)普通高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。出臺(tái)我省普通高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試考點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，新建普通高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試考點(diǎn)統(tǒng)一按新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，原有普通高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試考點(diǎn)逐步按新標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)改造。
4.全面提升普通高考考務(wù)管理信息化智能化水平。一是2020年起，全省各地、各考點(diǎn)須全面實(shí)施高考無(wú)紙化體檢。二是繼續(xù)推廣采用人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行考生身份驗(yàn)證。各地市要積極推進(jìn)人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行考生身份驗(yàn)證試點(diǎn)工作。2020年，新增普通高考考點(diǎn)及設(shè)備更新的考點(diǎn)全部推行考生入場(chǎng)人臉識(shí)別技術(shù)驗(yàn)證考生身份，并確保人臉識(shí)別設(shè)備與省考試指揮中心考務(wù)綜合管理平臺(tái)對(duì)接。
三是加強(qiáng)省考務(wù)綜合管理平臺(tái)建設(shè)。2020年推動(dòng)包括試卷運(yùn)送、考務(wù)培訓(xùn)、考務(wù)指令、考務(wù)人員管理、考務(wù)通知公告和考試信息上報(bào)等高考考務(wù)各環(huán)節(jié)納入考務(wù)綜合管理平臺(tái)，提省高考考務(wù)管理的信息化智能化水平。四是加大體育術(shù)科統(tǒng)考信息化應(yīng)用力度，提升術(shù)科統(tǒng)考信息化應(yīng)用水平。
5.積極推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)招生錄取試點(diǎn)工作。結(jié)合新師范建設(shè)和高考綜合改革需要，爭(zhēng)取教育部支持省內(nèi)高水平大學(xué)建設(shè)高校開展綜合評(píng)價(jià)招生錄取試點(diǎn)，完善綜合評(píng)價(jià)招生錄取辦法，嚴(yán)格招生章程公布、招生計(jì)劃執(zhí)行、招生信息公開等各環(huán)節(jié)管理，推動(dòng)綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)工作平穩(wěn)有序開展。
6.優(yōu)化調(diào)整普通高校招生批次設(shè)置及志愿填報(bào)。進(jìn)一步優(yōu)化航海、輪機(jī)、護(hù)理等國(guó)家重點(diǎn)扶持行業(yè)及專業(yè)的錄取批次安排。對(duì)有體檢、政審、面試要求的政法類專業(yè)安排在提前批次軍檢院校欄中填報(bào)志愿，實(shí)行梯度志愿。
7.進(jìn)一步完善單設(shè)招生代碼管理。2020年起，高職院校與應(yīng)用型本科院校開展三二分段專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)招生專業(yè)單設(shè)招生代碼。
8.拓寬應(yīng)用型本科院校招收中高職院校畢業(yè)生招生通道。一是圍繞當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、人才缺口較大的護(hù)理、養(yǎng)老、健康服務(wù)等領(lǐng)域，在應(yīng)用型本科高校中遴選部分高校和專業(yè)參加試點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模。優(yōu)化“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考核模式，突出職業(yè)技能考核。二是逐步增加普通高校本科插班生招生院校及專業(yè)數(shù)量，擴(kuò)大招生規(guī)模，增加高職院校畢業(yè)生升入應(yīng)用型本科高校學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)。
9.擴(kuò)大春季高考高職院校招生規(guī)模。一是2020年起，省內(nèi)各高職院校安排春季高考的招生計(jì)劃原則上要達(dá)到年度招生計(jì)劃的75%以上。二是省內(nèi)各高職院校所有專業(yè)須安排在春季高考招生錄取，對(duì)于未安排在春季高考招生錄取的專業(yè)，原則上不允許安排在夏季高考招生錄取。
10.深化中高職貫通考試招生改革。進(jìn)一步完善中高職貫通招生辦法，繼續(xù)擴(kuò)大高職院校面向初中畢業(yè)生招生規(guī)模。中高職貫通三二分段采用“以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的方式開展，中職學(xué)段獨(dú)立編班開展教育教學(xué);高職院校按照人才培養(yǎng)要求，在中職學(xué)段選定3至5門課程開展過(guò)程性考核，強(qiáng)化職業(yè)技能要求。完善五年一貫制全省統(tǒng)一考試招生錄取辦法，規(guī)范并優(yōu)化高職院校開設(shè)五年一貫制專業(yè)設(shè)置條件。
11.嚴(yán)格高考加分政策適用范圍。認(rèn)真落實(shí)教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、公安部、國(guó)務(wù)院臺(tái)辦關(guān)于進(jìn)一步深化高考加分改革工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省招生委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整廣東省高考加分項(xiàng)目和加強(qiáng)管理工作的通知》(粵招〔2015〕6號(hào))政策規(guī)定，省招生辦與省民族宗教事務(wù)委員會(huì)等部門進(jìn)一步細(xì)化我省高考加分政策執(zhí)行的工作措施，嚴(yán)格實(shí)施區(qū)域，嚴(yán)密工作流程，確保我省高考加分政策嚴(yán)格按粵招〔2015〕6號(hào)文件執(zhí)行并落到實(shí)處。
12.增加我省農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)和比例。2020年，繼續(xù)擴(kuò)大地方專項(xiàng)計(jì)劃招生院校數(shù)量和招生規(guī)模，地方專項(xiàng)計(jì)劃安排在本科批次普通文理類填報(bào)志愿，單獨(dú)劃線，實(shí)行平行志愿，與本科批次普通文理類同步錄取。
13.加大“高考移民”治理力度。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省高考報(bào)名政策，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)肅查處通過(guò)非正常戶籍學(xué)籍遷移、戶籍學(xué)籍造假、出具虛假證明材料等手段獲取高考資格及“在冊(cè)不在校、人籍分離”等“高考移民”行為。繼續(xù)在全省開展治理“高考移民”專項(xiàng)行動(dòng)，開通專項(xiàng)治理舉報(bào)郵箱，受理群眾舉報(bào)投訴，加強(qiáng)高考報(bào)名工作管理，對(duì)查實(shí)的違規(guī)報(bào)考將嚴(yán)肅處理。(來(lái)源：廣東省教育考試院)
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