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2024新高考選科組合有哪些

時(shí)間: 淑娟4587 分享

2024新高考選科組合推薦有哪些

目前,全國(guó)絕大多數(shù)省份已經(jīng)實(shí)行新的高考政策。和以往相比,新高考的省份沒(méi)有傳統(tǒng)的文科理科之分,需要每一位考生選擇科目,今天小編整理了2024新高考選科組合有哪些供大家參考,一起來(lái)看看吧!

2024新高考選科組合有哪些

2024新高考選科組合有哪些

新高考的選科組合根據(jù)不同地區(qū)和學(xué)校的要求可能會(huì)有所不同。以下是一些常見(jiàn)的新高考選科組合示例:

文科選科組合:

主科:語(yǔ)文、歷史、政治

輔助科目:地理、經(jīng)濟(jì)、法律、心理學(xué)等

理科選科組合:

主科:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

輔助科目:生物、地理、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等

文科和理科結(jié)合的選科組合:

主科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

輔助科目:英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理等

需要注意的是,具體的選科組合可能因地區(qū)、學(xué)校和政策而有所不同。學(xué)生在選擇選科組合時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、能力和未來(lái)發(fā)展方向做出選擇。此外,學(xué)生和家長(zhǎng)還可以咨詢學(xué)校的老師、輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)咨詢師,以獲取更具體的選科建議和指導(dǎo)。

最重要的是選擇適合自己的選科組合,既符合新高考要求,又能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和興趣。選科組合的選擇應(yīng)該綜合考慮自身的實(shí)際情況,并與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和咨詢。

2024新高考選科最佳搭配

新高考選科最佳搭配:物理+化學(xué)+生物;物理+化學(xué)+文史1;物理+文史1+文史2;化學(xué)+文史1+文史2。

物理+化學(xué)+生物

傳統(tǒng)的純理工科目組合,選擇報(bào)考的專(zhuān)業(yè)范圍極其廣闊,高校中的名校錄取幾率大,特別適合意愿理工科類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、材料類(lèi)、環(huán)境工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生。因?yàn)樵诰└咝R恢币詠?lái)招生計(jì)劃比例文理基本上為3∶7。所以,擅長(zhǎng)理科科目的考生可以重點(diǎn)選報(bào)。

物理+化學(xué)+文史1

理科相對(duì)擅長(zhǎng)的考生可選擇此組合。因?yàn)檫x擇物理、化學(xué)科目,有效地保障了專(zhuān)業(yè)選擇自由度和范圍;選擇1個(gè)擅長(zhǎng)的文史科目,相對(duì)來(lái)講學(xué)霸考生選擇人員會(huì)少些,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)稍微小些,賦分可能會(huì)相對(duì)高些。

物理+文史1+文史2

對(duì)理工科相對(duì)稍弱些的考生可選擇此組合。因?yàn)槲锢砜颇繉?zhuān)業(yè)組選擇范圍最廣,這樣也保障了專(zhuān)業(yè)組報(bào)考的選擇,也保障了文史科目的特長(zhǎng)得到有效發(fā)揮。特長(zhǎng)突出了,等級(jí)賦分會(huì)提升,高考錄取總成績(jī)也相對(duì)得到提升。

化學(xué)+文史1+文史2

對(duì)理工科目不擅長(zhǎng)的考生可選擇化學(xué)+2個(gè)文史科目。因?yàn)槔砉た颇恐谢瘜W(xué)科目相對(duì)易學(xué)些,學(xué)生易于接受,學(xué)起來(lái)也相對(duì)好一些,這樣能滿足一定的專(zhuān)業(yè)組報(bào)考范圍;選擇自己的兩個(gè)文史優(yōu)勢(shì)學(xué)科,賦分相對(duì)占優(yōu)。

2024新高考不推薦的選科組合及理由

歷史+政治+地理

不推薦理由:專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限

傳統(tǒng)的三門(mén)純文科組合。這個(gè)組合的最大缺點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限!

6選3之后,許多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的選課有一定要求,有3門(mén)要求(三選一),2門(mén)要求(二選一)和1門(mén)要求(規(guī)定必考)三種,其中1門(mén)要求最為嚴(yán)格,因?yàn)橐?guī)定的這門(mén)你必須學(xué)必須考,否則就不能進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。下表是3門(mén)選考科目對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇范圍的影響,一起來(lái)看看:

大家注意,在上海目前的高考要求里,選擇純文三門(mén)的可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例竟然只有52.9%!也就是說(shuō)只有一半專(zhuān)業(yè)可以報(bào),是所有20種組合里最低的。

因?yàn)椴簧俑咝?zhuān)業(yè)和學(xué)院的要求是必須要搭一門(mén)理科,所以一門(mén)理科都不搭的純文科組合在專(zhuān)業(yè)上就受到很大限制。

物理+化學(xué)+歷史

不推薦理由:競(jìng)爭(zhēng)太激烈

物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的選擇,是很多學(xué)生愿意選的組合,但也是所有20種選擇里難度最大的一種組合。

為什么這3門(mén)組合選的人最多?因?yàn)槲锢恚瘜W(xué)有中考基礎(chǔ),初高中學(xué)習(xí)是一致貫通的;而歷史比之政治更方便記憶和發(fā)揮。也正因?yàn)槿绱?,很多高中這三門(mén)課的師資力量也都是比較強(qiáng)的。

正因?yàn)檫x的人多,無(wú)論對(duì)于名校生還是對(duì)于一般生而言,選這套組合都極有可能因?yàn)榕龅教鄰?qiáng)手而造成翻船的情況。

這是因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)水平考試選考成績(jī)不是用的原始分?jǐn)?shù),而是根據(jù)考生成績(jī)?cè)谡麄€(gè)考生群體中的排位換算的等級(jí)分。選考的人多,拿高等級(jí)分的可能性就越?。Q言之,在這3個(gè)科目上也是最容易遇到強(qiáng)手的,那么同時(shí)報(bào)考這3個(gè)科目,就算是再?gòu)?qiáng)的學(xué)生,要全拿A,甚至拿2A1B,都有點(diǎn)危險(xiǎn)!而很多知名大學(xué)明確要求3科必須A!

地理+生物+政治

不推薦理由:大學(xué)難以銜接

這個(gè)組合其實(shí)就是把上面那組反過(guò)來(lái),也是原來(lái)高考文理綜三門(mén)里比較冷門(mén)的科目,屬于兩文一理組合。

這個(gè)組合有個(gè)很大的問(wèn)題,就是和大學(xué)課程很難銜接上,除了一些生物相關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外,大學(xué)許多理工科專(zhuān)業(yè)都需要一定的物理、化學(xué)知識(shí),文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)都需要一定的歷史知識(shí),因?yàn)椤拔氖氛懿环旨摇甭铩?/span>

此外,由于這三門(mén)課比較冷門(mén),好老師幾乎都集中在高中名校里,一般高中師資都比較一般。因此特別容易撞上名校生,進(jìn)而形成激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

特別注意:在選擇+3科目時(shí),學(xué)校的教學(xué)實(shí)力是大家千萬(wàn)不可忽視的重要問(wèn)題。因?yàn)椴簧賹W(xué)校并不是6門(mén)科目師資力量都很強(qiáng)大,都很完整,甚至有一些學(xué)校根本就沒(méi)有高三級(jí)別的相關(guān)科目老師(生物和地理最典型)。

新高考模式的特點(diǎn)

新高考是指中國(guó)教育系統(tǒng)中的一種改革模式,旨在綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的素質(zhì)和能力,減輕高考的壓力,并鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。具體的新高考模式可能因地區(qū)而異,以下是一般的新高考模式的主要特點(diǎn):

選科制度:新高考采用了選科制度,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇特定的學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和考試。一般來(lái)說(shuō),學(xué)生需要選擇一門(mén)文科主科和一門(mén)理科主科,并選擇一些輔助科目。

考試方式:新高考改變了傳統(tǒng)的一次性高考模式,采用多次考試的形式。一般會(huì)分為學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩個(gè)階段。

學(xué)業(yè)水平考試:學(xué)業(yè)水平考試主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)掌握情況,包括主科和輔助科目。考試時(shí)間和形式可能因地區(qū)而異,通常會(huì)分為不同科目的考試,對(duì)學(xué)生的學(xué)科能力進(jìn)行評(píng)估。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,包括學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。評(píng)價(jià)形式可能包括學(xué)校的日常表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考試等。

綜合評(píng)價(jià):新高考強(qiáng)調(diào)綜合評(píng)價(jià),將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果綜合考慮。學(xué)校或招生機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),作為錄取大學(xué)的參考依據(jù)。

需要注意的是,新高考的具體實(shí)施細(xì)節(jié)和政策可能因地區(qū)而異。不同省份或城市可能有自己的新高考改革方案和具體規(guī)定。因此,學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解自己所在地區(qū)的相關(guān)政策和要求,并與學(xué)校的老師或招生機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,以獲得準(zhǔn)確的信息和指導(dǎo)。

新高考有幾種模式

在中國(guó)的新高考改革中,有幾種不同的模式被采用。以下是常見(jiàn)的新高考模式:

綜合評(píng)價(jià)模式:這是最常見(jiàn)的新高考模式之一。該模式將學(xué)科考試成績(jī)和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)科考試成績(jī)和學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)(如學(xué)校表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考試等)綜合起來(lái),用于大學(xué)錄取的參考。

學(xué)分制模式:在學(xué)分制模式下,學(xué)生通過(guò)修讀一定的學(xué)分來(lái)完成學(xué)業(yè)。學(xué)科考試成績(jī)和其他學(xué)業(yè)表現(xiàn)(如學(xué)術(shù)競(jìng)賽、課外活動(dòng)等)被轉(zhuǎn)換為學(xué)分,學(xué)生根據(jù)累積的學(xué)分來(lái)確定是否達(dá)到大學(xué)錄取的要求。

報(bào)名制模式:在報(bào)名制模式下,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和志愿選擇報(bào)名參加特定的學(xué)科考試。學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇參加的考試科目,成績(jī)和綜合評(píng)價(jià)結(jié)果將用于大學(xué)錄取的參考。

需要注意的是,具體采用哪種模式取決于不同地區(qū)的政策和規(guī)定。不同省份或城市可能會(huì)有自己的實(shí)施方案和規(guī)定,因此學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解自己所在地區(qū)的相關(guān)政策和要求,并與學(xué)校的老師或招生機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通,以獲取準(zhǔn)確的信息和指導(dǎo)。

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