新高考選科什么時(shí)候開始選
新高考選科什么時(shí)候開始選科目
新高考選科什么時(shí)候開始選科目？新高考改革后會由學(xué)生在高一入學(xué)時(shí)自己選擇科目,那么高考的科目就是學(xué)生自己選擇的科目。今天小編整理了新高考選科什么時(shí)候開始選科目供大家參考，一起來看看吧!
新高考選科什么時(shí)候開始選科目
選科的具體時(shí)間可能因地區(qū)而異，但一般來說，新高考選科的時(shí)間一般在高中一年級上學(xué)期或者高中二年級上學(xué)期開始。以下是一般的選科時(shí)間安排：
高中一年級上學(xué)期：通常會有一些選科宣講會或選科輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解各個學(xué)科的內(nèi)容、特點(diǎn)和未來發(fā)展方向。學(xué)生可以開始思考自己的興趣和傾向，以及對不同學(xué)科的認(rèn)識。
高中一年級下學(xué)期：一般在這個時(shí)候，學(xué)校會組織選科說明會或者提供選科咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生和家長更加詳細(xì)地了解新高考政策和選科要求。學(xué)生可以開始認(rèn)真考慮自己的選科組合，并與老師、家長或?qū)I(yè)咨詢師交流討論。
高中二年級上學(xué)期：一些地區(qū)或?qū)W校會在高中二年級上學(xué)期進(jìn)行正式的選科報(bào)名和登記。學(xué)生需要根據(jù)自己的決策和意愿填寫選科表格，并按照規(guī)定的時(shí)間提交給學(xué)校。
需要注意的是，確切的選科時(shí)間安排可能因地區(qū)、學(xué)校和政策而有所不同。因此，建議學(xué)生及時(shí)關(guān)注學(xué)校的通知和公告，以確保不會錯過選科的相關(guān)事項(xiàng)。
在選科之前，學(xué)生應(yīng)該盡可能了解新高考政策和選科要求，認(rèn)真評估自己的興趣和能力，并與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和咨詢，以便做出明智的選科決策。
新高考選科怎么選
1.物化地
專業(yè)覆蓋率：95.84%
科目關(guān)聯(lián)度：地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少，符合理科學(xué)習(xí)“少背誦、多理解”的特點(diǎn)，該組合的學(xué)習(xí)科目之間關(guān)聯(lián)度較高。
學(xué)科學(xué)習(xí)難度：綜合來說，物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。
競爭壓力：能夠選擇物理化學(xué)的考生理科學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，以理科的思維學(xué)習(xí)地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競爭壓力較大。
2.史政生
專業(yè)覆蓋率：50.50%
科目關(guān)聯(lián)度：這一組合在學(xué)習(xí)上都偏向于知識的記憶理解，學(xué)習(xí)的邏輯上關(guān)聯(lián)度較高。
科目學(xué)習(xí)難度：這一組合偏文科，在專業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但是生物和地理的學(xué)習(xí)難度差距不大，考生做出此選擇多是因?yàn)橐岳砜茖I(yè)拓寬專業(yè)范圍或者不擅長地理學(xué)科。
競爭壓力：這一組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對不太強(qiáng)的學(xué)生，競爭壓力不大，但是想取得高分有一定的困難。
新高考不推薦組合
1.物化生
理科學(xué)霸聚集地，競爭很激烈。各科高中三年的學(xué)習(xí)難度也逐漸加深，普通成績考生想拿到高分并不容易。
2.物化地
地理因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度相對較低，所以報(bào)考的人數(shù)很多，競爭壓力比較大。
3.物化政
政治和另外兩科沒什么關(guān)聯(lián)，要記憶和背誦的內(nèi)容很多，如果不能及時(shí)轉(zhuǎn)換文理科思維，學(xué)習(xí)起來會很吃力。
新高考改革模式有哪些 有幾種
第一種：傳統(tǒng)高考模式
也就是俗稱的大文大理：文科語數(shù)外+文綜(政史地)，理科語數(shù)外+理綜(物化生)，滿分750，數(shù)學(xué)分文理。
全國有江西、山西、陜西、廣西、安徽、河南、吉林、黑龍江、甘肅、貴州、云南、四川、西藏、內(nèi)蒙古、青海、新疆等16個省份采用這種傳統(tǒng)的高考模式。
第二種：3+3模式
語數(shù)外必考，考生從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六門學(xué)科中選考3門，這種模式不再單純的分文理，考生可以根據(jù)自己的興趣愛好選科，選擇機(jī)會也更多，而且英語可以考兩次，選較高的一次成績計(jì)入高考總分。
采用這種模式的有上海、浙江、山東、北京、天津、海南6個省市，不過卻有一些細(xì)微的差別：一是上海高考總分660(語數(shù)英各150，其余三科各70分);二是浙江選考科目多了一個技術(shù)，也就是說浙江是3+3和7選3，其余省市是3+3和6選3。
第三種：3+1+2模式
語數(shù)外必考，歷史和物理考生必選一個，剩下的思想政治、化學(xué)、生物、地理選考2門，總分750，其中語數(shù)外各150，歷史和物理100分采用原始分，思想政治、化學(xué)、生物、地理各100分采用賦分制，采用這種模式的有廣東、江蘇、重慶、福建、遼寧、湖北、湖南、河北8個省份。隨著高考改革的推進(jìn)，將有更多的省份采用3+1+2的模式。
新高考的主要特點(diǎn)
新高考是指中國教育系統(tǒng)中的一種改革模式，旨在綜合評價(jià)學(xué)生的素質(zhì)和能力，減輕高考的壓力，并鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。具體的新高考模式可能因地區(qū)而異，以下是一般的新高考模式的主要特點(diǎn)：
選科制度：新高考采用了選科制度，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇特定的學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和考試。一般來說，學(xué)生需要選擇一門文科主科和一門理科主科，并選擇一些輔助科目。
考試方式：新高考改變了傳統(tǒng)的一次性高考模式，采用多次考試的形式。一般會分為學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)兩個階段。
學(xué)業(yè)水平考試：學(xué)業(yè)水平考試主要評價(jià)學(xué)生的學(xué)科知識掌握情況，包括主科和輔助科目?？荚嚂r(shí)間和形式可能因地區(qū)而異，通常會分為不同科目的考試，對學(xué)生的學(xué)科能力進(jìn)行評估。
綜合素質(zhì)評價(jià)：綜合素質(zhì)評價(jià)主要評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，包括學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。評價(jià)形式可能包括學(xué)校的日常表現(xiàn)、社會實(shí)踐活動、學(xué)科競賽成績、綜合素質(zhì)評價(jià)考試等。
綜合評價(jià)：新高考強(qiáng)調(diào)綜合評價(jià)，將學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果綜合考慮。學(xué)?；蛘猩鷻C(jī)構(gòu)會根據(jù)學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合評價(jià)，作為錄取大學(xué)的參考依據(jù)。
需要注意的是，新高考的具體實(shí)施細(xì)節(jié)和政策可能因地區(qū)而異。不同省份或城市可能有自己的新高考改革方案和具體規(guī)定。因此，學(xué)生和家長應(yīng)及時(shí)了解自己所在地區(qū)的相關(guān)政策和要求，并與學(xué)校的老師或招生機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，以獲得準(zhǔn)確的信息和指導(dǎo)。