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2023年高考政治答題方法技巧

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2023年高考政治答題方法技巧參考

高考政治答題方法技巧你知道有哪些嗎?話(huà)說(shuō)學(xué)得好不如考的好,每年都有不少考生,平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦,可偏偏就是考不好,不知道如何安排考試時(shí)間和掌握答題技巧,下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年高考政治答題方法技巧,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2023年高考政治答題方法技巧

2023年高考政治答題方法技巧

怎么秒殺政治選擇題——扎實(shí)基礎(chǔ)

解答高中政治選擇題最基本的要求,就是具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)?;镜母拍?、原理模糊不清,答題就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。

最關(guān)鍵的步驟,就是審題,而審題,最主要的是要做好“三審”,即審題干、審題肢、審題干和題肢之間的內(nèi)在聯(lián)系,三審之間密切聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)思路性錯(cuò)誤、知識(shí)性錯(cuò)誤、理解性錯(cuò)誤或邏輯性錯(cuò)誤,都會(huì)給解題帶來(lái)巨大的障礙。

最重要的能力,就是邏輯思維能力,任何一道選擇題,題干和題肢之間都存在一定的邏輯關(guān)系,沒(méi)有較強(qiáng)的邏輯思維能力,就辨不清答題的方向。

怎么秒殺政治選擇題——抓住立意

每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意,即一個(gè)中心思想。因而,看到試題后,認(rèn)真閱讀,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句話(huà)的形式提取出立意。然后,再看題肢的設(shè)問(wèn),這樣就能很快地找到答案。當(dāng)然,對(duì)于簡(jiǎn)單的試題來(lái)講,讀完也就應(yīng)該做完。

怎么秒殺政治選擇題——組合型選擇題

技法1:否定排除法就是在題肢中,找一個(gè)或兩個(gè)錯(cuò)誤的題肢,然后排除包含這些題肢的'選項(xiàng)。這些錯(cuò)誤題肢,可以是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤表述,也可以是偷梁換柱、張冠李戴,還可以是以點(diǎn)帶面、以現(xiàn)象代替本質(zhì)等。

技法2:肯定排除法就是在題肢中,找出一個(gè)或兩個(gè)特別有把握的正確題肢,然后排除不包含這些題肢的選項(xiàng)。

注意:在逆向組合型選擇題中,要排除包含正確題肢的選項(xiàng)。

技法3:排除異意法就是找出題肢中那些說(shuō)法正確,但與題干意思無(wú)關(guān)的題肢,然后排除包含這些題肢的選項(xiàng)。

怎么秒殺政治選擇題——找關(guān)鍵詞

一般來(lái)說(shuō)。每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話(huà)中,如“范圍關(guān)鍵詞”:經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……“內(nèi)容關(guān)鍵詞”:措施是……制度是……“形容詞關(guān)鍵詞”:根本……、主要……“動(dòng)詞關(guān)鍵詞”:表明……、說(shuō)明……、體現(xiàn)……立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合,對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。

怎么秒殺政治選擇題——引文型選擇題

做這類(lèi)題時(shí),學(xué)生的失誤主要表現(xiàn)在三方面:一是不能準(zhǔn)確把握引文的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),造成錯(cuò)選;二是不能透過(guò)引文的內(nèi)涵找全影射的相關(guān)理論,造成漏選;三是對(duì)題干與題肢是否存在內(nèi)在聯(lián)系把握不準(zhǔn),造成多選。因此,解答此類(lèi)選擇題的基本思路是:

(1)必須首先準(zhǔn)確理解引文的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),明確題目主旨。

(2)劃分層次,與教材相關(guān)知識(shí)結(jié)合,找全基本觀點(diǎn)。

(3)判斷題肢與題干有無(wú)關(guān)系及題肢正誤。

高考政治??贾R(shí)復(fù)習(xí)資料整合

1、理解物質(zhì)的概念:

物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí)并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。它的唯一特性是客觀實(shí)在性(這是與意識(shí)相比而言);根本屬性是運(yùn)動(dòng)(這是與物質(zhì)的其他屬性相比而言)。

2、運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)的辨證關(guān)系:

物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者;離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng),離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)都是錯(cuò)誤的。

3、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的辨證關(guān)系:

靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài);動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。

4、理解規(guī)律的客觀性及認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)生活和實(shí)踐的意義:

規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。

人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類(lèi)。

高三政治備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

(一)、時(shí)間安排:開(kāi)學(xué)-----__一模完成四個(gè)必修課(3月14日)

《選修3》__一模后利用一周的時(shí)間完成

(二)、具體要求及目標(biāo)

1、對(duì)教師的要求:

第一、以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》作為備考依根。

第二、扎扎實(shí)實(shí)地做好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。幫助學(xué)生掌握好基本概念和基本原理,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。各個(gè)概念、原理觀點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。把基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)、結(jié)構(gòu)知識(shí)溶會(huì)貫通。

(復(fù)習(xí)思路:整體框架---單元----章節(jié)----知識(shí)點(diǎn))

第三、在教學(xué)中要把經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活常識(shí)、國(guó)家及國(guó)際組織常識(shí)相互滲透,拓寬學(xué)生的思維空間。

第四、注重培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力、閱讀能力、提取有效信息、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力。

第五、提高訓(xùn)練效果,抓好三個(gè)鍵環(huán)節(jié):練前抓選題、練中抓細(xì)節(jié)、練后抓反思。

第六、加強(qiáng)備課組的團(tuán)結(jié)與合作,通過(guò)集體備課(每周五第2節(jié)課)、統(tǒng)一評(píng)卷、集中討論、分工合作、資源共享,提高備考效率。

第七、知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)、單元、綜合能力過(guò)關(guān)(周考:?jiǎn)卧獮橹骷骖櫨C合)

(另出卷安排:由備課組老師分工負(fù)責(zé))

第八、認(rèn)真上好公開(kāi)課。

第九、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)、教改、說(shuō)課比賽,并爭(zhēng)取較好的成績(jī)。

第十、做好學(xué)生的分層輔導(dǎo)工作(按學(xué)校安排的要求)

2、對(duì)學(xué)生的基本要求:

第一、每天(晚讀)都要閱讀教材,熟讀教材,做好“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固”四個(gè)環(huán)節(jié)。

第二、課前五分鐘朗讀本節(jié)課所講內(nèi)容,狠抓“核心記憶部份”并落實(shí)檢查。

第三、做好筆記,并加以分析、整理(課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點(diǎn)段落的集中整理、熱點(diǎn)素材的整理歸類(lèi)、解題方法與心得體會(huì)的歸納)

第四、關(guān)注時(shí)政,能夠運(yùn)用考點(diǎn)知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

第五、注重基礎(chǔ)題、主觀題的訓(xùn)練。(完成老師指定的習(xí)題)

第六、用好復(fù)習(xí)資料,立足學(xué)校發(fā)的資料,把它們用好用透。

3、目標(biāo):每次考試都有所提高。

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