學科專業(yè)不適應社會需要怎么辦_哪些專業(yè)即將被淘汰

11月16日，《關于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》發(fā)布。下面是小編為大家搜集整理的關于學科專業(yè)不適應社會需要怎么辦_哪些專業(yè)即將被淘汰，供大家參考，快來一起看看吧!

學科專業(yè)不適應社會需要怎么辦

《通知》明確，引導高校重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學科專業(yè)，及時淘汰或更新升級已不適應社會需要的學科專業(yè)。

《通知》同時要求，各地各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結構調整的重要內容。教育部將把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設成效評價、學科專業(yè)設置和評估、招生計劃安排等工作的重要依據。

實行高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度。深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查，調查結果作為衡量高校人才培養(yǎng)質量的重要參考。

探索實施高校畢業(yè)生就業(yè)工作合格評價，建立部、省兩級就業(yè)工作合格評價機制，促進高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。加強全國就業(yè)工作優(yōu)秀經驗宣傳推廣，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作能力和服務水平不斷提升。

各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要的位置，落實就業(yè)“一把手”工程，建立健全主要領導親自部署、分管領導靠前指揮、院系領導落實責任、各部門協(xié)同推進、全員參與的協(xié)調機制，將就業(yè)工作納入領導班子考核重要內容。建立完善就業(yè)風險防范化解機制，確保安全穩(wěn)定。

各省級教育行政部門適時牽頭成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，制定工作方案，明確任務清單，全力推進各項工作任務。教育部將省級人民政府及相關職能部門制定促進畢業(yè)生就業(yè)政策及其實施情況，納入省級人民政府履行教育職責評價重要內容。

《通知》還指出，各地教育部門、各高校要積極創(chuàng)造條件認真落實高校畢業(yè)生就業(yè)機構、人員、場地、經費“四到位”要求，根據本地實際情況，明確提出各項指標要求，并報教育部備案。各高校要配齊配強就業(yè)指導人員，鼓勵就業(yè)指導人員按要求參加相關職稱評審。組織開展畢業(yè)班輔導員、就業(yè)工作人員全員培訓，加大資源供給和培訓保障力度。

持續(xù)開展全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例總結宣傳，推出一批具有推廣價值的優(yōu)秀案例。各地各高校要多渠道、全方位宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造全社會關心支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

十大就業(yè)前景最差專業(yè)

1、生物工程

生物工程行業(yè)本身是投資大且回報周期很長的行業(yè)，這一特征決定了該行業(yè)較高的就業(yè)門檻，所以學生物工程專業(yè)如果不考研深造幾乎很難找到不錯的工作。該專業(yè)最理想的工作是進入生物醫(yī)藥等領域從事研發(fā)的工作，但如果只有本科學歷大概率只能去食品、藥品廠等做銷售。

2、環(huán)境工程

該專業(yè)主要學習對于廢氣、廢水等的防治技術，但我國的環(huán)保行業(yè)發(fā)展相對來說存在一定滯后性，大多數環(huán)保企業(yè)仍處在艱難求生的狀態(tài)下，無法提供更多的就業(yè)機會。而且該專業(yè)就業(yè)門檻也很高，至少要研究生學歷。

3、化學工程與工藝

該專業(yè)是人們熟知的“四大天坑”之一，就業(yè)環(huán)境比較差且薪資水平也不高。大學期間需要做大量的實驗，接觸很多化學藥品，對身體健康也有一些不利影響。

4、材料科學與工程

該專業(yè)本科期間學習的內容實用性不高，實驗也有潛在危險，再加上工作內容和就業(yè)環(huán)境都難以讓人滿意，一直以來都被人們認為是“天坑”專業(yè)。材料類專業(yè)對學歷的要求也很高，想從事高薪且前景廣闊的研發(fā)崗位，至少要是研究生學歷。

5、市場營銷

該專業(yè)是一個比較“雞肋”的專業(yè)，課程內容龐雜，多而不專。在就業(yè)方面如果不挑剔，找工作是沒什么問題的，但多數情況下會從事銷售的工作。銷售行業(yè)門檻低，薪資高低全看業(yè)績好壞，不穩(wěn)定且工作壓力大。

6、工商管理

該專業(yè)是一門“萬金油”專業(yè)，簡單來說就是好像什么都會一點，但又好像什么都不能做，學而不專。工商管理的目標是幫助公司進行有效的管理和決策，但大學期間的學習缺乏實踐，很難達到企業(yè)的招聘要求。

7、人力資源管理

該專業(yè)報考的女生偏多，畢業(yè)之后主要就是去公司做HR。但企業(yè)所需要的HR數量是有限的，目前的畢業(yè)生數量已經遠遠超過了市場要求，找工作難度比較高，很多人只能被迫轉行。

8、國際經濟與貿易

該專業(yè)聽起來很高大上，但實際高不成低不就，大多數畢業(yè)生只能在外貿公司從事銷售或者管理的工作。在貿易摩擦、疫情等國際外貿環(huán)境漸漸惡化的大背景下，國貿專業(yè)早已沒有了往日的光鮮。

9、漢語言文學

該專業(yè)是大學中最常見的專業(yè)之一，每年畢業(yè)生眾多，市場早已供大于求了。很多考生報考漢語言文學是為了考公務員或者教師，但現在公務員考試競爭越來越激烈，教師編制也非常難考，想“上岸”絕非易事。

10、哲學

該專業(yè)小眾且冷門，比較對口的工作就是繼續(xù)深造然后在大學里當老師。在普通院校中，哲學系是不太受重視的，所以如果想真的在哲學方面有建樹，最好爭取進入復旦、人大等頂尖名校。

即將被淘汰的十大專業(yè)

大學的專業(yè)都是根據社會需求設立的，所以沒有什么大學專業(yè)是即將被淘汰的專業(yè)，只會因為市場需求下降而變得相對冷門而已。以下十大專業(yè)2016年至間被教育部撤銷的較多，是不太適應市場需求，亟需優(yōu)化的專業(yè)。

1、公共事業(yè)管理

2、服裝與服飾設計

3、信息管理與信息系統(tǒng)

4、教育技術學

5、工業(yè)設計

6、服裝設計與工程

7、社會工作

8、自然地理與資源環(huán)境

9、環(huán)境科學

10、應用物理學