貴州2022高考英語聽力考試報名工作安排
貴州省2022屆高考考生必須參加外語科目聽力考試，考試使用分值為30分的試卷，并將按考生實得成績計入高考英語科總分。下面是小編給大家整理的關(guān)于貴州2022高考英語聽力考試報名工作最新安排，歡迎大家來閱讀。
貴州2022高考英語聽力考試報名工作
一、報名時間
2021年8月23日—27日。
二、報名方式
實行網(wǎng)上報名?？忌趫竺c(diǎn)(就讀中學(xué)或縣區(qū)招辦)領(lǐng)取報名系統(tǒng)帳號并進(jìn)行電子攝像,登錄貴州省普通高校招生網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http://gkbm.eaagz.org.cn)填寫報名信息,經(jīng)報名點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人審核后打印報名表,考生本人簽字確認(rèn)后縣區(qū)招辦蓋章，考前在報名點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證參加考試。
三、報名條件
(一)具有我省戶籍人員報考：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.高級中等教育學(xué)校三年級學(xué)生或高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力者;
3.身體狀況符合相關(guān)要求;
4.提供真實、準(zhǔn)確、有效的個人身份信息。
(二)外來人員隨遷子女報考：
外來人員隨遷子女考生除具備上述1、2、3、4項外，須符合《省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門貴州省外來人員隨遷子女報考普通高等學(xué)校暫行規(guī)定的通知》(黔府辦發(fā)〔2012〕63號)(以下簡稱《規(guī)定》)的報考條件。
(三)港澳臺居民、外國僑民報考：
1.持有香港或澳門居民身份證，同時持有《港澳居民來往內(nèi)地通行證》或《港澳居民居住證》，高中階段在我省連續(xù)就讀滿3年，有我省高中3年完整學(xué)籍的香港、澳門學(xué)生;
2.持有臺灣居住的有效身份證明，同時持有《臺灣居民來往內(nèi)地通行證》或《臺灣居民居住證》，高中階段在我省連續(xù)就讀滿3年，有我省高中3年完整學(xué)籍的臺灣省籍學(xué)生;
3.在我省定居，高中階段在我省連續(xù)就讀滿3年，有我省高中3年完整學(xué)籍且持有公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留證》的外國僑民。
(四)下列人員不得報考：
1.具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生;
2.高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;
3.在高級中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規(guī)參加普通高?？荚囌猩?包括全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的考試招生，以下簡稱高考)的應(yīng)屆畢業(yè)生;
4.因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高?？荚囌猩幚砬以谕？计趦?nèi)的考生;
5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
四、報名辦法
(一)高級中等教育學(xué)校三年級學(xué)生或高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力者在戶籍所在地報考;
(二)符合《規(guī)定》的外來人員隨遷子女考生在就讀高中所在區(qū)縣報考;
(三)我省戶籍在省外高中借讀且要返回參加高考的考生，必須回戶籍所在地報考;我省戶籍在省內(nèi)但未在戶籍所在地高中就讀的應(yīng)屆在校生，可在就讀高中所在區(qū)縣報考;
(四)須參加兩次考試的考生，兩次考試原則上在同一區(qū)縣報考，兩次考試提交的個人身份信息必須一致;
(五)聽障考生參加考試按照《貴州省聽障考生參加高考英語聽力考試管理規(guī)定(暫行)》執(zhí)行。
1.經(jīng)省招生考試院批準(zhǔn)免試的考生不得再報名參加英語聽力考試，若參加聽力考試，聽力考試成績將視為無效。免試考生的英語科成績，按“筆試成績×外語科總分值/筆試部分總分值”進(jìn)行計算，由我院統(tǒng)一辦理。
2.申請攜帶助聽輔聽設(shè)備考生由各市(州)招生考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案，并提前通知和指導(dǎo)各有關(guān)縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)及考點(diǎn)做好考生的服務(wù)、檢查、施考等工作，保障考生順利參加考試。
(六)報名的考生須繳納相應(yīng)費(fèi)用。繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價局、省財政廳《關(guān)于普通高考英語聽力考試收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)的通知》(黔價費(fèi)〔2012〕149號)執(zhí)行，普通高考英語聽力考試費(fèi)30元/生。
五、相關(guān)要求
各市(州)招生考試機(jī)構(gòu)按照《貴州省普通高等學(xué)校招生英語聽力考試考務(wù)管理工作手冊》的具體要求負(fù)責(zé)本地區(qū)報名工作的組織和實施，各縣(市、區(qū)、特區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)本區(qū)縣的報名組織及現(xiàn)場確認(rèn)工作。
(一)各級招生考試機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好報名前的培訓(xùn)工作，要組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省有關(guān)招生政策，明確考生報名的各項要求，熟悉掌握報名工作業(yè)務(wù)。
(二)嚴(yán)格把好報名資格審查關(guān)，實行“誰主管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制管理,各級招生考試機(jī)構(gòu)必須明確專人，依據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格認(rèn)真做好考生報名資格審查工作。
(三)認(rèn)真做好網(wǎng)上報名技術(shù)準(zhǔn)備和人員保障工作。
1.市(州)招生考試機(jī)構(gòu)要認(rèn)真組織所轄區(qū)縣招生辦和相關(guān)學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上報名系統(tǒng)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)，嚴(yán)格實行不培訓(xùn)不上崗，培訓(xùn)不合格不上崗的制度。各地要重視和切實加強(qiáng)信息技術(shù)隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)對縣級招生辦和相關(guān)學(xué)校信息技術(shù)人員的培訓(xùn)和溝通，各縣招生辦要充分利用好學(xué)校技術(shù)人員隊伍資源。
2.市(州)招生考試機(jī)構(gòu)要切實組織好技術(shù)力量對本轄區(qū)高考報名點(diǎn)(學(xué)校、縣招生辦)的計算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境狀況進(jìn)行測試檢查，達(dá)不到要求的設(shè)備要及時升級或重新配置。
3.認(rèn)真做好網(wǎng)上報名前的模擬演練工作。各地要在高考聽力考試報名前，認(rèn)真組織各報名點(diǎn)嚴(yán)格按照網(wǎng)上報名軟件的要求進(jìn)行網(wǎng)上報名演練。通過模擬演練，使招辦和學(xué)校網(wǎng)上報名工作人員熟練、規(guī)范操作程序，進(jìn)一步查找不足和漏洞，充分做好管理和技術(shù)上的準(zhǔn)備。
(四)各地招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)校對和服務(wù)工作，要指導(dǎo)考生在網(wǎng)上報名時真實、準(zhǔn)確地輸入報名信息并進(jìn)行現(xiàn)場攝像確認(rèn)。在進(jìn)行現(xiàn)場攝像確認(rèn)時要按照攝像的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)操作，確?？忌嗥?guī)范和清晰。
(五)報名信息必須經(jīng)考生本人親筆簽字確認(rèn)，考生因報名信息填寫錯誤，不能電子注冊的由考生本人負(fù)責(zé)。經(jīng)考生簽字確認(rèn)后的報名信息表，一份由考生本人保存，一份由報名點(diǎn)匯總后上交縣招生辦保存?zhèn)洳?，縣招生辦要明確專人保管報名信息表。各級招生考試機(jī)構(gòu)在移交考生信息表或數(shù)據(jù)光盤時，必須嚴(yán)格履行移交手續(xù)，安全無誤地保管好考生信息表和數(shù)據(jù)光盤。
高考英語聽力技巧
1、迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時間，迅速看一遍題目，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。
2、注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)及事由等。
3、獲取對話中的具體信息。注意對話中的一些具體信息，如時間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。
4、理解領(lǐng)會對話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時會改變主意和更正說過的話。有時候，更正的話會由其他人說出來。
5、立足于整體。不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。
6、重點(diǎn)聽實詞。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
高考英語聽力練習(xí)方法
一、強(qiáng)調(diào)話語的整體理解
高考聽力測試題的設(shè)計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為，無論是對話還是獨(dú)白，沒有整體知覺是不可能實現(xiàn)確切理解的。
二、強(qiáng)調(diào)口頭語言的真實性
高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是為了檢測知識而專門準(zhǔn)備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機(jī)，真實心態(tài)，真實人際關(guān)系和真實交際策略的實際的言語活動。
三、強(qiáng)調(diào)社會語言策略的具體把握
考生在接受真實的語料時應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣浑H策略，把聽的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來，在頭腦中構(gòu)成真正符合實際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平時的訓(xùn)練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經(jīng)驗。
四、強(qiáng)調(diào)聽力技能的熟練運(yùn)用
聽力試題實際上涉及對語境的體驗，聽的過程中的預(yù)測活動，對談話人社會角色的分辨，對交際策略的實際運(yùn)用等項技能的實際運(yùn)用。由于高考聽力語言材料是真實性較強(qiáng)的材料，所以，這種試題就要求學(xué)生十分熟練地使用各種聽的技能。
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