2022七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
2021年暑假到了，老師們會(huì)布置許多暑假作業(yè)，為幫助同學(xué)們完成七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案大全，歡迎大家來(lái)閱讀。
七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
一、1、B 2、B 3、(1)> (2)< (3)< 4、3 5、(1)x-6>2 (2)a+b≥0
二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 c="" x="">6 數(shù)軸表示略(2)x>-2 數(shù)軸表示略
8、(1)x>2 數(shù)軸表示略 (2)x>-2.5 數(shù)軸表示略 9、2≤x<3 x="">3/11
三、操作探究(1)當(dāng)x=2時(shí)，y=15，當(dāng)x=-2時(shí)，y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 創(chuàng)新舞臺(tái)
當(dāng)m>n時(shí)，不答應(yīng);當(dāng)m=n時(shí)，無(wú)所謂;當(dāng)m
五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解釋) (2)x(x-9)
5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 創(chuàng)新舞臺(tái) -7，-7
六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略
七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2問(wèn)呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正確 應(yīng)保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 創(chuàng)新舞臺(tái) 原式=x+4 ∵(-根號(hào)3)=(根號(hào)3)，∴正確
八、1、m>-6 2、5元 感悟體驗(yàn) 略
九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 創(chuàng)新舞臺(tái) 略
十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m
十一、1、二 四 2、C 3、長(zhǎng)10m 寬6m 創(chuàng)新展臺(tái) (1)30min (2)無(wú)效
十二、1、C 2、D 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)單位換算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 創(chuàng)新舞臺(tái) 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，這題不同人不同理解，多寫(xiě)應(yīng)該也沒(méi)事- -)
十三、基礎(chǔ)展現(xiàn)(1)盲區(qū) (2)不能。盲區(qū) (3)AB范圍內(nèi) (4)略 感悟體驗(yàn) 7.6m 操作探究 略
十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根號(hào)8 (2)相似，理由略 操作探究 略
十五、1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 創(chuàng)新舞臺(tái) 略
十六、1、A 2、D 3、圖1 燈光 中心投影 ;圖2 陽(yáng)光 平行投影 4、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m
十七、全部作圖說(shuō)理類(lèi)題，略
十八、1、(1)√ (2)× (3)√ 2、B 3、A 4、略 操作探究 (1)提示：做PQ平行AC (2)不成立 (3) ∠PAC=∠APB+∠PBD
十九、1、C 2、C 3、= 4、不合理 5、不行 6、(1)正確 (2)正確 操作探究 (1)180°(2)相等 三角形的外角等于不相鄰兩個(gè)內(nèi)角和 三角形三個(gè)內(nèi)角和為180°創(chuàng)新舞臺(tái) e d f
二十、1、C 2、CD 3、略(提示：連接AD) 操作探究 平行 理由略 創(chuàng)新舞臺(tái) 略(如：已知(1)、(2)、(4)，求證(3))
二十一、1、B 2、C 3、不相同 4、不等 不中獎(jiǎng)概率大 5、(1)摸到任意一個(gè)數(shù)字 相等 (2)不等 (3)相等 操作探究 落在紅色或綠色或黃色區(qū)域內(nèi) 不等
二十二、1、(1)相等 (2)不等 抽出王 (3)相等 操作探究 問(wèn)題一 不正確 紅球 p(紅)=2/3，p(白)=1/3，∵p(紅)>p(白)∴摸出紅球可能性大 問(wèn)題2 拿出一個(gè)紅球 感悟體驗(yàn) ①略 ②當(dāng)a>b牛奶杯中的豆?jié){多 當(dāng)a=b牛奶杯中的.豆?jié){和豆?jié){杯中的牛奶一樣多 當(dāng)a
二十三、1、A 2、5/8 3、6/25 4、(1)1/4 (2)略(感覺(jué)提議不太清晰，我寫(xiě)2/5) 5、7/8 1/8 操作探究(1)略 (2)1/6
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.看名著，中高考時(shí)，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)
10.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計(jì)劃具體安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。
按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))
四、家長(zhǎng)一起參與孩子計(jì)劃：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
5.帶著孩子旅游一次，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子對(duì)暑假不感冒。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排表
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：
一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：
據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：
試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：
飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：
調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：
試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排，也可作難易交替安排。
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的`，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。
一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
好了，現(xiàn)在你可以再去糾結(jié)懶不懶的問(wèn)題了。
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