北京大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)
2023北京大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)一覽表已經(jīng)公布,北京大學(xué)大家知道分?jǐn)?shù)線是多少嗎?下面給大家分享一些關(guān)于2023北京大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)一覽表,希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
2023北京大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)一覽表
省份 | 類別 | 文科分?jǐn)?shù)線 | 理科分?jǐn)?shù)線 | 其它分?jǐn)?shù)線 |
北京 | 物理組 | - | - | 684 |
北京 | 物理或化學(xué)組 | - | - | 687 |
北京 | 不限I組 | - | - | 683 |
北京 | 不限II組 | - | - | 691 |
天津 | 物理科目組 | - | - | 700 |
天津 | 物理或化學(xué)組 | - | - | 699 |
天津 | 不限組 | - | - | 698 |
河北 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 688 |
河北 | 文科試驗(yàn)班類 | - | - | 664 |
山西 | 624 | 679 | - | |
內(nèi)蒙 | 637 | 678 | - | |
遼寧 | 文科試驗(yàn)班類 | - | - | 666 |
遼寧 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 699 |
吉林 | 619 | 674 | - | |
黑龍江 | 610 | 675 | - | |
上海 | 不限組 | - | - | 618 |
上海 | 物理組 | - | - | 620 |
江蘇 | 物理等科目組 | - | - | 691 |
江蘇 | 歷史等科目類 | - | - | 663 |
浙江 | 文科試驗(yàn)班類(文科基礎(chǔ)專業(yè)) | - | - | 703 |
浙江 | 工商管理類 | - | - | 717 |
浙江 | 理科試驗(yàn)班類 | - | - | 712 |
浙江 | 理科試驗(yàn)班類(理科基礎(chǔ)專業(yè)) | - | - | 703 |
安徽 | 648 | 690 | - | |
福建 | 物理組 | - | - | 691 |
福建 | 歷史組 | - | - | 667 |
江西 | 658 | 688 | - | |
山東 | 理科試驗(yàn)班 | - | - | 693 |
山東 | 文科試驗(yàn)班 | - | - | 689 |
河南 | 672 | 696 | - | |
湖北 | 物理組 | - | - | 693 |
湖北 | 歷史組 | - | - | 661 |
湖南 | 物理組 | - | - | 685 |
湖南 | 歷史組 | - | - | 658 |
廣東 | 物理組 | - | - | 694 |
廣東 | 歷史組 | - | - | 670 |
廣西 | 667 | 689 | - | |
海南 | 物理科目組 | - | - | 848 |
海南 | 不限科目組 | - | - | 841 |
海南 | 物理或化學(xué)組 | - | - | 844 |
重慶 | 歷史組 | - | - | 661 |
重慶 | 物理組 | - | - | 689 |
四川 | 639 | 698 | - | |
貴州 | 667 | 684 | - | |
云南 | 667 | 701 | - | |
陜西 | 662 | 702 | - | |
甘肅 | 631 | 665 | - | |
青海 | 605 | 634 | - | |
寧夏 | 635 | 644 | - | |
新疆 | 621 | 663 | - |
北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)錄取辦法
強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)滿分100分。其中,高考成績(jī)(折算成百分制)占綜合成績(jī)的85%;我校組織的考核測(cè)試成績(jī)(即學(xué)科基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)試+綜合素質(zhì)考核)占綜合成績(jī)的15%。
北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案
為深入貫徹黨和國(guó)家關(guān)于考試招生制度改革的重大戰(zhàn)略部署,落實(shí)教育部關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn),同時(shí)基于長(zhǎng)期以來(lái)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的深厚積淀和豐富經(jīng)驗(yàn),北京大學(xué)將實(shí)施“深化基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計(jì)劃”,開(kāi)展“博雅學(xué)堂”試點(diǎn)工作,統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基計(jì)劃入選學(xué)生的全過(guò)程培養(yǎng)。
院系將結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),凝練核心課程體系,為強(qiáng)基計(jì)劃入選學(xué)生制定基礎(chǔ)兼顧個(gè)性的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,一方面加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng),另一方面也給予學(xué)生更大的自主選課空間和發(fā)展支持,搭建與其他高校和科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺(tái),制訂特殊政策鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨階段選修和跨學(xué)校選修,提高學(xué)生的學(xué)科交融能力。
采取多元化授課方式,打造多層次授課平臺(tái)。
通過(guò)大班授課、小班研討的教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。充分運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂、自主研討課、小班課、研究性教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等新的教學(xué)形式和方法,加強(qiáng)師生互動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,擴(kuò)大知識(shí)面,引領(lǐng)學(xué)生了解學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。
北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院介紹
北京大學(xué)生物系已有80多年歷史,1992年成為現(xiàn)在的生命科學(xué)學(xué)院。老一輩科學(xué)家為本學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ),創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍。植物學(xué)、生物化學(xué)等二級(jí)學(xué)科是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦首批批準(zhǔn)的博士點(diǎn)。1999年,我院生物學(xué)學(xué)科成為全國(guó)首批一級(jí)學(xué)科。我院生物學(xué)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科方向齊全,歷史悠久而又勇于探索和創(chuàng)新,師資隊(duì)伍強(qiáng),人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,使本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。
我院植物生理學(xué)等四個(gè)博士點(diǎn)在1988年被當(dāng)時(shí)的國(guó)家教委評(píng)為高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。在2002年全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審中,北大生命科學(xué)院植物學(xué),動(dòng)物學(xué),生物化學(xué),生理學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)博士點(diǎn)被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科。自1996年以來(lái),得到了國(guó)家教育部“211工程”,北京大學(xué)“創(chuàng)一流大學(xué)985工程”等重大項(xiàng)目支持,獲得這些項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi)超過(guò)8000萬(wàn)元,極大改善和裝備了科研和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備和設(shè)施,優(yōu)化了科學(xué)研究條件,創(chuàng)造了更為有利的科研和教學(xué)氛圍,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平。同本學(xué)科直接掛鉤的的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有“蛋白質(zhì)工程與植物基因工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“生物膜及膜工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。
北京大學(xué)研究生生態(tài)學(xué)專業(yè)介紹
北京大學(xué)生態(tài)學(xué)教學(xué)和科研發(fā)展的歷史可以追溯到解放之初的全國(guó)院系調(diào)整時(shí)代。從上個(gè)世紀(jì)五十年代初期,北京大學(xué)地質(zhì)地理系和生物系的一批教員即開(kāi)始從事地植物學(xué)教學(xué)和科研工作,并使北京大學(xué)成為全國(guó)高校植物生態(tài)學(xué)的重要人才培養(yǎng)基地。1970年代后期,獨(dú)立后的北京大學(xué)地理系成立了以陳昌篤先生為首的地植物學(xué)教研組,在承襲傳統(tǒng)的地植物學(xué)研究的同時(shí),開(kāi)拓了區(qū)域生態(tài)環(huán)境研究這一新的領(lǐng)域。1980 年代后期,北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)系生態(tài)教研室的成立,標(biāo)志著北京大學(xué)生態(tài)學(xué)的發(fā)展有了更為堅(jiān)實(shí)的組織機(jī)構(gòu)平臺(tái)。此后的10余年時(shí)間里,北京大學(xué)的生態(tài)學(xué)教學(xué)和科研隊(duì)伍不斷壯大,特別是通過(guò)人才引進(jìn)顯著提高了教師隊(duì)伍的整體科研水平。
同時(shí),根據(jù)國(guó)內(nèi)外學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,北京大學(xué)又先后開(kāi)辟的生物多樣性保護(hù)、全球環(huán)境變化和景觀生態(tài)學(xué)等一系列新的發(fā)展方向。北京大學(xué)生態(tài)學(xué)系正式成立于2002年,生態(tài)學(xué)本科專業(yè)于2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,2003年正式招生,生態(tài)學(xué)在北京大學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)得到進(jìn)一步鞏固。