音樂藝考240分什么水平

2024音樂藝考240分一般屬于中等水平，音樂藝考滿分300分，相對于240分來說，240分屬于中等分?jǐn)?shù)水平，建議平時測試240分左右的藝考生，努力努力再多考些分?jǐn)?shù)。

2024音樂藝考240分什么水平

一般音樂類藝考滿分為300分，考到240分以上就算中等偏上了。

藝考的總分根據(jù)所選專業(yè)不同，各個學(xué)校的考試內(nèi)容不同，其總分也會有所差異。音樂類藝考專業(yè)滿分一般為300分，其中基礎(chǔ)的音樂筆試(視唱練耳及樂理)占100分(音樂基礎(chǔ)理論20分，聽音記譜80分)，鍵盤及其它樂器的演奏占100分，聲樂演唱占100分。

音樂藝考評分可以分為0-59分低級程度、60-69分初級程度、70-79分中級程度、80-89分次高級程度、和90分以上高級程度。

音樂類藝考一般考什么

1.音樂教育類音樂藝考：聲樂和鋼琴，視聽培訓(xùn)和音樂知識，以及質(zhì)量訪談，提供此類專業(yè)的大多數(shù)院校都是綜合性的大學(xué)，這些院校大多對學(xué)生的要求很高，適合具有藝術(shù)專長和良好的文化知識。

2.器樂類音樂藝考：主要科目(相關(guān)樂器選擇之一)，聲樂和視唱練耳，音樂知識和質(zhì)量訪談等。除鋼琴外，其他樂器應(yīng)由音樂類藝考生自己攜帶。

3.表演藝術(shù)專業(yè)音樂藝考，主要是四門考試：主要科目(聲樂，鋼琴，小提琴，大提琴，琵琶，二胡，手風(fēng)琴，選擇其中一項)，視唱練耳和音樂知識，素質(zhì)面試等。

藝術(shù)考試科目有哪些

音樂、舞蹈、美術(shù)三大類。

音樂類

音樂：音樂基礎(chǔ)知識。鍵盤樂器類：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴(單、雙排鍵)。西洋管弦樂器類：長笛、雙簧管、單簧管、薩克斯管、大管(巴松管)、圓號、小號、長號、次中音號、大號、豎琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓及打擊樂器、木琴及馬林巴琴、吉它、電吉它、電貝司。

民族管弦樂器類：竹笛、笙、嗩吶、管子、巴烏、葫蘆絲、揚琴、琵琶、柳琴、月琴、古箏、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打擊樂器。

聲樂類：歌唱(含美聲、民族、通俗)、少兒歌唱。

舞蹈類：中國舞、中國民族民間舞、芭蕾舞、國際標(biāo)準(zhǔn)舞。

美術(shù)類：素描、色彩、書法、中國人物畫、中國山水畫、中國花鳥畫、速寫。

藝考生如何補習(xí)文化課

自學(xué)：文化課自學(xué)，最重要的是把握知識點，把握重點，把重點知識點做到心中有數(shù);其次，要多觀看視頻，多聽講座，多看書，多查資料，學(xué)會系統(tǒng)的掌握和運用;最后，要做到多總結(jié)，多練習(xí)，熟能生巧。

外部教育資源：求助外部教育資源，可以選擇一些有藝考證書的教育機構(gòu)來幫助補習(xí)，這些機構(gòu)專門為考生提供文化課補習(xí)，能夠快速提升考生文化課水平;此外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)視頻，聽課堂，進行輔導(dǎo)，甚至也可以聘請家庭教師，讓老師幫助補習(xí)文化課。

藝考生和普通考生的區(qū)別

1、考試形式不同：藝考生在高考前需要參加專業(yè)考試，也就是藝考;普通考生只需要參加6月份的高考。因此，從考試的形式上來講，藝術(shù)生要參加至少兩次考試，普通考生只參加一次。

2、志愿的填報不同：藝考生通過藝考一般就已經(jīng)知曉要報考什么類型的學(xué)校和專業(yè)，根據(jù)拿到的專業(yè)合格證，高考填報志愿時填報這些院校即可，藝考生還可以憑借文化課成績填報普通專業(yè);文化生要在高考成績出來后，才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來決定報考的學(xué)校和專業(yè)。

3、文化課分?jǐn)?shù)線不同：相對于普通考生而言，藝考生所需的文化課分?jǐn)?shù)要求低一些，前提是專業(yè)上線?，F(xiàn)在隨著藝考不斷實施改革以及藝術(shù)生群體對文化課的重視，藝考生文化課分?jǐn)?shù)線的要求也在不斷上漲。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同：藝考生除了要學(xué)習(xí)文化課程，還要學(xué)習(xí)專業(yè)課程;普通考生只需要學(xué)習(xí)文化課程。

5、復(fù)習(xí)模式不同：藝考生在高三上學(xué)期一般要參加專業(yè)課集訓(xùn)，三月份才能回到學(xué)校復(fù)習(xí)文化課;普通考生一般都是按部就班的學(xué)習(xí)，高三就開始進行一輪、二輪、三輪、沖刺的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)藝考生回校后，文化生已經(jīng)進入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段，加上藝考生的文化課底子相對薄弱，因此復(fù)習(xí)模式不能完全和普通考生一樣。