河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
2023年河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
我們都知道,高考有一定的分?jǐn)?shù)線,高考錄取分?jǐn)?shù)線,是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。下面是小編給大家?guī)淼?023年河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),以供大家參考!
2023河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
下面是根據(jù)往年數(shù)據(jù)進(jìn)行的2023河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),供大家參考:
地區(qū) | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
河南 | 理科 | 本科一批 | 510 |
河南 | 理科 | 本科二批 | 406 |
河南 | 理科 | ??婆?/td> | 190 |
河南 | 文科 | 本科一批 | 528 |
河南 | 文科 | 本科二批 | 446 |
河南 | 文科 | 專科批 | 190 |
河南高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線
2022河南高考錄取分?jǐn)?shù)線:
地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 509 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 405 |
河南 | 2022 | 理科 | ??婆?/td> | 190 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 527 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 445 |
河南 | 2022 | 文科 | 專科批 | 190 |
2021河南高考錄取分?jǐn)?shù)線:
地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
河南 | 2021 | 理科 | 本科一批 | 518 |
河南 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 400 |
河南 | 2021 | 理科 | ??婆?/td> | 200 |
河南 | 2021 | 文科 | 本科一批 | 558 |
河南 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 466 |
河南 | 2021 | 文科 | ??婆?/td> | 200 |
2020河南高考錄取分?jǐn)?shù)線:
地區(qū) | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分?jǐn)?shù)線 |
河南 | 2020 | 理科 | 本科一批 | 544 |
河南 | 2020 | 理科 | 本科二批 | 418 |
河南 | 2020 | 理科 | 專科批 | 180 |
河南 | 2020 | 文科 | 本科一批 | 556 |
河南 | 2020 | 文科 | 本科二批 | 465 |
河南 | 2020 | 文科 | ??婆?/td> | 180 |
大學(xué)填報(bào)志愿的方法
一沖,就是在前兩個(gè)志愿的院校中,考生可以選擇稍微比自己分?jǐn)?shù)高的院校或者為此比自己高的院校進(jìn)行填報(bào)。
二穩(wěn),就是目標(biāo)院校錄取的平均分,錄取的最 低位次,肯定有百分之百的把握,選擇兩所院校進(jìn)行填報(bào)。
三保,是建立在一沖,二穩(wěn)的基礎(chǔ)之上,選擇一所大學(xué)保證錄取成功。這個(gè)層次的大學(xué),考生可以考慮城市的因素,院校的因素,專業(yè)的因素,盡量滿足自己的個(gè)人主觀意愿,充分表達(dá)自己的愛。因?yàn)?,考生有百分之百的?shí)力填報(bào)它。
四墊,必須在前面一沖二穩(wěn)就能解決問題的基礎(chǔ)之上,預(yù)防萬一的風(fēng)險(xiǎn),選擇墊底的院校,把考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)降到零,確保萬無一失,一舉成功!可以選擇一所低端大學(xué),但是有強(qiáng)大實(shí)力的專業(yè),來作為最后的墊底院校。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
怎么選擇專業(yè)和大學(xué)
當(dāng)考生知道自己高考成績(jī)后便開始準(zhǔn)備高考志愿填報(bào)。很多家庭因?yàn)楦呖贾驹付_始忙亂起來。忙屬于正常現(xiàn)象,亂就有點(diǎn)不正常了。亂是有原因的,主要是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)沒有上過大學(xué),對(duì)于大學(xué)和專業(yè)了解太少??忌y和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太理想,不知道咋樣選擇專業(yè)和大學(xué)。
今天我們先說最前置的一點(diǎn),那就是知道成績(jī)后如何查詢能上哪些大學(xué)。
我想大部分家長(zhǎng)的做法就是翻開本省的高考志愿填報(bào)大本,一個(gè)個(gè)學(xué)??矗@種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低,還不科學(xué),因?yàn)槿四X很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來。
現(xiàn)在都是大數(shù)據(jù)時(shí)代了,像志愿填報(bào)這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過大數(shù)據(jù)分析來解決,目前國內(nèi)在這一塊做的非常不錯(cuò),有很多像樣的志愿填報(bào)系統(tǒng)。
比如_,他們的數(shù)據(jù)來源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù),然后再人工校對(duì),形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ),再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算,針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表,并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。