河南2022各批次最低控制分?jǐn)?shù)線預(yù)測
河南2022年各批次最低控制分?jǐn)?shù)線預(yù)測
高考錄取分?jǐn)?shù)線，是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線。那么你知道河南2022各批次最低控制分?jǐn)?shù)線是多少嗎？這次小編給大家整理了河南2022各批次最低控制分?jǐn)?shù)線，供大家閱讀參考。
河南2022各批次最低控制分?jǐn)?shù)線
由于2022年的高考還未公布分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)在就先以2021的錄取分?jǐn)?shù)線以作借鑒。
河南2021各批次最低控制分?jǐn)?shù)線
高考志愿填報六步驟
第一步：專業(yè)選擇
大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點，大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己，還有機(jī)會申請轉(zhuǎn)專業(yè)和通過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，如果性格特點、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。
?？茖W(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路，專業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。?？茖W(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因此，?？茖W(xué)生寧可降低對學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。
第二步：區(qū)域選擇
區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來四年學(xué)習(xí)和工作的大致環(huán)境，有時在一定程度上也會影響你的眼界，甚至影響人生未來的發(fā)展方向。
能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活，對青年學(xué)生的成長無疑是有利的。但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域，放棄對學(xué)?；久娴淖非缶蜁m得其反。
第三步：學(xué)校選擇
人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個重大選擇。
在中國的現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境中，一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校，即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn)，這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會相對較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點本科院校，再次是省屬重點本科。
二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求，因為從長遠(yuǎn)來看，專業(yè)對口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。
三本和專科盡量以區(qū)域選擇為主，兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計，北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會城市，沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。
第四步：批次的選擇
一般來說不強(qiáng)調(diào)對批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu)化的選擇。
比如一本、二本、三本踩線的成績，這種成績很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個時候，下降一個批次進(jìn)行選擇就成為必要。
還有一些特殊的專業(yè)要求，比如今年有一個長郡中學(xué)的家長向我咨詢，他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有 限，如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個學(xué)校的投檔線，下一個學(xué)校就很可能是下一個批次的學(xué)校。因此，對專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。
第五步：高校投檔線的預(yù)測
高校檔線的預(yù)測是高考志愿填報的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測高校投檔線是有規(guī)律可循的。
分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來，找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校，根據(jù)需要選擇學(xué)校。
文科名次在500名以內(nèi)，理科名次在1000名以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法，基本上這個名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對比較固定，上下浮動不大。考生可以根據(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學(xué)校，適當(dāng)拉開名次距離，為選擇專業(yè)留出空間。
一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測法，這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當(dāng)年成績上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度，具有較高的預(yù)測價值，當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對分?jǐn)?shù)波動的影響。
二本線以上一本線以下的學(xué)生，或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔 線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位，再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動情況，大致確定學(xué)校投檔線。再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報志愿。
第六步：志愿順序的安排
湖南實行的是平行志愿，采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下，不再有學(xué)校調(diào)劑選項，5個學(xué)校平行志愿，如何安排才合理，怎樣避免掉檔?
湖南采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的平行志愿規(guī)則，也就是說，在5個平行志愿中，按志愿順序檢索，只要有任何一個志愿滿足了投檔條件就能投 檔。這樣一來，如果5個平行志愿沒有一個滿足投檔條件，就會面臨掉檔。因此，我們在安排志愿的順序的時候要考慮兩個問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低 的原則安排志愿順序，讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價值。第二是要按一定梯度安排志愿層次，避免掉檔情況的發(fā)生。專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時每個志愿之間會拉開3-5分的距離。一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的情況下，在選擇學(xué)校梯度時拉開8-10分的梯度。
為了保險，每個考生在安排志愿的時候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個批次填滿志愿，以確保在萬一掉檔的情況下，在下一個批次還有學(xué)?？梢凿浫 Ｒ话悴唤ㄗh萬一掉檔的情況下把機(jī)會都放在征集志愿錄取。一是因為征求志愿要么學(xué)校分?jǐn)?shù)超高，要么學(xué)校偏遠(yuǎn)，專業(yè)生僻，很少有人報考。
志愿填報是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，考生和家長應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報的規(guī)則，要把志愿填報當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對待。往往考得好還要填得好，才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價值。
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