2022年湖北工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
2022年湖北工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線發(fā)布
湖北工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)稱“湖工大”,坐落于湖北省武漢市,是一所以工學(xué)為特色,覆蓋工、文、理、藝、經(jīng)、管、法和教育等八大學(xué)科門類的多科性大學(xué)。下面小編給大家?guī)?lái)了2022年湖北工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考。
2022年湖北工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
由于2022年的高考還未公布分?jǐn)?shù)線,現(xiàn)在就先以2021的錄取分?jǐn)?shù)線以作借鑒。
2021年湖北工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 最低錄取分 | 最低位次 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 611分 | 8277 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
海南 | 598分 | 10128 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
安徽 | 592分 | 8214 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
河南 | 588分 | 10158 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
天津 | 588分 | 14918 | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
江西 | 583分 | 6403 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
湖北 | 577分 | 8365 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
河南 | 576分 | 45897 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
河北 | 575分 | 6371 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
湖北 | 575分 | 8825 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
湖北 | 571分 | 9861 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
四川 | 571分 | 38829 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
貴州 | 569分 | 7263 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
遼寧 | 569分 | 6384 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
天津 | 569分 | 18731 | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
湖南 | 568分 | 27685 | 2021 | 物理 | 本科批 |
遼寧 | 568分 | 19296 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖南 | 567分 | 28307 | 2021 | 物理 | 本科批 |
江西 | 565分 | 21099 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
安徽 | 562分 | 32431 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
湖北 | 562分 | 34470 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 559分 | 36053 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河北 | 558分 | 37566 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 558分 | 36603 | 2021 | 物理 | 本科批 |
四川 | 556分 | 11784 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
山東 | 555分 | 54513 | 2021 | 綜合 | 普通類一段 |
廣東 | 554分 | 65537 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 553分 | 39259 | 2021 | 物理 | 本科批 |
重慶 | 552分 | 35214 | 2021 | 物理 | 本科批 |
廣東 | 550分 | 69407 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 548分 | 41963 | 2021 | 物理 | 本科批 |
廣東 | 540分 | 23735 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
安徽 | 539分 | 47533 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
湖北 | 537分 | 47977 | 2021 | 物理 | 本科批 |
云南 | 536分 | 30124 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
江蘇 | 532分 | 54004 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河南 | 530分 | 99984 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
內(nèi)蒙古 | 529分 | 3869 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
江蘇 | 528分 | 57906 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 526分 | 53866 | 2021 | 物理 | 本科批 |
陜西 | 526分 | 8104 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
重慶 | 526分 | 47516 | 2021 | 物理 | 本科批 |
甘肅 | 521分 | 4949 | 2021 | 文科 | 本科一批I段 |
四川 | 521分 | 82994 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
寧夏 | 512分 | 3008 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
廣東 | 503分 | 130312 | 2021 | 物理 | 本科批 |
廣西 | 499分 | 38168 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
山東 | 493分 | 166110 | 2021 | 綜合 | 普通類一段 |
貴州 | 492分 | 29483 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
陜西 | 486分 | 35813 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
河北 | 481分 | 105433 | 2021 | 物理 | 本科批 |
黑龍江 | 477分 | 21445 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
甘肅 | 476分 | 21035 | 2021 | 理科 | 本科一批I段 |
青海 | 453分 | 2264 | 2021 | 文科 | 本科一段 |
內(nèi)蒙古 | 452分 | 22943 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
陜西 | 443分 | 60179 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
寧夏 | 438分 | 9312 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
青海 | 382分 | 10298 | 2021 | 理科 | 本科一段 |
高考復(fù)習(xí)方法技巧
1.懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)
一旦打開書本,尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中,有一種投入其中、自得其樂(lè)的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn),思想單純,不胡思亂想。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂(lè),一心向?qū)W,氣定神閑,心無(wú)旁騖,全力以赴,忘我備戰(zhàn)。
2.懂得利用時(shí)間
尖子生學(xué)習(xí)十分自覺,有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會(huì)太多地受環(huán)境干擾,他們堅(jiān)持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上,顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ),背誦公式,破 解疑難,調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間,經(jīng)過(guò)日積月累,效果很可觀。
3.懂得總結(jié)閱讀方法
學(xué)會(huì)了速讀和精讀,閱讀前先看目錄、圖表及插圖,先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提問(wèn),直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間,就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。
4.懂得合理安排計(jì)劃
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情,該做啥時(shí)就做啥,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,做到堂堂清。比如利用好時(shí)間,勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口,對(duì)課本上的東西多看,對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)??傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。
5.懂得追求知識(shí),勇于提問(wèn)
課堂上勇于提問(wèn)是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn),他們知道高分是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn),通過(guò)愛問(wèn),達(dá)到深入研究,仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間,好問(wèn)的學(xué)生占有老師大量的資源,有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),而不愛問(wèn)的學(xué)生,就主動(dòng)放棄了別人的幫助,讓自己在困境中越陷越深。
6.懂得做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事無(wú)巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上沒(méi)有的東西,特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線,一邊記老師的重點(diǎn),一邊寫課文里的注釋,復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集,特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問(wèn)題。
7.懂得思考問(wèn)題
這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如:做完一道題后,要對(duì)答案,這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程,弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的'方法,做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如:學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住,還通過(guò)思考,抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
8.懂得書寫整潔的重要性
通常,書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會(huì),乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里,誰(shuí)喜歡喝?其實(shí)不是老師在試卷評(píng)判過(guò)程中有多大的隨意性,工整地書寫便于讓老師判斷解題的過(guò)程,也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范,審題認(rèn)真,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語(yǔ)規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
9.懂得自我調(diào)整
不回避問(wèn)題,遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動(dòng)力,不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,通過(guò)努力,去想了、去做了,沒(méi)有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時(shí),就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),一個(gè)人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣,每一天都努力學(xué)習(xí),完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),追求高效每一天,不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。
10.懂得學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計(jì)較,寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
除此以外,絕大多數(shù)尖子生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”,那就是:父母熏陶。他們的父母對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,不嬌慣,使父母用以教育孩子的使命感,在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí),在成功中充滿自信。