共筑中國夢演講稿范文
作為中華兒女，我們將執(zhí)著于這個(gè)夢，上下求索。共同托舉中國夢!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了共筑中國夢演講稿范文，歡迎參考。
共筑中國夢演講稿范文篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是夢想?什么是中國夢?現(xiàn)在大家都在討論中國夢，同學(xué)們有沒有想過真正的中國夢是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
”這句夢想宣言出自之口。
這是的中國夢。
作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?
答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。
每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢想。
夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。
我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。
作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。
中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。
而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。
以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國夢。
在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢想。
雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國夢也可能無法實(shí)現(xiàn)。
但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國夢，我的文學(xué)夢。
很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢想都是口號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。
有時(shí)候夢想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程。
我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。
我，一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。
當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福!
讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢吧!
共筑中國夢演講稿范文篇2
尊敬的各位評(píng)委，大家好!
今天，我演講的題目是“聆聽解放碑的鐘聲”。
美麗的山城——重慶，我最可愛的第二故鄉(xiāng)。2009年那金色的秋天，懷著青春的夢想，我走進(jìn)了這座英雄的城市，在人和校園的三尺講臺(tái)上，度過了難忘的四年春夏秋冬。雖然故鄉(xiāng)在巴山秦嶺那一邊，但走進(jìn)繁華的解放碑，聆聽清脆的鐘聲，仿佛融入了時(shí)代搏動(dòng)的節(jié)奏，仿佛聽到朝天揚(yáng)帆的勞動(dòng)號(hào)子，仿佛聞到了大巴山旱蓮的清香……
青春的夢想伴隨解放碑的鐘聲升騰。清晨，踏著路旁的花草露珠，是誰?讓這座城市變得更加美麗;傍晚，天上閃爍的星星連著渝中半島萬家燈火，是誰?讓這座城市顯得那樣平安祥和。
解放碑的鐘聲告訴我，是無數(shù)的勞動(dòng)者雙手創(chuàng)造了城市的美麗;
解放碑的鐘聲告訴我，是無數(shù)青春的夢想鑄就這座城市的輝煌。
一次又一次清脆的鐘聲,敲打著一個(gè)個(gè)青春的夢想。我的青春夢想在那明亮的教室里，我的青春夢想在那校園綠色的操場上，我的青春夢想在那春風(fēng)暖人的集體之中。
課堂上，青春的夢想在這里體現(xiàn)。教師的智慧勞動(dòng)讓孩子懂得“慈母手中線，游子身上衣”的感恩情懷;在優(yōu)美的詩文中，一句一段一標(biāo)點(diǎn)，像一種神奇的魔力，抓住孩童的心靈，讓愛的陽光充滿孩子們爽朗的笑聲。
綠色的操場上，青春的夢想在這里升騰。教師的辛勤勞動(dòng)讓孩子像初飛的雛鷹展翅飛翔，一次次生動(dòng)的拔河比賽，一次次開心的單腳跳游戲，讓快樂伴隨孩子們起跑在童年的綠茵場上。
溫暖的集體中，青春的夢想在這里延伸。教師的無私勞動(dòng)讓自己感到夢想力量的偉大。不論是深入教學(xué)第一線的校長，還是白發(fā)蒼蒼的老教師，為畢生的教育夢想，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生。無論工作多累，時(shí)間多緊，滄桑的臉龐總是露出會(huì)意的微笑。一種執(zhí)著的教育追求，在一代又一代的腳步里，編織了一幅勞動(dòng)最美的壯麗歷史畫卷。
再一次走進(jìn)解放碑，我愛這座城市，更愛這一群為夢想拼搏的老師。
許多老師告訴我，解放碑是重慶標(biāo)志性建筑，見證了歷史，展望了未來，開拓了明天。
鐘聲里，穿越歷史的天空，我們的勞動(dòng)見證了“富民興渝，科學(xué)發(fā)展”的教育夢想。
鐘聲里，遙望兩江潮涌的浪花，我們的勞動(dòng)凝聚著“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育夢想。
鐘聲里，聆聽校園朗朗的讀書聲，我們的勞動(dòng)注視著“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”的教育夢想。
美在心靈，美在行動(dòng)，我愿用青春的旋律，奏響新時(shí)代的鐘聲。
讓青春的鐘聲告訴未來：人生無悔，青春無限。
讓生命的鐘聲告訴世界：夢想很真，勞動(dòng)最美!
共筑中國夢演講稿范文篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢是什么?
從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢是有意識(shí)看無意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學(xué)的角度回答，夢是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng)，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺引起的?？傊?，夢是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。
那么夢想是什么?
有人說，夢想等于理想;有人說，夢想就是空想、幻想;還有人說，夢想是期望達(dá)到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對(duì)美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。
陳信宏曾說：“如果我不在夢想里，就是在通往夢想的路上。”是啊，誰不是這樣呢?每個(gè)人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜歡平平淡淡的幸福，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美好的理想嗎?或許有一天，他們過上了曾經(jīng)夢想的生活，那么在通往夢想的這條路上，他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上，有陽光的照耀，亦有風(fēng)雨的陪伴，他們該是不孤單的吧?或許有的人還在路上艱難的行走著，他們該是充滿力量的吧?又或許這條路根本沒有盡頭，但路上的風(fēng)景確實(shí)是美麗的吧?
我也有夢想，而且我有很多夢想。
小時(shí)候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時(shí)肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無拘無束，浪跡天涯，該是多么自在啊!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會(huì)以他們?yōu)榘駱?，憧憬未來如他們一般一身正氣，為社?huì)懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就會(huì)覺得幸福。
后來我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經(jīng)常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來哄我，他們對(duì)我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會(huì)很快回來，并且會(huì)給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時(shí)間的我就會(huì)特別高興。而每次爸媽歸來時(shí)，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學(xué)的時(shí)光里，我的夢想就是爸媽早點(diǎn)歸來，可以一家團(tuán)圓。
在快樂和等待中結(jié)束了童年，開始了又一個(gè)成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認(rèn)識(shí)更多的朋友，結(jié)交了一些好朋友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶。那時(shí)的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數(shù)的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。不管以后怎樣，在中學(xué)的光陰里，我的夢想是：和好朋友永遠(yuǎn)在一起。
初中念完，我順利地通過中考，成了一名高中生。父母還是一如既往地在外地奔波，而我已從無知的小女孩長成了一名小青年。隨著時(shí)間的流逝，不僅我長大了，爸媽也老了。不知從何時(shí)起，他們的頭上增添了白發(fā)。在我看來，那零星的幾根白發(fā)顯得特別突兀和不協(xié)調(diào)，于是我很努力地尋找這些變異體，然后將它們連根拔起，一網(wǎng)打盡。然而到了第二年，爸媽的白發(fā)滋生的更多了，我只好繼續(xù)這種捉迷藏的游戲。也許是我長大了，我變懂事了，我會(huì)為父母著想了，我漸漸理解父母賺錢的不易，好希望替他們分擔(dān)些勞累。可是我知道，我的能力還很有限，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。只有取得好成績，他們的眉頭才會(huì)舒展開來，這可能是他們最大的精神慰藉。而高中繁重的學(xué)業(yè)也讓我每天不得不與書本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的課本，一份份堆砌的試卷，一題題絞盡腦汁的算術(shù)題，無不表露著我的付出與努力?？梢哉f，高中的生活是疲憊辛苦的，亦是充實(shí)快樂的。所以，在高中的奮斗史里，我的夢想是：考上一所好的大學(xué)。
而現(xiàn)在，我已成長成一名高校的大學(xué)生。對(duì)祖國，我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命;對(duì)社會(huì)，我承擔(dān)著貢獻(xiàn)一份力量的義務(wù);對(duì)家庭，我有使家人過上幸福美滿生活的責(zé)任;對(duì)于自身，我正在走向人生出彩的路上努力著。而對(duì)于未來，我亦有美好的憧憬。我希望祖國富強(qiáng)，社會(huì)安定，家庭幸福，事業(yè)有成。這是我此刻的夢想，也是千千萬萬中國人的夢想。
我知道實(shí)現(xiàn)夢想并不是容易的，或許需要很漫長的時(shí)間，或許需要付出很沉重的代價(jià)，或許還需要堅(jiān)韌的毅力。但我相信夢想的力量是無窮的，正如教育家杜士揚(yáng)贊嘆地那樣：“夢想點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢想激揚(yáng)著一個(gè)人無視眼前的任何困難，夢想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄!”因?yàn)橛袎?，所以擁有力量，在通往夢想的道路上，我們揚(yáng)帆起航。
我堅(jiān)信，不管是我的夢，還是他(她)的夢，都是中國夢，都有夢想開花的那天。我們期待那天快點(diǎn)到來!
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