家教家風(fēng)征文2000字
家教家風(fēng)征文2000字
關(guān)于家教家風(fēng)征文有哪些呢?家風(fēng)屬于意識(shí)形態(tài)范疇,它的產(chǎn)生、形成、發(fā)展、傳承都具有很強(qiáng)的時(shí)代感與實(shí)踐性,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的家教家風(fēng)征文，希望能夠幫到大家!
家教家風(fēng)征文篇一
今天在這里，我給大家說(shuō)說(shuō)我們家的家風(fēng)，雖然，我是一個(gè)留守孩子，但是，我的爺爺奶奶從來(lái)就沒(méi)有因?yàn)槲业母改覆辉谖业纳磉叾鴭缮鷳T養(yǎng)我。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“勤勞儉樸、勤學(xué)好問(wèn)、誠(chéng)實(shí)為人、從小事做起，從我做起”;奶奶經(jīng)常告誡我說(shuō)：“飯要自己吃，地要自己掃，路要自己走，自己的事情自己做”;爺爺奶奶的教誨，使我從小就懂得了怎樣做人的道理。漸漸地，我也養(yǎng)成了勤勞儉樸、勤學(xué)好問(wèn)、誠(chéng)實(shí)為人、自己的事情自己做的好習(xí)慣。
我一直認(rèn)為：家風(fēng)是父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭風(fēng)氣;家風(fēng)是一種無(wú)聲的教誨、無(wú)言的囑托、無(wú)痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爺爺就教育我說(shuō)：“自己的路自己走，自己跌倒了要自己學(xué)會(huì)爬起來(lái)，不能埋怨自己前面的路途不平坦，只能責(zé)怪自己走路不小心”;奶奶說(shuō)：“只有你自信、自尊、自強(qiáng)，你才能在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)做自己的主人”。在爺爺奶奶的教育下，我從上幼兒園的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)掃地，我學(xué)會(huì)了管好自己，自己洗臉，自己洗澡;有時(shí)還幫助爺爺奶奶擇菜掃地，我們家有一個(gè)好習(xí)慣就是自己的碗自己洗。說(shuō)到洗碗，還有一個(gè)小故事，聽媽媽說(shuō)：“在我和爸爸結(jié)婚的頭一天，我吃罷飯就習(xí)慣的把碗放在水池里，這時(shí)你爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘我們家的習(xí)慣是誰(shuí)的碗誰(shuí)洗，從今天起你也應(yīng)該自己洗碗了。’從那時(shí)起我就不在把碗放在水池里了。”一直到現(xiàn)在我們家里人都是自己洗自己的碗，包括我也不例外。
我認(rèn)為：家風(fēng)始終是靠家人的影響和自己的自覺(jué)養(yǎng)成的一種好的習(xí)慣;我們家的家風(fēng)還要求我尊老愛幼，不能隨便直呼輩份高的人姓名;我們家的家風(fēng)要求我要做到以禮待人，常言道：禮多人不怪，予人玫瑰，手留余香。
我們家的家風(fēng)可以概括為十二個(gè)字：“誠(chéng)實(shí)善良、勤儉持家、勤奮好學(xué)。”爺爺奶奶就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)善良，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)善良是做人的第一要素。”
爺爺奶奶經(jīng)常教育我說(shuō)：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”;我的爺爺奶奶從來(lái)不講究吃和穿。奶奶經(jīng)常說(shuō)，“做人一定要自力更生、勤儉節(jié)約”“常言道吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到要受窮”。如今爺爺奶奶都退休了，我們的生活日漸富足，卻極少見爺爺奶奶買新衣服，姑姑平時(shí)給爺爺奶奶買一件好衣服爺爺奶奶總會(huì)說(shuō)：“買那么貴的衣服干什么，好害不都是穿嗎?”爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)：“即便是現(xiàn)在生活水平提高了也要節(jié)衣縮食，沒(méi)有必要講這樣那樣的排場(chǎng)。”
爺爺奶奶就是我們家里的一面鏡子，他們每天都會(huì)告訴我要節(jié)約用水用電，他們說(shuō)：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節(jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)：“離開房間，隨手關(guān)燈”;我們家的空調(diào)的溫度設(shè)定都是恰當(dāng)即可，在家用空調(diào)在制冷時(shí)，爺爺奶奶說(shuō)：“設(shè)定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”;在節(jié)約用水方面：在刷牙的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常告訴我說(shuō)：“用口杯接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙”;我們家還把淘米水用來(lái)洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機(jī)漂洗衣服洗滌水用來(lái)拖地、沖坐便器;爺爺奶奶經(jīng)常囑咐我說(shuō)：“洗澡時(shí)掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應(yīng)敞開用水，淋浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮。”是呀!有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。爺爺奶奶的教導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以“儉”持家，因?yàn)閮€以養(yǎng)德呀!
我認(rèn)為：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族主要精神、作風(fēng)、品質(zhì)的體現(xiàn)。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財(cái)富;同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。作為家庭一員的我，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去!
家教家風(fēng)征文篇二
我生活在農(nóng)村的新時(shí)代，似乎沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓(xùn)，只是憨厚的爸爸常對(duì)我嘮叨：做人要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長(zhǎng)了，我也就只當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在想想這幾句話大概應(yīng)該是我們的家風(fēng)祖訓(xùn)吧!
我今年已經(jīng)上三年級(jí)了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打斗，當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學(xué)校謹(jǐn)遵老師的教誨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當(dāng)同學(xué)有困難如沒(méi)有筆寫字、沒(méi)有筆擦等，我都會(huì)主動(dòng)幫忙;當(dāng)在某個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那就那么辦吧!如果不行，再采取別的辦法。”就這樣，班級(jí)同學(xué)都很愿意和我交流問(wèn)題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂(lè)于助人的小諸葛”呢!
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，就在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽，得到了家人的肯定，并鼓勵(lì)我今后遇事不要慌，也要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記著有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，撿塑料瓶有什么用?”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀!”我當(dāng)時(shí)就愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約，才能有吃有穿嗎。”我和你奶奶就是這樣勤勞節(jié)儉才讓你們過(guò)上幸福的生活。是啊，每當(dāng)我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約。”從此以后，我就慢慢養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
說(shuō)到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過(guò)一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(zhǎng)都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當(dāng)我接過(guò)雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧!回家好寫作業(yè)。”我的這一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀!知道尊敬老人，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀!”聽了別人的夸獎(jiǎng)，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng)，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。
好的家風(fēng)，能成就一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì)帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”作為新時(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)更強(qiáng)大。
家教家風(fēng)征文篇三
黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。而好家風(fēng)好家訓(xùn)則是傳統(tǒng)文化的組成部分。為深入貫徹黨的的精神，落實(shí)好中央文明辦“廳堂懸掛家訓(xùn)”的要求，全國(guó)各地開展了豐富多彩的“曬家風(fēng)誦家訓(xùn)”活動(dòng)?！ 〖彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞。家庭的文明進(jìn)步關(guān)系到整個(gè)社會(huì)文明程度的提高。自古以來(lái)，“家和萬(wàn)事興”深深根植于中華民族的文化傳統(tǒng)中。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;家風(fēng)正，則政風(fēng)清;家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。國(guó)家的長(zhǎng)治久安，社會(huì)的文明進(jìn)步，很大程度上取決于全體公民的思想道德水平的高低。優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
家風(fēng)源于我國(guó)古代鄉(xiāng)土親緣社會(huì)，也就是傳統(tǒng)的家庭教育，包括傳承價(jià)值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的基本方法與規(guī)矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的就是達(dá)到“家和”，達(dá)到“萬(wàn)事興”，達(dá)到家族的世代繁盛。因此，“家訓(xùn)”的關(guān)鍵往往是在家庭中強(qiáng)調(diào)尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠(chéng)以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責(zé)。就絕大部分的家庭而言，各自的家訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)是針對(duì)下一代，對(duì)下一代提出的嚴(yán)格要求，希望下一代能尊奉之，踐行之，并傳承下去。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的安世之道。千百年來(lái)，中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(zhǎng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國(guó)人的血脈中。家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無(wú)言的教育，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地影響著人們的心靈，對(duì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有直接作用。。中國(guó)的家訓(xùn)文化歷史悠久，最早萌芽于五帝時(shí)代，明清達(dá)到鼎盛。據(jù)《中國(guó)叢書綜錄》所列書目記載，我國(guó)古代公開出版的家訓(xùn)有120多種，包括《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等流傳至今，是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)的重要組成部分。而在大興節(jié)儉辦事之風(fēng)的當(dāng)下，重溫一下這些古訓(xùn)更是大有裨益。我國(guó)歷代都有一些著名人物，他們?cè)诟髯缘募易逯卸贾贫藰O為嚴(yán)格的家法家規(guī)、家訓(xùn)家風(fēng)。
在同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)”，“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)。”還強(qiáng)調(diào)，“要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用。”
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風(fēng)在一定程度上促進(jìn)和影響著社會(huì)之風(fēng)。從家風(fēng)看社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一個(gè)是具體行動(dòng)，一個(gè)是精神層面，逐漸升華。家風(fēng)是社會(huì)的產(chǎn)物，與時(shí)俱進(jìn)，歷史的變革，或早或遲，總會(huì)賦予家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)以新的意蘊(yùn)，除舊布新。時(shí)下，引領(lǐng)崇德向善、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)尚，順理成章地成為家風(fēng)家訓(xùn)的重要內(nèi)涵。
看了家教家風(fēng)征文2000字的還看了：