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基層群眾路線心得體會(huì)

時(shí)間: 嘉欣883 分享

  “從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。對于基層群眾路線,有什么心得體會(huì)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是基層群眾路線心得體會(huì)的范文,希望對你有幫助!

  基層群眾路線心得體會(huì)篇一

  黨的以來緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自上而下在中共全黨深入開展的黨的群眾路線教育實(shí)

  踐活動(dòng)是黨的一項(xiàng)黨做出的一項(xiàng)重大部署,對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,具有深遠(yuǎn)意義。特別是在群眾家門口開展的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)是離老百姓距離最近的實(shí)踐活動(dòng),作為基層干部,我們與老百姓的交流更直接而具體,這就要求我們要切實(shí)解決好廣大群眾最直接、最關(guān)心的反映強(qiáng)烈突出問題,若處理不好這些敏感問題將直接損害群眾利益、傷害群眾感情。作為基層干部,我認(rèn)為要切實(shí)解決群眾問題就應(yīng)該深刻明確“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”幾個(gè)問題。

  入黨為了什么?

  入黨就是將全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨貫穿到解決群眾反映最強(qiáng)烈最突出的問題?;鶎痈刹繉θ罕娨姓娓星?,把維護(hù)群眾根本利益作為檢驗(yàn)干部作風(fēng)的試金石,把群眾答不答應(yīng)、滿意不滿意作為我們想問題、作決策、辦事情的重要依據(jù)和衡量工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們黨員干部要始終樹立群眾觀念,從觀念上、認(rèn)識上、行動(dòng)上以新的態(tài)度去審視群眾問題,珍惜崗位,敬畏群眾,樹立宗旨意識、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),對“我是誰、為了誰、依靠誰”這三個(gè)問題要想清楚、想明白。

  當(dāng)干部做什么?

  當(dāng)好干部就是要樹立標(biāo)桿意識,要承擔(dān)起為群眾解難題的責(zé)任,挺起干部道德作風(fēng)的“脊梁”。當(dāng)前開展的教育實(shí)踐活動(dòng),對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。要搞好此次教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵在于干部要怎么去做。作為基層干部要為群眾解決問題就要自覺深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛開展調(diào)查研究,問政于民、問需于民、問計(jì)于民,解民憂、解民困、解民怨。

  為后人留下什么?

  作為基層干部,要嚴(yán)格按照黨的要求,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,履行黨的職責(zé),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模,留下共產(chǎn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的崇高形象和可貴精神以及價(jià)值追求。

  基層群眾路線心得體會(huì)篇二

  開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。因此,解決“四風(fēng)”問題是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。

  作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層工作者,在本職崗位踐行走群眾路線過程中有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

  一、必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和技術(shù)創(chuàng)新理念,樹立先進(jìn)的技術(shù)革新思想。我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中,推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè),既面臨著難得的機(jī)遇,又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)的保證作用,最終依賴與廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮,這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時(shí)代要求,必須自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。

  二、嚴(yán)格紀(jì)律,努力奉獻(xiàn)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),堅(jiān)定不移的將反情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)貫徹進(jìn)行到底。黨員必須嚴(yán)守的政治紀(jì)律,堅(jiān)決貫徹民主集中制原則,堅(jiān)決反對本位主義、分散主義,自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,服從組織決定,堅(jiān)持黨性原則,反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時(shí),要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益,同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動(dòng)。

  三、增強(qiáng)責(zé)任,關(guān)心社會(huì)。以前我總以為作為一個(gè)普通黨員只要能做好自我監(jiān)督、自我約束,自我承擔(dān)自己言行所造成的后果等,同時(shí)對自己的學(xué)習(xí)、生活、理想、價(jià)值實(shí)現(xiàn)等行為負(fù)責(zé),就夠了。通過這次學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到只做好這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。作為一個(gè)黨員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,這個(gè)責(zé)任感不僅要對自己負(fù)責(zé),同時(shí)更重要的是對社會(huì)負(fù)責(zé)。自古以來,凡是成就一番事業(yè)的人,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對國家、對民族有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。這種使命感受感和責(zé)任感是一個(gè)人終身奮斗和成就事業(yè)的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒有高度的使命感和責(zé)任感受,對事業(yè)的激情可能會(huì)保持一陣子,但要保持一輩子是很困難的。我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé),對單位負(fù)責(zé),對我們的事業(yè)負(fù)責(zé),同時(shí)要關(guān)心國家大事,接受挑戰(zhàn)。做好本職工作的同時(shí),積極主動(dòng)結(jié)合本單位本崗位的實(shí)際情況與單位領(lǐng)導(dǎo)思想保持高度一致,只有每一個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任。

  基層群眾路線心得體會(huì)篇三

  我是一名普通黨員,通過兩個(gè)多月深入學(xué)習(xí)群眾路線,使我清醒的認(rèn)識到,新形勢下,要更好的依托群眾,才能更進(jìn)一步做好本職工作。

  歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人民群眾是黨的力量源泉,生存之本,脫離了人民群眾,黨的事業(yè),民族復(fù)興大業(yè)都將成為空談,只有始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,我們的黨才能無往而不勝。在我工作的裝車班,也深刻的體會(huì)到,只有依靠職工集體的力量,才能更好更圓滿的完成工作。

  群眾最可敬,群眾最可愛;黨員和群眾的關(guān)系必須密切,深入。營造和諧的黨群關(guān)系,是我這名基層黨員的職責(zé),也是完成班組工作的基礎(chǔ)。人民群眾是歷史的締造者,黨是時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者,取得群眾的支持,黨才能不斷增強(qiáng)生命力。黨員在職工群眾中就應(yīng)該樹立起模范標(biāo)準(zhǔn),有利于群眾路線教育活動(dòng)的先進(jìn)性和純樸性,也是我這名基礎(chǔ)黨員搞好安全生產(chǎn)工作的一途徑。同時(shí),我還得真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,工作才算做到位,做到家。

  平凡成就偉大,勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌,人民群眾以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,一分耕耘無一不是腳踏實(shí)地,勤勤懇懇工作才有一分收獲。作為一名黨員,我會(huì)始終把自己根植于職工群眾中,真正了解到職工的動(dòng)態(tài),更好的在生活和工作中疏導(dǎo)他們的思想——心往一處想,勁往一處使。

  群眾路線會(huì)為實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)藍(lán)圖凝聚磅礴力量。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的力量驅(qū)動(dòng),也需要有職工群眾的力量為后盾。在任何時(shí)期,任何階段,無論是我們的企業(yè),還是我所在的生產(chǎn)班組都需要力量,而最強(qiáng)大的力量就是萬眾一心,眾志成城。群眾路線把群眾擺放在首要位置,為的是讓大家的心都往一處想,勁往一處使,這樣凝聚起的力量是不可戰(zhàn)勝的。

  在新的形勢新的市場下,我們煤炭行業(yè)走入了低谷,我們企業(yè)也在早春步入了寒冬。怎么渡過難關(guān),降低成本消耗,穩(wěn)定職工的收入,是我們企業(yè)當(dāng)前的大事,同時(shí),也是我這名普通黨員的事。想職工所想,渡企業(yè)所難,那么我就必須與班組職工心相連,情相系。身邊的事做細(xì),做實(shí),切實(shí)為工作,為職工,為企業(yè)踏踏實(shí)實(shí)在職工群眾中起好典范作用。比如,收好一鏟煤,扎好一個(gè)車門,節(jié)約一度電一滴水,增資節(jié)耗合理化建議,安全建議,在生產(chǎn)工作中總是走在前,干在先等,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),使班組的職工緊緊凝聚在一起,與企業(yè)心心相印,與企業(yè)同甘共苦,為我們企業(yè)明天的騰飛努力,再努力!

  基層群眾路線心得體會(huì)篇四

  一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)

  群眾是黨和政府的衣食父母,是國家和社會(huì)的主人。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“以人為本,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。作為一名幾層教育一線崗位上的教師,我認(rèn)為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾,我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí),為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱,服務(wù)好學(xué)生和家長。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此,堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說好,才是真的好,學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

  當(dāng)然,有了標(biāo)準(zhǔn),不采用、不使用,再唯一、再最高的標(biāo)準(zhǔn),也等于是白搭、空擺。堅(jiān)持學(xué)生滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn),就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策都必須始終堅(jiān)持“學(xué)生第一”、“學(xué)生至上”的原則,必須將學(xué)生的意見、學(xué)生的情況真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中,并在具體實(shí)施過程中,充分尊重學(xué)生的意見,廣泛征求學(xué)生的意見,將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給學(xué)生,讓學(xué)生說話,讓學(xué)生說得上話,讓學(xué)生說話管用。學(xué)生滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是放在嘴上說說而已的,它必須落實(shí)到學(xué)校的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。

  二、做好本職,服務(wù)學(xué)生

  要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。

  作為一名人民教師,我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);二是多干實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子;三是樹立平民意識,堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去,忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示,是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。

  三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

  教書育人是教師的本職工作,學(xué)生是主體,沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。因此,始終根植于學(xué)生之中,我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想,才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。有的教師覺得現(xiàn)在學(xué)生工作難做,學(xué)生往往站在自己的立場上看問題。事實(shí)上,當(dāng)你的主張不能得到學(xué)生理解時(shí),首先該把自己置于他們的位置上,用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情,走到學(xué)生中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到學(xué)生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者,平等的對待每一位學(xué)生,無條件的愛他們,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成績好壞分優(yōu)劣,用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生,使其“親其師,信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人!

  
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