三到六歲的育兒知識

三到六歲的育兒知識

　　三歲到六歲之間是幼兒大腦黃金時間，也是幼兒開發(fā)大腦的關(guān)鍵期，這時候就需要父母的正確教育和開發(fā)了，現(xiàn)在就和學(xué)習(xí)啦小編一起來看看三歲到六歲之間的幼兒學(xué)前教育內(nèi)容有什么呢?

　　3-6歲是兒童的大腦、神經(jīng)、肌肉迅速發(fā)展并接近成熟的時期，是詞匯量發(fā)展最迅速的時期，是語言應(yīng)對能力初始發(fā)展的時期;是認(rèn)知能力、邏輯能力、自我意識開始發(fā)展的時期。在這些發(fā)展周期的綜合作用下，造成了這一階段兒童語言潛力巨大，因此3-6歲是一生中語言能力發(fā)展最快的階段。

　　語言是的寶寶與成人世界交流表達(dá)的一種工具。

　　作為孩子的第一任老師，家長的地位是任何課堂、老師無法取代的。因此，經(jīng)常鼓勵孩子語言表達(dá)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，同時在生活中不斷豐富孩子的詞匯。例如，您帶孩子到公園里玩，出發(fā)前可以告訴孩子：“春暖花開了，我們公園玩。”到了公園，可以指著草坪/鮮花/湖水說：“綠油油的小草和五顏六色的鮮花，真漂亮”“看，湖里的冰融化了，波光粼粼的”……在具體的事物面前，孩子很容易就能理解“春暖花開”“綠油油”“五顏六色”“波光粼粼”等詞匯。豐富詞匯，是培養(yǎng)孩子口才的重要途徑。

　　詞匯是語言的建筑材料。

　　3～6歲是人一生掌握詞匯最迅速的時期，抓住了這個關(guān)鍵期豐富孩子的詞匯，孩子的語文就會充實(shí)而生動。在孩子剛學(xué)說話時起就抓緊日常生活中的每個時機(jī)隨地進(jìn)行詞匯教育。上動物園、參觀博物館，教他學(xué)會形容各種動物、人物、事物。這樣實(shí)地觀察、直觀形象使孩子能發(fā)準(zhǔn)詞音，記住詞義，正確運(yùn)用。

　　3-6歲育兒知識讓寶寶學(xué)會穿衣的2大難關(guān)

　　難關(guān)一：給寶寶穿衣服

　　1、快樂穿衣

　　給寶寶穿衣時，當(dāng)他不愿意讓媽媽穿時，你可以對他說：“把小手伸過來讓媽媽親一下。”寶寶伸過手來，你就真的親一下小手，然后趁機(jī)把胳膊放入袖子里，夸獎他做的真好，寶寶會因此感到高興，覺得穿衣服是件快樂的事。

　　2、自助穿衣

　　你可以讓孩子自己來選擇今天要穿什么衣服，讓孩子穿自己喜歡穿的衣服，寶寶會覺得穿衣服是一件自助式的樂事。

　　小編提醒：

　　1、寶寶到了三歲應(yīng)該給他穿滿襠褲了，因?yàn)檫@時候的寶寶活動范圍大、接觸到的環(huán)境也很多，小屁屁經(jīng)常暴露在外容易感染或者患上腸道寄生蟲病。

　　2、給孩子穿袖子的時候，可以讓寶寶把手握成拳頭，這樣容易穿過袖子，不至于讓小指頭被袖子牽絆。

　　難關(guān)二：教寶寶穿衣服

　　1、學(xué)穿衣，講步驟

　　事先謀劃：教寶寶穿衣前，應(yīng)先分析一下穿著各種衣物的難度，然后由淺入深。大致而言，“脫”比“穿”容易，套頭的會比開襟的上衣容易，穿比實(shí)際衣著尺碼大一點(diǎn)的衣服或鞋襪，也會比較容易練習(xí)。

　　步步為營：光有步驟還不行，還得實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，將各步驟得當(dāng)?shù)芈?lián)系起來，從“脫”開始，在父母的幫助下一步步完成練習(xí)。

　　以退為進(jìn)：每次穿衣行動，留下最后一個步驟讓孩子獨(dú)立完成，這樣孩子會比較容易獲得完成工作的成就感。

　　2、“布娃娃”，幫忙練

　　當(dāng)寶寶有想自己穿衣服的興趣時，家長可以讓他從給布娃娃穿衣服開始，這樣既能讓孩子明白穿衣服的步驟，也能培養(yǎng)孩子動手的能力。他每完成一步就要表揚(yáng)他，并耐心給他一些提示，讓他多練習(xí)，從簡單入手，慢慢來，別指望太快，孩子還小，最終總會學(xué)會的。

　　3、親示范，快模仿

　　星期天的早晨，媽媽和寶寶一起起床穿衣服，媽媽可以一邊唱歌，一邊給孩子做示范，寶寶事事都喜歡模仿父母，媽媽一邊自己穿衣服一邊讓寶寶模仿自己的動作，不僅能夠培養(yǎng)寶寶穿衣服的興趣，讓寶寶了解穿衣服的順序，也能讓寶寶學(xué)會快穿衣服。

　　4、看一看，分前后

　　教寶寶穿衣服很重要的關(guān)卡就是讓寶寶分辨前后。第一次穿一件新衣服時，可以讓寶寶觀察：“你看，小熊在前面”。同時也可以在家里放置一些穿衣服的學(xué)習(xí)圖書，讓寶寶能從閱讀中直觀地體會到穿衣服的步驟和講究。