公共基礎(chǔ)知識(shí)怎么學(xué)
公共基礎(chǔ)知識(shí)怎么學(xué)
從公共基礎(chǔ)知識(shí)科目考試命題的特點(diǎn)來(lái)看，考題越來(lái)越靈活，考查的方式也日趨多樣化，如何有效地去學(xué)習(xí)呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)怎么學(xué)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
公共基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法
第一，系統(tǒng)復(fù)習(xí)理論知識(shí)。
公共基礎(chǔ)知識(shí)中很多內(nèi)容是考生曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，比如馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等，都是考試中學(xué)、大學(xué)甚至研究生階段反復(fù)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。因此對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)習(xí)、溫習(xí)的過(guò)程。考生在進(jìn)行這部分理論知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)要注意大處著眼，小處著手，做到既全面了解又重點(diǎn)突破，在全面把握知識(shí)構(gòu)架的基礎(chǔ)上對(duì)自己比較陌生的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的理解，對(duì)于大部分考生都比較陌生的法律知識(shí)也是如此。
考生在回顧、記憶知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還要注意知識(shí)的靈活運(yùn)用，要與當(dāng)前時(shí)政相聯(lián)系，學(xué)會(huì)用理論知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)前的考試已經(jīng)不會(huì)直接考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶了，而是更多考察相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
【典型真題】
1、哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論。( )
【參考答案】錯(cuò)誤。解析：考查哲學(xué)。哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀和方法論，
但不一定都是科學(xué)的。
2、鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的概括包括( )。
A、社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力問(wèn)題
B、以社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系問(wèn)題
C、社會(huì)主義制度的發(fā)展目標(biāo)
D、社會(huì)主義制度的具體模式
【參考答案】ABC。解析：考查鄧小平理論中社會(huì)主義本質(zhì)。
3、根據(jù)《憲法》規(guī)定，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的( )。
A、根本制度B、根本政治制度C、基本經(jīng)濟(jì)制度D、基本政治制度
【參考答案】B。解析：考查憲法。
4、中國(guó)特色社會(huì)主義的四個(gè)特色是指( )。
A、求真特色、務(wù)實(shí)特色、創(chuàng)新特色、發(fā)展特色
B、實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色
C、制度特色、道路特色、現(xiàn)代特色、開(kāi)放特色
D、內(nèi)涵特色、國(guó)情特色、改革特色、科學(xué)特色
【參考答案】B。解析：考查報(bào)告。報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義的
四個(gè)特色是實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。
第二，熟悉掌握歷年真題。
歷年真題可以作為分析和把握試題難度的材料，通過(guò)分析歷年真題，充分了解命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上針對(duì)自己的不足之處及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，而且很多重要知識(shí)點(diǎn)會(huì)反復(fù)考查，這些知識(shí)點(diǎn)就需要考生高度的重視，重點(diǎn)記憶和理解，靈活運(yùn)用，甚至某些真題原題會(huì)多年重復(fù)出現(xiàn)，因此考生要多看多練，熟悉掌握歷年真題，將真題中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都研究透徹。
【經(jīng)典真題】
1、生產(chǎn)力所體現(xiàn)的關(guān)系是人類社會(huì)和自然界之間的關(guān)系。( )
【參考答案】正確。
2、我國(guó)的社會(huì)主義改革是一場(chǎng)新的革命，其性質(zhì)是( )。
A、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力
B、社會(huì)主義基本制度的根本變革
C、社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展
D、建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
【參考答案】C。解析：改革既是一場(chǎng)革命，又是社會(huì)主義制度的自我完善和自我
發(fā)展，是要從根本上改變束縛我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義新經(jīng)濟(jì)體制，同時(shí)相應(yīng)地改革政治體制和其他方面的體制，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。
3、我國(guó)公民從( )到死亡止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利承擔(dān)民事義務(wù)。
A、年滿18歲起B(yǎng)、年滿16歲起C、年滿10歲起D、出生時(shí)起
【參考答案】D。
4、關(guān)于科技發(fā)展的敘述正確的是( )。
A、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是以人為本
B、科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
C、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是促進(jìn)社會(huì)和諧
D、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧
【參考答案】D。解析：科學(xué)發(fā)展觀第一要義就是發(fā)展，核心立場(chǎng)是以人為本，基
本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
5、在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，政府可以選擇的貨幣政策有( )。
A、降低法定準(zhǔn)備金率
B、中央銀行在公開(kāi)市場(chǎng)上買進(jìn)政府債券
C、中央銀行在公開(kāi)市場(chǎng)上賣出政府債券
D、降低再貼現(xiàn)率
【參考答案】ABD。
諸如此類的很多題目，在各地的考試中重復(fù)考查過(guò)很多次，通過(guò)了解真題，命題規(guī)律和
出題范圍還是比較好把握的。
第三，注重日常知識(shí)積累。
公共基礎(chǔ)知識(shí)越來(lái)越注重考查考生的知識(shí)儲(chǔ)備，因此，考生平時(shí)應(yīng)注意知識(shí)的積累，這
種積累不僅包括天文、地理、人文等方面，還包括時(shí)事政治，這不僅對(duì)于公共基礎(chǔ)知識(shí)部分的備戰(zhàn)至關(guān)重要，而且對(duì)于行政能力測(cè)試、申論、面試都具有重要意義，因?yàn)楫?dāng)前公務(wù)員考試更加注重考察考生的綜合素質(zhì)和綜合能力，而這種考察多是結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)考察考生的理解能力和應(yīng)用能力的。這就要求考生平時(shí)多看報(bào)，多看新聞，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，特別是一些重大事件的參與人物、時(shí)間、主題等等都要注意記憶。
【典型真題】
1、2013年4月7日，在( )年會(huì)上發(fā)表題為《共同創(chuàng)造亞洲和世界的美好未來(lái)》的主旨演講。
A、聯(lián)合國(guó)B、上海合作組織
C、博鰲亞洲論壇D、達(dá)沃斯論壇
【參考答案】C。解析：4月7日，中國(guó)國(guó)家主席在博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)開(kāi)幕上發(fā)表題為《共同創(chuàng)造亞洲和世界的美好未來(lái)》的主旨演講。還表示，中國(guó)將加快同周邊地區(qū)的互聯(lián)互通建設(shè)，積極探討搭建地區(qū)性融資平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)融合，提高地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、“一門三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩(shī)中的“三父子”指
的是( )。
A、曹操，曹丕，曹植
B、蘇洵，蘇軾，蘇轍
C、班固，班起，班亮
D、杜甫，杜牧，杜荀鶴
【參考答案】B。
3、與原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)并稱20世紀(jì)四大發(fā)明的是( )。
A、航天飛機(jī)B、基因C、激光D、夸克
【參考答案】C。
4、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是( )。
A、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系B、滿足人民精神文化需求
C、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)D、增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力
【參考答案】D。解析：報(bào)告指出，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全
民族文化創(chuàng)造活力。
要想突破公共基礎(chǔ)知識(shí)，考生必須扎實(shí)掌握相關(guān)理論知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，同時(shí)注重日常知識(shí)的積累，只有這樣，才能做到以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，應(yīng)對(duì)各種考題。當(dāng)然，公共基礎(chǔ)知識(shí)的考察范圍雖然廣泛，但難度并不太大，多屬于常識(shí)類的范疇，相信只要考生堅(jiān)持全面并有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，一定可以取得好成績(jī)!
公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法
多找一些歷年的真題來(lái)做，雖然歷年的真題基本上在后來(lái)不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題，但是對(duì)于培養(yǎng)自我素質(zhì)尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力有很大的幫助。
針對(duì)同類的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，研究解題技巧，確定解題思想，不斷提升自己的解題準(zhǔn)確度和速度。根據(jù)歷年考生的經(jīng)驗(yàn)，影響考試成績(jī)的其中一個(gè)重要的原因是答題時(shí)間不夠，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該養(yǎng)成快速答題的好習(xí)慣。
培養(yǎng)自己的抽象思維和形象思想，以及類推的思維能力，因此這類考試往往考察的是考生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而對(duì)于專業(yè)的考察相對(duì)是比較小的，因此要訓(xùn)練自己應(yīng)對(duì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
了解相關(guān)的國(guó)家政策和法律法規(guī)，尤其是對(duì)于國(guó)家公務(wù)員考試，在這方面的考題比重還是相當(dāng)較大的，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)、電視了解當(dāng)前社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)以及時(shí)代的主題，這些都可以在考題中出現(xiàn)。
擺正態(tài)度，要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)也要在問(wèn)題的廣度上下功夫，因?yàn)楣不A(chǔ)知識(shí)向來(lái)以考點(diǎn)散、知識(shí)雜、題目難著稱。因?yàn)橐谐浞值男睦頊?zhǔn)備，細(xì)心研究，努力備考，才能取得好成績(jī)。
注重平時(shí)知識(shí)的積累，只有一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，才能不斷升華知識(shí)，變知識(shí)為我所用。才能在真正的考試中處驚不亂，做題才會(huì)有思路，寫作才會(huì)有題材可發(fā)揮。公共基礎(chǔ)是一門綜合性知識(shí)總集，包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等知識(shí)面。
建議在考試前先把教材多看幾遍，然后有針對(duì)性的多做一些試題，同時(shí)在考試前需要多關(guān)注下時(shí)政消息，抽點(diǎn)時(shí)間多練練筆，提高自己的寫作能力，另外可以閱讀一些參考書，提升一下答題的技巧。
公文寫作方式
公文是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中必考的科目，尤其是事業(yè)單位考試，所占的分值比重越來(lái)越大，部分地區(qū)招考，公文曾單獨(dú)作為一門科目，分值100分。所以，建議考生一定要高度注意公文在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中的分量。
一、考題形式及難易程度
公文主要出判斷題、選擇題(單選、多選)、改錯(cuò)題和寫作題。主要考察考生的兩種能力：一是對(duì)公文基礎(chǔ)理論的理解記憶能力;二是常用公文的寫作能力?？傮w難度一般，因此建議大家不要一味的求難，求深，要著重理解記憶公文的理論知識(shí)并練習(xí)常用公文的寫作。至于后者建議一定要在考前寫一寫，比如寫篇通知、請(qǐng)示
二、考試的內(nèi)容及復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
從考題內(nèi)容上看，主要考察三大塊內(nèi)容：公文的基礎(chǔ)知識(shí)、常用法定公文的寫作和常用事務(wù)性文書的寫作默認(rèn)。其中公文的基礎(chǔ)知識(shí)又包括公文的概念和特點(diǎn)、公文的分類、公文的文種及適用范圍、公文的組成要素和格式、公文的行文規(guī)范、公文的表達(dá)方式及語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的稿本、公文的處理等。在以上內(nèi)容中重點(diǎn)是公文的分類、文種及適用范圍、組成要素及格式、行文規(guī)范。
常用法定公文的寫作，重點(diǎn)考察通知、通報(bào)、通告、請(qǐng)示、報(bào)告、函的寫作。
常用事務(wù)性文書的寫作，重點(diǎn)考察計(jì)劃、方案、倡議書、慰問(wèn)信、證明信、請(qǐng)柬、講話稿等的寫作。
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