不以為然的用法_怎么使用最好
不以為然是指不認為是對的。表示不同意或否定。那么你知道不以為然具體要如何使用呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于不以為然的用法的內(nèi)容，希望大家喜歡!
不以為然的用法
1、賴爾對于上述觀點持不以為然的態(tài)度，他認為學(xué)的建議在理論上是錯誤的，在實踐上是幼稚的，凡按此行事的國家都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進步。
2、老師批評了他，他還一副不以為然的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。.
3、例如，重新把討論集中到某些尚未深人討論就被忽略的關(guān)鍵問題上，或指出某些更加敏感的事件，或鼓勵大家認識某個學(xué)生分析的前提假設(shè)，或在大家都不以為然的時候贊同某個人的意見引起討論。
4、對此，松本善海不以為然，認為正是出于稅收的需要，國家不但不能聽任鄉(xiāng)村自由發(fā)展，相反會極力加強對社會的干預(yù)和滲透，因此中國歷代王朝都非常重視編制鄉(xiāng)治組織，以便確立對農(nóng)民的控制;
5、而任何人都不愿意被這樣對待，因此，為了避免陷入這種局面，小權(quán)力的行使者也就會對手中的這份權(quán)力表現(xiàn)出更加歧視和不以為然的態(tài)度來，這樣的話，我們怎么還能夠期望這份權(quán)力會得到有效的運用呢?
6、各個學(xué)校對取得碩士學(xué)位和博士學(xué)位的老師給予一定的經(jīng)費及其他的鼓勵和支持，對引進的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對參加專業(yè)實踐或取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的教師不以為然，沒有相應(yīng)的鼓勵和支持，缺乏切實有力的激勵機制。
7、辜鴻銘在西方文學(xué)家中喜歡引述華茲華斯，在中國文論家中比較欣賞袁枚，但對這兩個文學(xué)家的某些持論都十分不以為然，因為他們都在一定意義上注重文學(xué)形式，貶抑文學(xué)道德本體內(nèi)涵的價值，這樣的觀念無論如何難以為辜鴻銘所接受。
8、記得曾經(jīng)有一個家長，對我提出的控制孩子零花錢的建議不以為然，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的兒子不僅花光了零花錢，還私自拿家里的錢買游戲點卡時，他才意識到光用錢去滿足孩子是會害了孩子的。
9、她對父母的忠告不以為然，依然我行我素。
10、今天的中小學(xué)生，從他們踏進學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個充滿競爭氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們在學(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對同伴的長處往往不以為然。
不以為然的成語解釋
拼音：bùyǐ wéirán
詞目：不 以 為 然
解 釋 ：不認為是對的/不認為是這樣的，多用來表示不同意或輕視。然：正確，對，這樣。
示 例 ：聽他說洋人不是，口雖不言，心下卻老大～?！蚯?middot;李寶嘉《官場現(xiàn)形記》
不以為然的成語典故
出 處：宋·蘇軾《再乞罷詳定役法狀》：“右臣先曾奏論前衙一役，只當(dāng)招募，不當(dāng)定差，執(zhí)政不以為然。” 《史記·魏世家》：“謀士蘇代聽了這些話，很不以為然。”
示 例：明 馮夢龍 《東周列國志》第七十四回：“伍員不以為然，遂與伯嚭俱事吳王。”
聽他說洋人不是,口雖不言,心下卻老大不以為然。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》)
不以為然的詞語辨析
用 法：動賓式;作謂語、定語、狀語;含輕蔑意味。
常見錯誤
“不以為然”指不認為是對的，表示不同意(多含輕視意);“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。
例1：我們希望各級政府科學(xué)理財，讓每個孩子都能接受教育，萬不可不以為然。(此句即把“不以為然”理解為不放在心上。
例2：他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為意。(“不以為意”改為“不以為然”)
近義詞：不敢茍同
反義詞：所言極是、首肯心折
語 法 ：動賓式;作謂語、定語、狀語;含輕蔑意味
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