學(xué)習(xí)啦 > 腦力開發(fā) > 智商IQ > 相關(guān)報(bào)道 >

關(guān)于智商分布理論

時(shí)間: 邱妹21268 分享

  智商:心理學(xué)智力測(cè)驗(yàn)術(shù)語。即智力商數(shù)。智力測(cè)驗(yàn)者用以標(biāo)示智力發(fā)展水平,它是依下列公式求得的,智力年齡實(shí)足年齡100=智力商數(shù)。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于智商分布理論,希望大家喜歡!

  哈佛大學(xué)已故心理學(xué)家RichardJ.Herrnstein和美國企業(yè)研究所(American Enterprise Institute)的著名學(xué)者Charles Murray在1994年出版了關(guān)于智商研究的名著《鐘曲線:美國生活中的智商和階級(jí)結(jié)構(gòu)》。該書有幾個(gè)重要結(jié)論:

  第一、智商是天生的。

  第二、智商和經(jīng)濟(jì)背景社會(huì)階層沒有關(guān)系,也就是和家庭背景、階層、甚至教育程度都沒有關(guān)系。

  第三、目前人類還沒有找到任何提高智商的辦法,沒有證據(jù)表明教育可以提高智商。教育固然可以開發(fā)既有智商中所蘊(yùn)涵的潛能,給人許多技能,比如把一個(gè)聰明的窮孩子培養(yǎng)成諾貝爾獎(jiǎng)得主,又如智商是100(即人口的平均水平)的人經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,可以比一個(gè)智商高達(dá)140卻從來沒有讀過書的人更勝任許多工作,但那不過是因?yàn)楹笳邲]有機(jī)會(huì)而已,高智商的人一旦有了機(jī)會(huì),就會(huì)輕易地后來居上。

  第四、高智商和低智商在人口中的分布,長期以來基本是固定的;也就是說,如今人口中智商最高的百分之一,和兩百年前相應(yīng)的百分之一人口一樣聰明。

  Charles Murray后來又進(jìn)一步把這些結(jié)論在社會(huì)政策上進(jìn)行演繹,推斷出了一個(gè)驚世駭俗的論斷:從整個(gè)社會(huì)效益的角度講,國家除了必須履行對(duì)每個(gè)人義務(wù)教育之外,要因材施教、合理分配資源,讓智商高的上大學(xué),訓(xùn)練智商低的從事體力勞動(dòng)。Charles Murray稱,中等智商的人不應(yīng)該上大學(xué),也很難上得好大學(xué)(這一研究結(jié)論是建立在嚴(yán)格的心理學(xué)研究的基礎(chǔ)上,出版十幾年來爭(zhēng)議不休,但其學(xué)術(shù)價(jià)值仍不可否認(rèn)。特別是最近幾年Charles Murray頻頻根據(jù)他們的研究成果在社會(huì)政策上進(jìn)行演繹,很值得關(guān)注)。因?yàn)榇髮W(xué)本身是社會(huì)精英的教育機(jī)構(gòu),智商達(dá)不到一定的水平就不能從中受益。

  不過,他分析了美國大學(xué)20世紀(jì)的發(fā)展,指出了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:隨著高等教育的普及,越來越多的適齡青年有了上大學(xué)的機(jī)會(huì),比如1900年時(shí),美國的大學(xué)生僅占18-21歲人口中的4%,如今則有75%左右的高中畢業(yè)生能上大學(xué)。按說這會(huì)稀釋大學(xué)生的智商,但是從各種數(shù)據(jù)判斷,現(xiàn)在的大學(xué)生智商比一百年前要高。為什么呢?因?yàn)橐话倌昵爸挥刑貦?quán)階層的子弟能上大學(xué),絕大多數(shù)人根本無緣競(jìng)爭(zhēng)。

  在Charles Murray的舉例中,美國的一流大學(xué),過去就那么幾家,學(xué)生很少,現(xiàn)在則人數(shù)擴(kuò)張了不知多少倍。這種普及的結(jié)果,是使過去服務(wù)于人口百分之一的精英的大學(xué),服務(wù)于百分之十的精英,按說會(huì)沖淡這些大學(xué)的學(xué)生智商水平。但令人驚異的是,現(xiàn)在這占人口百分之十的名校學(xué)生的智商,竟然比過去同樣學(xué)校中占人口百分之一的精英學(xué)生的智商還高!為什么?因?yàn)榇罅康莫?jiǎng)學(xué)金,使許多窮人進(jìn)大學(xué)的門票便宜了,甚至免票了。過去的富家子弟(白人男生),兩個(gè)中就有一個(gè)可以進(jìn)哈佛?,F(xiàn)在呢?哈佛的學(xué)生確實(shí)多了。但是,男的,女的,黑的,白的,富的,窮的,美國的,外國的,甚至非法移民,都可以來競(jìng)爭(zhēng)。這樣,大學(xué)選材面寬了,雖然不斷擴(kuò)招,但是競(jìng)爭(zhēng)力反而更高。過去的4%也許就是從5%的人口中選的,現(xiàn)在的75%則是從90%以上的人口中選的。二里挑一變成了至少十里挑一。這樣挑出來的學(xué)生智商能不高嗎?

  還值得稱道的是,二戰(zhàn)后的《退伍軍人法案》支持退伍軍人的免費(fèi)高等教育,于是有220萬退伍軍人走進(jìn)大學(xué),一時(shí)間,一半的大學(xué)生都是退伍軍人,出現(xiàn)了許多大老粗拖家?guī)Э诎徇M(jìn)常春藤的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)許多教授擔(dān)心,這些沒有教養(yǎng)的人會(huì)破壞哈佛耶魯?shù)让>⑽幕钠焚|(zhì)。但令他們意外的是,這代粗人竟是常春藤歷史上最優(yōu)秀的學(xué)生。

  未來中國幾十年,幾億農(nóng)民將進(jìn)城。根據(jù)《鐘曲線》的智商理論,他們中最聰明的百分之一,和城里最聰明的百分之一在智商上完全平起平坐。當(dāng)他們進(jìn)城后,城里十里挑一的聰明人,就趕得上原來二十里挑一的聰明人。


關(guān)于智商分布理論相關(guān)文章:

1.增進(jìn)寶寶智商的小動(dòng)作

2.構(gòu)成智商的五種因素

3.智商的等級(jí)之分

4.為什么男性智力分布的離散程度比女性大

185944