2015年鄉(xiāng)村教師待遇提高

　　導語：2015教師漲工資消息：統一編制，提高鄉(xiāng)村教師待遇

　　近日，國務院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》，要求改進鄉(xiāng)村教師評審標準，不做外語成績(外語教師除外)、發(fā)表論文的剛性要求，并要求各地依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇問題。

　　昨日，教育部教師工作司司長許濤表示，在鄉(xiāng)村教師的待遇問題中，依法保障鄉(xiāng)村教師工資水平不低于當地公務員是重點之一。

　　要求依法繳納公積金及社保

　　許濤稱，當前，我國鄉(xiāng)村教師約有330萬人，他們?yōu)猷l(xiāng)村教育發(fā)展做出了歷史性貢獻，但也面臨“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出問題。其中最核心的就是待遇問題，為此，《計劃》提出多個措施，包括全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，并依據學校艱苦邊遠程度，實行差別化的補助標準，“越往基層、越是艱苦、待遇越高。”

　　許濤稱，《計劃》要求各地依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。

　　從教30年將獲國家榮譽證書

　　《計劃》還提出，由國家對在鄉(xiāng)村學校從教30年以上的教師，按照有關規(guī)定頒發(fā)榮譽證書。

　　許濤稱，這是我國首次在鄉(xiāng)村教師中開展這項工作，“前兩天，國務院、中辦已經開會，開始研究相關政策。”

　　鄉(xiāng)村中小學教職工編制按照城市標準統一核定，其中村小、教學點編制按照生師比和班師比相結合的方式核定;通過調劑編制、加強人員配備等方式進一步向人口稀少的教學點、村小傾斜，重點解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學校開足開齊國家規(guī)定課程。

　　將對支持計劃進行專項督導

　　許濤說，他們會馬上和各部委商量出臺分工實施方案，落實路線圖、時間表和責任人，“教育部內部，各個司局也要分工，出路線圖、時間表和責任人。”

　　由于《計劃》明確地方各級人民政府，作為實施鄉(xiāng)村教師支持計劃的責任主體，許濤稱，就要讓地方各級人民政府實行一把手責任制，今年年底前，各省(區(qū)、市)須上報各自的實施辦法，報教育部備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。

　　許濤說，國家有關部門還將組織開展對鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況的專項督導檢查，對實施不到位、成效不明顯的，將追究相關負責人的領導責任。