優(yōu)秀三好學生評定自薦書的格式

　　自薦書又稱自薦信、求職信,是人們在社會生活實踐中廣泛應用的一種專門信件。以下是學習啦小編整理的優(yōu)秀三好學生評定自薦書的格式，以供大家參考。

　　優(yōu)秀三好學生評定自薦書的格式一：

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

　　我是 ，今天,我有幸參加 的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。當美麗的金秋鋪滿了校園，我長大了。

　　轉眼，我已是 學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我成了一名稱職的中隊委員已經(jīng)有6個學期了。出色地完成了老師交給我的各項任務，多年被評為“三好”學生。

　　我，品學兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優(yōu)點，主動、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W，能夠耐心地幫助同學講解習題。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學科成績在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

　　我同樣也參加了許多不同規(guī)模的比賽，屢次獲得好成績。我的

　　我想：成為一名三好生是光榮的，也意味著更重的責任。三好生要對自己嚴格要求，在方方面面作同學們的表率，無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。

　　是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是三好生，我就要成為一名出色的領導員。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我相信經(jīng)過我的努力，我一定會是最出色的!

　　優(yōu)秀三好學生評定自薦書的格式二：

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是XXX，在學習和工作中取得了一定的成績。現(xiàn)特申請參加“三好學生”評選。

　　思想上：堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。

　　學習上：經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己。學習目的明確，專業(yè)思想牢固，認真刻苦，多次獲得校級獎學金，本學期已順利通過英語四級級考試。能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法，所以，在擔任xxx班班長期間，我的成績一直都很優(yōu)秀。

　　生活上：我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并且樂于助人，利用課余時間幫同學維修電腦，組建局域網(wǎng)。我能吃苦耐勞，暑假與同學冒酷暑自主創(chuàng)業(yè)，苦過、累過、哭過，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經(jīng)驗。另外，利用課余時間，我和同學一起開發(fā)網(wǎng)站，使我們的課余生活更加充實，同時也從中賺得一部分生活費，并且體會到合作的重要性。

　　在擔任班長期間，明顯地感覺到班里同學不夠團結，為此，我多次組織班時同學參加集體活動?，F(xiàn)在，XXX班已經(jīng)是一個不甘落后、積極向上的班集，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動幾乎全部都參加。本學期，XXX班15人拿到學習獎學金，并且通過四級的同學已經(jīng)超過50 % ，現(xiàn)在正在準備申請“優(yōu)良學風班”，我們堅信，只要大家團結，XXX的明天會更好。

　　在大學這兩年里，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!二年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我學生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮

　　優(yōu)秀三好學生評定自薦書的格式三：

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

　　伴隨著鳥兒的歌唱，春天在向我們走來!我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數(shù)、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。

　　我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發(fā)表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經(jīng)常和媽媽從網(wǎng)上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步!雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。

　　爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!