大學生就業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文(2)
二、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我出生于一個教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師。我也走上了這條道路。我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學只隔著一堵圍墻，我初中時跟著媽媽住在學校里，我對學校有一種親切感。長大后，我也曾代媽媽上過幾次課。我跟老師的關系向來都比較好。我曾小就受學校分圍的熏陶。我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助。
2、學校環(huán)境分析
江西師范大學文學院是實力較強的一所學院，在整個江西省內，它的競爭實力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè)。但對外漢語專業(yè)還是一個剛開設不久的專業(yè)，經(jīng)驗不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個劣勢的地位。在校期間，更要注重個人能力的提高。
3、職業(yè)環(huán)境分析
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計，如今世界范圍內學習漢語的外國人已達到3000萬，預計到2010年左右將突破一人。100 多個國家的2300多所大學開設了漢語課程。漢語已經(jīng)進了美英日等的中小學課堂。而每年到中國來學習的外國留學生近10萬人，中國文化讓世界為之傾倒，學習漢語更是方興未艾的時尚熱潮，然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的，根據(jù)目前學漢語的外國人人數(shù)，需要百萬以上的對外漢語教師。而現(xiàn)實是國內從事對外漢語教學工作的教師卻不過6000名左右，由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè)。
第三章、職業(yè)目標
我把自己的目標定位在外教教師上。
我希望通過大學四年的努力和學習，把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師。掌握扎實的漢語知識，能用英語流利地表達。
第四章、目標分解與階段劃分
第一階段(大一):樹立觀念，確立自己的目標。英語口語提高一個層次，現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內。
大學生就業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文(三)
我所學的專業(yè)是電氣自動化。因此，在大學里，必須認真學好電工學、模擬電子技術、protell、網(wǎng)絡應用、計算機基礎、網(wǎng)絡技術、數(shù)字電子技術、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術、英語、工程數(shù)學、電子線路autocad、電視技術、信號與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程。 使自己系統(tǒng)掌握電工學和電子學的基本理論和方法;掌握電工實務操作基本技能;了解電子技術理論和實踐的發(fā)展動態(tài)。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向已畢業(yè)的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。在大學三年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。在當今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至會有幾百名應聘者與我們競爭，真可謂“百里挑一”，有很多人因為種種原因沒有找上工作，有自身條件不夠的，有素質不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點——知識儲備不足，當應聘者去應聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂?，F(xiàn)在的企業(yè)不會養(yǎng)活一個笨蛋，你的技術也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學專業(yè)毫不相關的工作，為什么，因為在應聘中別的競爭對手可能會因為知識的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業(yè)，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業(yè)可能都不會將你考慮在內。
我在電視上經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，在人才市場，里面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為90后的我們，為什么不學學身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛，卻絲毫不放松學習，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個人認為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學習機會，我覺得，以我現(xiàn)在的知識水平還無法適應現(xiàn)代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學習。
知識改變命運。你的知識越豐富，學歷越高，相應的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是“唯學歷”者，但是，很多的事實擺在我們面前，讓我們不得不這么現(xiàn)實!學歷是衡量一個人文化水平的標尺，招聘單位之所以將學歷考慮在內，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學習，企業(yè)不會養(yǎng)一個懶人!你的文化水平高，知識淵博，相應的頭腦就會靈活，隨機應變的能力就會增強，企業(yè)可不會養(yǎng)活一個木頭。
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