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個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計模板(2)

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個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計模板

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(二)

  一、個人基本資料

  畢業(yè)院校:中山大學

  專業(yè):法學

  學歷:本科

  二、進行人才測試前心目中的最理想職業(yè)(按順序)

  1. 報刊、網(wǎng)站等傳媒機構(gòu),新聞編輯

  2. 互聯(lián)網(wǎng)應用型企業(yè),策劃、營銷類職務

  3. 律師事務所等法律實務部門

  三、人才測評結(jié)果

  1. 職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果

  職業(yè)人格類型:管理型(7分)、社會型(9分)、藝術(shù)型(5分)、研究型(5分)、常規(guī)型(3分)、實際型(7分)

  職業(yè)個性特征:支配的、樂觀的、冒險的、自我展示的、自信的、精力旺盛的,善于思考并好于發(fā)表個人意見和見解,敢于一定的冒險精神并勇于承擔責任;有較好的文字表達功底并善于提出個人觀點、主張,具有思辨表達特長的職業(yè)。

  2. 綜合素質(zhì)測評結(jié)果

  職業(yè)能力水平:言語能力(8分)、數(shù)理能力(5分)、推理能力(7分)、資料分析能力(8分)、人文素質(zhì)(8分)

  個性價值追求:能夠突破與改革,不拘泥于固定模式;合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源,能夠積極尋求最佳解決方案;能力眼光受到肯定,不過多受外圍環(huán)境影響。

  適合職場特征:較快、較活躍的思維跳動,工作充滿變化但富于激情;需要一定的預見力和判斷力,憑借少許資訊即可當機立斷,迅速決策,并自信自己的選擇。

  3. 職業(yè)價值觀評測

  職業(yè)價值觀類型:經(jīng)營取向(7分)、自我實現(xiàn)取向(8分)、才能取向(7分)、支配取向(8分)、自尊取向(6分)、自由取向(7分)、家庭取向(6分)、志愿取向(6分)

  在此僅列出得分比較高的兩項進行分析:

  自我實現(xiàn)取向:

  優(yōu)勢在于:獨立性、主動性強,重視他人感受與價值;做事目標明確,有強烈的發(fā)展、肯定、提升意;

  劣勢在于:較主觀,有時會不符合實際情況;一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。

  才能取向:

  優(yōu)勢在于:有專項才能,思維活躍并多有創(chuàng)意,能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力,善于交流;

  劣勢在于:有時表現(xiàn)過于自負,不夠合群;較為頑固地堅持個人觀點,有時不能顧全大局。

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(三)

  一、自我認知

  對于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽感,同時還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過自己的不懈努力,為學校增光添彩。通過了兩年的學習,我對所學專業(yè)有了大致了解和認識,對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

  .性格優(yōu)劣勢剖析

  我的性格優(yōu)勢:

  首先,作為一名女生,我的性格相對內(nèi)向。我喜歡獨立思考,善于鉆研品格正直、誠實,有著頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上,辦事穩(wěn)重,極富責任感,且嚴于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比較隨和,看待事物客觀公正,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學。

  我的性格劣勢:

  我在性格上的最大缺點就是容易相信他人,在我成長的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓,這個缺點已經(jīng)在慢慢的改正。其次,我對事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點,我相信以我頑強的意志和自律力,假以時日,一定可以改正。

  .職業(yè)興趣測試分析

  應用霍蘭德職業(yè)興趣測試理論,我得出了我的性格模型:

  .職業(yè)興趣和能力

  從該霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于I(探索型)、E(領(lǐng)導型)和C(常規(guī)型),即:好奇心強烈,勤學好問,樂觀開朗,對于喜歡的事物,能夠心無旁騖,可信賴,有效率且盡責,不善社交,缺乏工作耐心,有時不習慣打破慣例。

  適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計類,管理類。

  適合的工作崗位有:公務人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門。

  .職業(yè)價值觀

  在我看來,職業(yè)并不等同于工作崗位,它不僅僅是一份謀生的手段,更是自我價值實現(xiàn)的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長,還包括與人交往中的為人處事能力的成長。

  .自我認知小結(jié)

  自我評價和霍蘭德模型分析的結(jié)果大體一致。通過以上的分析,得出了我的性格特點:從綜合特質(zhì)上來說,我做事認真負責,自律能力強,客觀公正,人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢上看,我有極強的責任感,善于鉆研和解決抽象的問題,對待專業(yè)的問題勤學好問,而且勇于承擔風險以獲得成功。從人際關(guān)系上看,我的性格隨和,易與他人打成一片,有時因為內(nèi)向的性格,表現(xiàn)的比較冷漠,但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子,不喜歡原地踏步,有遠大的目標與企圖,并且會不斷朝目標前進。

  二、就業(yè)環(huán)境

  .水文專業(yè)的就業(yè)形勢

  水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實自然科學知識,較好人文科學知識,較強的計算機、外語、管理方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識,能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測、規(guī)劃設(shè)計、預測預報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學和基礎(chǔ)理論研究的高級工程師人才。

  水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級別指數(shù)、應屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學習壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來說,就業(yè)環(huán)境在各個專業(yè)排名前列。

  .水文專業(yè)的研究前沿

  世界范圍內(nèi)的水資源短缺,引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何精確評價地區(qū)水資源,水資源在各部門的優(yōu)化配置,水環(huán)境保護,水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評價方面采用了GIS、 GPS、 RS 即3S技術(shù),在水資源配置保護方面,人們開始研究環(huán)境水力學和生態(tài)水力學,這一切使水文這一傳統(tǒng)的學科煥發(fā)了新的生機。

  .水文專業(yè)的能力要求

  水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應該具備的專業(yè)要求:

  .掌握數(shù)學、物理、水力學、氣象與氣候?qū)W及自然地理學等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;

  2.掌握水文預報方案、水文分析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測預報的設(shè)計方法;

  3.具有從事工程規(guī)劃、勘測、設(shè)計和管理的基本能力;

  4.熟悉國家的方針、政策和法規(guī);

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