《圓的魅力》現(xiàn)代文 閱讀附答案
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圓的魅力閱讀練習(xí)閱讀附答案
①我們生活的世界充滿著千姿百態(tài)的形狀。其中既有大自然經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年精雕細(xì)刻的得意作品,也有千百年來(lái)人類智慧的杰作。
?、谔ь^不見(jiàn)低頭見(jiàn)的圓——最簡(jiǎn)單的形狀之一,不僅是大自然的寵兒,也是現(xiàn)代文明所離不開(kāi)的。圓,彌撒在我們周圍世界的各個(gè)角落里,整個(gè)宇宙到處都有它的形跡。
?、垤o態(tài)的,如鍋、碗、瓢、盆、杯、碟、缸、桶都是圓的,順手拿出幾個(gè)硬幣,又是圓的;頭痛腦熱服幾片藥片吧,好幾個(gè)“圓”也被吞進(jìn)肚子里;小到原子、電子,大到地球、太陽(yáng)和宇宙天體,無(wú)一不與圓發(fā)生著密切的聯(lián)系。
?、軇?dòng)態(tài)的,如最常見(jiàn)的圓周運(yùn)動(dòng),把整個(gè)世界活動(dòng)統(tǒng)一在有序的和諧之中。車輪的飛轉(zhuǎn),把我們從這里運(yùn)送到那里。時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)度量著時(shí)光的流逝。地球的公轉(zhuǎn)帶來(lái)了春夏秋冬。電子的運(yùn)動(dòng),泄露了微觀世界的奧秘。無(wú)處不見(jiàn)的圓,似乎成了我們生活中的主體。
⑤為什么圓會(huì)有這么大的魅力,竟能博得整個(gè)宇宙和萬(wàn)物萬(wàn)靈寵愛(ài)呢?這是因?yàn)閳A的本身有著其它形狀無(wú)法比擬的特性。
?、奚朴谒伎嫉臄?shù)學(xué)家總結(jié):在周長(zhǎng)一定的任意平面圖形中,以圓的面積為最大。這句話反過(guò)來(lái)就成了:面積為一定的所有平面幾何圖形中,以圓的周長(zhǎng)為最小。
?、咄贫鴱V之,將圓繞著它的直徑旋轉(zhuǎn)一周,就可以得到一個(gè)圓球。而圓所具有的特性,圓球也具有,這就是說(shuō),當(dāng)體積一定時(shí),球的表面積最小;或者,當(dāng)表面積一定時(shí),球的體積最大。
⑧用最少的材料取得最大的收益,不僅是大自然的宗旨,也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的最基本的指導(dǎo)思想,這就是許多制品以圓為基本形狀的原因。
閱讀題:
1、指出①②兩個(gè)自然段的說(shuō)明對(duì)象。
2、下面指出了③④兩個(gè)自然段對(duì)圓進(jìn)行分類的角度。選擇正確的一項(xiàng)()
A、存在方式B、相對(duì)特性C、功能作用D、外在形狀
3、⑥⑦兩段概括了圓的什么特性?
4、本文的說(shuō)明順序是____,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____。
參考答案:
1、形狀;圓。
2、A。
3、⑥周長(zhǎng)一定,圓的面積最大?;颍好娣e一定,圓的周長(zhǎng)最小。
?、唧w積一定時(shí),球的表面積最小?;颍罕砻娣e一定時(shí),球的體積最大。
4、邏輯順序總分總。
亂翻書(shū)閱讀附答案
①小學(xué)到大學(xué),是人生的基本成長(zhǎng)期。那種讀書(shū)是強(qiáng)制性閱讀,每每有懲罰跟在后邊??荚囀且桓拮?,轟羊一般,趕你從一個(gè)圈進(jìn)另一個(gè)圈,一層層往所謂高處去。那時(shí)的讀書(shū),只為充饑,難甘其味,是“苦讀”,有“頭懸梁,錐刺股”的折磨。小時(shí)候,每一次升級(jí)后,要做的第一件快事是燒舊課本,以釋心恨。
?、趨⒓庸ぷ髦?,才真正體驗(yàn)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。急急忙忙地翻書(shū),為實(shí)用而讀居多,既不系統(tǒng),又難集中。半世編輯生涯,亂七八糟讀了一肚子書(shū),世上事物,人間道理,也都知道一些,但比不得學(xué)者們,業(yè)有專修,學(xué)有專攻。
③但若問(wèn)起此生還有什么抱負(fù),有什么興趣,古人說(shuō),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這“萬(wàn)卷”、“萬(wàn)里”,只是言其無(wú)盡。這“讀”與“行”,樂(lè)趣也專在“自由”二字。成名成家,治國(guó)平天下,已非我輩所能,早不在念中。
?、軆赡昵埃K于熬到退休,心愿遂矣。
?、菀龅牡谝患?,是買來(lái)中華書(shū)局新版《二十四史》。把書(shū)架上那些讀之無(wú)味、棄之可惜的書(shū),一并棄了,給這厚厚的《二十四史》擠出鋪位。買《二十四史》,并非要當(dāng)史學(xué)家,也非是要鉆故紙堆,是將其視為工具書(shū)。過(guò)去看書(shū)看報(bào)每有談史的,一掃而過(guò),現(xiàn)在偏要較較真。有許多章段過(guò)去也讀過(guò)。這回只是“補(bǔ)讀”、“查讀”。
⑥還要做的一件事,重讀經(jīng)典著作。包括國(guó)外的經(jīng)典。上大學(xué)時(shí)讀書(shū),多當(dāng)“仰讀”。以為作家寫(xiě)的,必好;以為書(shū)上的,必對(duì)。幾十年人生經(jīng)驗(yàn)、寫(xiě)作經(jīng)歷之后,再讀經(jīng)典作品,多當(dāng)“俯讀”,也能以挑剔的目光視之。偶爾,還能讀出一些欠缺來(lái)。另外,更懂得了經(jīng)典著作,何以為“經(jīng)典”,拿自己的作品與之相較,知道缺了些什么。這叫“重讀”,是“驗(yàn)讀”,驗(yàn)證也。
?、咚^“自由”讀書(shū),即一切隨心。讀有趣的書(shū),讀有益的書(shū),讀曾經(jīng)想讀未找、到的書(shū),讀友人寫(xiě)出的書(shū),讀敵人的書(shū)。
⑧如此讀書(shū),難免書(shū)桌凌亂,各類書(shū)呈各種姿態(tài)。有讀到幾章,因故停讀的,夾一紙條,伺機(jī)再讀;有讀了幾頁(yè),又有另一書(shū)需翻,信手覆在那里的;也有正攤開(kāi)桌上,覺(jué)得其中幾句使人醒悟,需要隨手摘出的。枕邊有書(shū),是送人入夢(mèng),或讓人清醒的;廁中有書(shū),是有益輕松排泄的。亂家中風(fēng)景、亂我生活秩序者,唯書(shū)而已!每有家人清掃房間,總叮嚀其凡物皆可動(dòng),只書(shū)不能動(dòng),亂就亂著,我知其亂中之治。如別人胡亂收拾整齊了,其實(shí),反倒是亂了我的思緒。
?、醽y翻書(shū),樂(lè)趣在以我為主,書(shū)為我使。有書(shū)做伴,隨心所欲,保持一種思想自由,精神獨(dú)立。一如李白之看山:相看兩不厭。
?、馇迦瞬桓艺f(shuō):“清風(fēng)不識(shí)字,何必亂翻書(shū)。”我則說(shuō):人生愜意處,恰在亂翻書(shū)。
閱讀題:
1.題目為“亂翻書(shū)”,通讀全文后你理解它的含義是什么?
2.研讀第⑥自然段,請(qǐng)用三個(gè)詞概括作者讀經(jīng)典著作的三個(gè)階段。
3.作者認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的閱讀是“苦讀”,其原因是什么?
4.文章結(jié)尾處,作者說(shuō)“人生愜意處,恰在亂翻書(shū)”,這里的“愜意”怎么理解,它在文中具體指什么?
5.讀了文章后,你一定對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的情況,簡(jiǎn)要談?wù)劗?dāng)前作為畢業(yè)班的你們可以“亂翻書(shū)”嗎?為什么?
參考答案:
1、亂翻書(shū)的含義為:自由讀書(shū)或隨心讀書(shū)。
2、仰讀、俯讀、驗(yàn)讀(重讀)。
3、(1)讀書(shū)是強(qiáng)制性閱讀,每每有懲罰跟在后面。(2)讀書(shū)只為充饑,難甘其味。(3)從內(nèi)心恨讀書(shū)。
4、具體指樂(lè)趣在以我為主、書(shū)為我使。有書(shū)作伴,隨心所欲,保持一種思想自由,精神獨(dú)立。
5、表達(dá)觀點(diǎn)1分,結(jié)合畢業(yè)班讀書(shū)的情況1分,依據(jù)文章亂翻書(shū)的內(nèi)容推導(dǎo)出觀點(diǎn)1分。
《圓的魅力》現(xiàn)代文 閱讀附答案




