創(chuàng)新的根基在文化閱讀答案

時間：2017-12-01 16:56:59 鳳梅1137由分享

　　閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的一個重要組成部分，因此掌握閱讀答題的方法對學(xué)生來說是至關(guān)重要的，當(dāng)然也少不了平時閱讀題的練習(xí)。以下是小編給你推薦的創(chuàng)新的根基在文化閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!

　　《創(chuàng)新的根基在文化》閱讀原文

　?、俅蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。創(chuàng)新的口號，從來沒有像今天這樣響亮。創(chuàng)新的腳步，也從來沒有像今天這樣急促。

　?、趧?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，文化驅(qū)動創(chuàng)新。談及加快創(chuàng)新的話題，自然離不開投入的增加、科技的突破和政策的跟進、制度的變革。我以為，不可疏忽的還有文化的進步。創(chuàng)新的根基，還在全社會的創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新心態(tài)和創(chuàng)新素養(yǎng)。

　?、廴绾闻嘤鐣膭?chuàng)造力?還得從教育抓起，從娃娃抓起。毋庸置疑，應(yīng)試教育的路已越走越窄，格式化的講授，標(biāo)準(zhǔn)化的答案，空洞化的說教，有意無意地在壓抑著孩子們的天性。教育的使命，既是傳承知識，更在培養(yǎng)新人。天空多么遼闊，大地多么豐饒，兒童的天真爛漫、憧憬夢想，是多么陽光!獨立的人格力量，創(chuàng)新的人生志業(yè)，正是要在這一片廣闊和豐饒中發(fā)育、生長、成熟?？墒?，我們看到的卻是在同一個模式中的溫馴聽話，在同一種取向中的躡手躡腳。有專家直陳其弊：教育先是把青少年的創(chuàng)新能力扼殺掉，再要求他們把創(chuàng)新能力開發(fā)出來。所幸的是，在社會輿論的呼喚中，在用腳投票的倒逼中，中國教育開始了痛切的反思。新一輪教育改革，既要從教育公平正義切入，更要向自由全面發(fā)展著力。

　?、苌鐣切@的鏡像。萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出;需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相砥礪;需要體制變革的激勵，讓全社會每一個細(xì)胞的生命活力充分釋放。我們已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，顛覆性創(chuàng)新已形成科技新潮，新生代創(chuàng)客已登上創(chuàng)業(yè)舞臺，自由創(chuàng)造的價值和自我實現(xiàn)的能量必將進一步彰顯。

　?、輨?chuàng)新的底蘊，還是全社會的素養(yǎng)，不僅指科學(xué)素養(yǎng)，更重要的是人文素養(yǎng)。

　　⑥在發(fā)展和就業(yè)的倒逼中，我們習(xí)慣以實用主義衡量創(chuàng)新能力和科技人才，由此傾斜于專業(yè)才干的培養(yǎng)。這也無可厚非。而改革和創(chuàng)新的導(dǎo)向，則另有更高的要求，著眼于每一個人整體素質(zhì)的提高，尤其不可或缺人文精神的熏染和終極關(guān)懷的啟迪。知識固然十分重要，但比知識更重要的是能力，比能力更寶貴的是素養(yǎng)。

　?、邉?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，既是形勢所迫，也是大勢所趨。只爭朝夕，快馬加鞭，還當(dāng)?shù)歉咄h(yuǎn)，固本培元。創(chuàng)新所向，不僅是科技進步，也不僅是經(jīng)濟增長，它的深層價值，更在于發(fā)展方式的變革、民族精神的高揚和文化力量的崛起。

　　選自《半月談》有刪減

　　《創(chuàng)新的根基在文化》閱讀題目

　　1.作者在文中提出的主要觀點是什么?(4分)

　　2.文中第③段運用了什么樣的論證方法?請找出相應(yīng)的論據(jù)并分析其作用?(6分)

　　3.作者在文中說創(chuàng)新需要一定的條件，請找出相應(yīng)的句子。(4分)

　　4.創(chuàng)新是中華民族流淌不息的血脈，是推動社會快速發(fā)展的動力，作為中學(xué)生的我們，你認(rèn)為我們應(yīng)該具備怎樣的創(chuàng)新精神?(4分)