差序格局的閱讀理解題答案
“差序格局”一詞是費孝通老先生提出的,意在描述親疏遠近的人際格局,中國鄉(xiāng)土社會以宗法群體為本位,人與人之間的關(guān)系,是以親屬關(guān)系為主軸的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,是一種差序格局。每個人都以自己為中心,離中心點距離的遠近代表了社會關(guān)系的親疏。下面由學習啦小編為大家?guī)聿钚蚋窬珠喿x答案,希望對大家有幫助!
差序格局閱讀材料
中國人最大的毛病是私。說起私,我們就會想到各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜的俗語。私是個群己、人我的界線怎樣劃分的問題。
西方社會的基本單位是團體,團體是有界限的,誰是團體里的人,誰是團體外的人,不能模糊。這種格局不妨稱之為團體格局。家庭在西方是一種界限分明的團體。如果有朋友說他要帶了他的家庭來看你,指的是他和他的妻以及未成年的孩子。在中國,這句話模糊得很,家里的可以指自己的太太一個人,家門可以指伯叔子侄等一大批,自家人可以包羅任何要拉入自己的圈子、表示親近的人物。
為什么我們對家庭這個概念這樣不清不楚呢?因為我們的社會結(jié)構(gòu)不是一捆一捆扎清楚的柴,而是一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,波紋愈推愈遠,也愈推愈薄。推的范圍的大小也要依著中心勢力的厚薄而定。像賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,凡是拉得上親戚的,都包容得下??墒莿萘σ蛔兙蜆涞光┆s散,縮成一小團。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局就具有這種伸縮能力。
在孩子成年了住在家里都得交膳宿費的西方社會,大家承認團體的界限,進入團體得有一定的資格,資格取消了就得走出這個團體。在他們不是人情冷暖的問題,而是權(quán)利問題,在西方社會里,爭的是權(quán)利,而在我們,卻是攀關(guān)系、講交情。
以己為中心,和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系,不像團體中的分子,而是像水的波紋,一圈圈推出去。儒家最講究人倫,倫就是從自己推出去的、和自己發(fā)生社會關(guān)系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序??鬃幼钭⒅氐木褪峭谱?。他先承認一個己,推己及人的己,對于這己,得以禮克服,克己就是修身。順著這同心圓的倫常,就可向外推了。本立而道生。其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。從己到家,由家到國,由國到天下,是一條通路:以己作為中心的,并不是個人主義,而是
自我主義。在個人主義下,一方面是平等觀念,指在同一團體中各分子的地位相等,個人不能侵犯大家的權(quán)利;一方面是憲法觀念,團體不能抹殺個人。
中國傳統(tǒng)社會里,一個人為了自己可以犧牲家,為了家可以犧牲族,為了族可以犧牲國,為了國可以犧牲天下。這和《大學》的古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平,在條理上是相通的,不同的只是內(nèi)向和外向的路線、正面和反面的說法。這種差序的推浪形式,把群己的界限弄成了相對性,也可以說是模棱兩可了。在差序格局里,公和私是相對而言的,站在任何一圈里,向內(nèi)看也可以說是公的。
在西方社會里,做人民的無法逃于該團體之外,像一根柴捆在一束里,他們不能把國家弄成為每個分子謀利益的機構(gòu)。于是他們有憲法、有法律、有國會。在我們的傳統(tǒng)里,群的極限是模糊不清的天下。可以著手的,具體的只有己,克己就成了社會生活中最重要的德行。
(選自《差序格局》,有刪改)
差序格局閱讀題目
1.下列關(guān)于差序格局的表述,不正確的一項是()(3分)
A.差序格局常常要求一個人做到修身齊家治國平天下,這表現(xiàn)為由內(nèi)向外的推浪形式,把個人的權(quán)利與義務(wù)界定得很淸楚。
B.差序格局具有伸縮能力,家庭可以小到只包括一家三口,也可以大到包括所有親戚,這個圈子會因中心勢力的變化而變化。
C.差序格局以自我為中心,由自己向外推出去,一圈一圈,波及和自己有社會關(guān)系的那一群人,它愈推愈薄,關(guān)系越來越疏遠。
D.在傳統(tǒng)的差序格局社會中,要求每個人克己修身,做到木立而道生,從己到家,由家到國,由國到天下,就會是一條通路。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.在西方社會,孩子成年了住在家里得給父母交膳宿費,這是團體格局意識的體現(xiàn),他們對誰是團體里的人、誰是團體外的人,分得很清楚。
B.西方社會里,任何個人無法逃于團體之外,他們個人不能把國家弄成為每個分子謀利益的機構(gòu),這是因為有憲法、法律、國會的約束監(jiān)督。 .
C.與中國的差序格局相比,西方團體格局的主要問題是權(quán)利問題,爭的是權(quán)利,主張團體內(nèi)各分子的地位相等,個人不能侵犯大家的權(quán)利。
D.朋友說要帶全家來看望你,如果這個朋友是西方人,你就能明確知道客人的數(shù)目;如果這個朋友是中國人,你就可能不確定會來幾個人。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.俗語說各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,這看起來是社會公德問題,其實是私的問題,說到底,與社會的差序格局密不可分。
B.我們的家講人情冷暖,有錢有勢時可以容納所有親戚,大家攀關(guān)系、講交情,其樂融融;一旦樹倒猢猻散,就讓人感到世態(tài)炎涼。
C.儒家講求倫推的前提是先承認己,對于己,得以禮克服,克己就是修身;君主不同,應(yīng)該先治其國,后齊其家,再修其身。
D.中國傳統(tǒng)社會也倡導犧牲精神,不過犧牲是為公還是私不好確定,站在任何一個圈里,向外看是為私,向內(nèi)看也可以說是為公。
差序格局閱讀答案
1.A(張冠李戴,權(quán)利與義務(wù)劃分清楚的是團體格局,差序格局中個人的權(quán)利與義務(wù)是模糊的。)
2.B(因果倒置,于是他們有憲法、有法律、有國會是結(jié)果。)
3C(理解不當,所有人都要先修身)