漢字為什么是方塊字閱讀題答案
漢字為什么是方塊字閱讀題答案
每一個漢字都有它獨特的美。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《漢字為什么是方塊字》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《漢字為什么是方塊字》閱讀原文:
為什么漢字是方塊字,這個問題雖然沒有明確的考證,但從古人觀察世界的方式中便可窺見一斑?!痘茨献印氛f:“往古之時,四極廢,九州裂。……于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極。”在古人心目中,“天圓地方”,地是方形的,而且在這四方形地的盡頭,還有撐著的柱子。從甲骨文可以看出,漢字基本上是方形。到了西周末年,漢字一字一方格的特點已經(jīng)完全成形了。此后,春秋戰(zhàn)國時從篆書到隸書,漢字完成了一次飛躍,表現(xiàn)在字形上,就是從以前的圓潤瘦長變成了方方正正的方塊字。這種方方正正的寫法,體現(xiàn)了中國古人所追求的客觀美——穩(wěn)重、端莊、平衡對稱,有一種周正之美。
雖然后來有了“龍飛鳳舞”的草書,但每個朝代的正體字,仍然沿襲著工整的書寫模樣。最早的金文,即刻在青銅器上的銘文,都寫得規(guī)規(guī)矩矩,在當(dāng)時寫字是件極其莊重嚴(yán)肅的事。到了周朝后期,各國紛爭,文字異性,但距離周圍最近的秦國,其正體字仍然是規(guī)正的篆體字。秦國滅六國,建立秦朝之后,正式立小篆為正體字。但在官方規(guī)定的正體字之外,秦簡上還出現(xiàn)了一種輔助性書體,即后來的隸書,到漢代漢武帝年間,隸書逐步取代篆書成為正體字。此后,在魏晉南北朝年間,楷書盛行,成為官方認(rèn)可的正體字,一直流傳至今。
雖然書寫方式不同,但對平衡對稱、周正之美的追求卻一直沒變。唐朝時用科舉制選拔人才,開了各種考試科目,書法就是其中一科。但是,不管是考哪一科,都要求“楷書字體,皆得正詳”,文字與書寫并重。因為文字書法的優(yōu)劣關(guān)系到個人的功名和人生出路,所謂“升沉是系”,所以仕進(jìn)者非常重視。當(dāng)時顏元孫《干祿字書》的影響很大,這本字書是在顏師古的“顏氏字樣”的基礎(chǔ)上完成的,字分俗體、通體、正體三種寫法??婆e考試,官府文書,寫字必遵正體。后來顏元孫的侄子顏真卿在湖州做官,將《干祿字書》書寫上石。要想通過科舉求仕進(jìn),就必須學(xué)習(xí)這樣的干祿字。之后,端正秀麗的干祿字楷書成了一種程式化的寫法,千字雷同,明朝時,為皇帝書寫詔誥的宮廷書家,以沈度最著名,都擅長一筆這樣的字,人稱“臺閣體”,清朝叫“館閣體”。
不過,這樣過分求統(tǒng)一的書寫方式卻破壞了書法的靈魂——對“勢”的追求。古人寫字,講求一個“勢”字,不僅指通篇的氣勢,更指每一筆的手勢動作。把字寫“活”,就是這個道理,有口氣頂著,才能透出字里的精氣神,這便是“見字如見人”的所指。書寫動作連貫,做到下筆不悔,一氣呵成,才能氣韻生動。而要達(dá)成這樣的功力,日積月累的訓(xùn)練便不可缺少,使肌肉也形成記憶。這種日復(fù)一日的臨摹、書寫,培育了中國古人最早的美學(xué)情趣,甚至成為一種人格訓(xùn)練。所謂“字如其人”,雖然后來多從道德層面解讀,但其本意仍是強(qiáng)調(diào)一種認(rèn)真的精神,寫字如是,做人亦如是。
(節(jié)選自《漢字為什么是方塊字》,有刪改)
《漢字為什么是方塊字》閱讀題目:
6.下列對方塊字發(fā)展歷史的表述,不正確的一項是()
A.方塊字與古人觀察世界的方式有關(guān),因為在古人心目中,天圓地方,地是方形的,而且在四方形地的盡頭,還有撐著的柱子。
B.甲骨文中的漢字基本上是方形,到了西周末年,漢字一字一方格的特點已經(jīng)完全成形,春秋戰(zhàn)國時,漢字完成了字形從圓潤瘦長到方方正正的一次轉(zhuǎn)變。
C.秦朝時,小篆為正體字,到漢代漢武帝年間,隸書逐步取代篆書成為正體字,魏晉南北朝年間,楷書成為官方認(rèn)可的正體字。
D.古人寫字講求一個“勢”字,要求書寫連貫,下筆不悔,一氣呵成。這是書法的靈魂,只有這樣才能達(dá)到氣韻生動的效果。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()
A.方塊字方方正正的寫法,體現(xiàn)了中國古人平衡對稱、周正之美的追求,這種審美追求并沒有因書寫方式的不同而有所改變。
B.雖然草書是“龍飛鳳舞”的形態(tài),但每個朝代的正體字仍然是工整的,及即使是最早的金文,都寫得規(guī)規(guī)矩矩。
C.因為文字書法的優(yōu)劣關(guān)系到個人的功名和人生出路,所謂“升沉是系”,所以仕進(jìn)者非常重視。如果學(xué)好端正秀麗的干祿字,就可以參加科舉考試謀求仕途發(fā)展。
D.干祿字楷書在明朝時被稱為“臺閣體”,在清朝時被稱為“館閣體”,雖端莊秀麗,但寫法程式化,千字雷同,破壞了書法對“勢”的追求。
8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()
A.《淮南子》中關(guān)于女媧補(bǔ)天的傳說是用來說明古人觀察世界的方式的,我們可以從這種方式中了解“漢字是方塊字”的部分原因。
B.唐朝時選拔人才重視書法,要求“楷書字體,皆得正詳”,文字與書寫并重。顏師古創(chuàng)立的干祿字幾經(jīng)發(fā)展,成為科舉考試、官府文書必遵的書寫正體。
C.古人寫字,不僅講求通篇的氣勢,而且講求每一筆的手勢動作,即把字寫“活”,透出字里的精氣神,這便是“見字如見人”的所指。
D.在書寫上,要達(dá)成氣韻生動的功力,就必須進(jìn)行日積月累的訓(xùn)練,使肌肉也形成記憶。這種訓(xùn)練也成為一種人格訓(xùn)練,體現(xiàn)了一種認(rèn)真的精神。
《漢字為什么是方塊字》閱讀答案:
6.D
7.C
8.B