一條緞帶現(xiàn)代文閱讀原文及答案
語(yǔ)文是高考選拔性測(cè)試中的一個(gè)重要科目，現(xiàn)代文閱讀又是高考語(yǔ)文中最能體現(xiàn)出學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此它成為了高考語(yǔ)文試卷的一個(gè)重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《一條緞帶》現(xiàn)代文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《一條緞帶》現(xiàn)代文閱讀原文
真正使她來(lái)到沃勒商店的，肯定不是什么傳奇之類的事。她已經(jīng)向母親保證自己買一雙長(zhǎng)筒靴，可是，當(dāng)她在商店漫步游逛時(shí)，卻在渴望地盯著那些她買不起或不讓穿戴的東西，比如那件正像莉妮有的游泳衣。
莉妮，是的，伯特也許正帶著她參加募捐舞會(huì)呢，在星期六這個(gè)美妙的夜晚。
而她自己呢，有誰(shuí)曾邀請(qǐng)她到鄉(xiāng)村俱樂(lè)部去參加募捐舞會(huì)呢?當(dāng)然，沒(méi)有人會(huì)邀請(qǐng)這個(gè)害羞的珍妮。她沿著走廊走著，耷拉著頭，從她的樣子來(lái)看，心情很沉重。一塊標(biāo)著吸睛利器的招牌擋住了她，牌后放著一些絲帶，周圍擺著各式各樣的蝴蝶結(jié)，牌上寫(xiě)著：各種顏色應(yīng)有盡有，挑選適合你個(gè)性的顏色。
她在那兒站了一會(huì)，盡管她有勇氣戴，但還為母親是否允許她戴上那又大又顯眼的蝴蝶結(jié)而猶豫不決。是的，這些緞帶正是莉妮經(jīng)常戴的那種。
親愛(ài)的，這個(gè)對(duì)你再合適不過(guò)了。女店員說(shuō)。
噢，不，我不能戴那樣的東西。她回答道，但同時(shí)她卻渴望地靠近一條綠色緞帶。
女店員驚奇地說(shuō)：?jiǎn)眩阌羞@么一頭可愛(ài)的金發(fā)，又有一雙漂亮的眼睛，孩子，我看你戴什么都好!
也許正是女店員這幾句話，她把那個(gè)蝴蝶結(jié)戴在了頭上。
不，向前一點(diǎn)。女店員提醒道.親愛(ài)的，你要記住一件事，如果你戴上任何特殊的東西，就應(yīng)該像沒(méi)有人比你更有權(quán)戴它一樣。在這個(gè)世界上，你應(yīng)抬起頭來(lái)。她用評(píng)價(jià)的眼光看了看那緞帶的位置，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，很好，哎呀，你看上去無(wú)疑地令人興奮。
這個(gè)我買了。珍妮說(shuō)。她為自己做出決定時(shí)的音調(diào)而感到驚奇。
如果你想要其他在集會(huì)、舞會(huì)、正規(guī)場(chǎng)合穿著的女店員繼續(xù)說(shuō)著。珍妮搖搖頭，付款后向店門(mén)口沖去。速度是那么快，以至與一位拿著許多包裹的婦女撞了個(gè)滿懷，幾乎把她撞倒。當(dāng)她走到門(mén)口時(shí)，一位可笑的老人正盯著她。那個(gè)人有一雙烏黑的眼睛，在綠呢帽下垂著一把灰胡子，你能感覺(jué)得到，那灰胡子下的嘴正在笑她的緞帶。她瞥了他一眼。盡管它不很貴，但這已經(jīng)很了不起了。
過(guò)了一會(huì)兒，她嚇得打了個(gè)寒顫，因?yàn)槟莻€(gè)人事實(shí)上正在后邊追她，不會(huì)是為那緞帶吧?真是嚇?biāo)廊肆?。她向四周看看，?tīng)到那個(gè)人在喊她，她嚇得飛跑，一直跑到一條街區(qū)才停下來(lái)。
出人意料，她眼前正是卡森的雜貨店，她意識(shí)到她開(kāi)始就一直想到這兒來(lái)的。
這兒是鎮(zhèn)上每個(gè)姑娘都知道的地方，因?yàn)椴孛總€(gè)星期六下午都在這兒。
他果然在這兒，坐在賣飲料的柜臺(tái)旁，倒了一杯咖啡，并不喝掉。莉妮把他甩了，珍妮暗想，她將與其他人去跳舞了。她在另一端坐下來(lái)，要了一杯飲料。很快她感覺(jué)到，伯特轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)在望著她。②她筆挺地坐著，昂著頭，意識(shí)得到，非常意識(shí)得到頭上的那綠色緞帶。
嗨，珍妮!
喲，是伯特呀!珍妮裝出驚訝的樣子說(shuō)，你在這兒多久了?
整個(gè)一生。他說(shuō)，等待的正是你。
奉承!珍妮說(shuō)。她為頭上的綠色緞帶而感到自負(fù)。
不一會(huì)兒，伯特在她身邊坐下，看起來(lái)似乎他剛剛注意到她的存在，問(wèn)道：你的發(fā)型改了還是怎么的?
你通常都是這樣注意嗎?
不，我想正是你昂著頭的樣子.似乎你認(rèn)為我應(yīng)該注意到什么似的。
珍妮感到臉紅起來(lái)：這是有意挖苦吧?
也許。他笑著說(shuō)，但是，也許我有點(diǎn)喜歡看到你那昂著頭的樣子。
大約過(guò)了10分鐘，真令人難以相信，伯特邀她去跳舞。當(dāng)他們離開(kāi)雜貨店時(shí)，伯特主動(dòng)要陪她回家。珍妮忽然想起那條用于參加集會(huì)、舞會(huì)和正式場(chǎng)合戴的緞帶。她不能戴現(xiàn)在這個(gè)，因?yàn)樗退囊苟Y服多不相稱呀。她告訴伯特，在沃勒的商店關(guān)門(mén)前她要去一趟。
珍妮到那兒時(shí)，商店正在關(guān)門(mén)，她奔向柜臺(tái)。當(dāng)女店員看清是誰(shuí)時(shí)，笑著走向柜臺(tái)。我知道你會(huì)回來(lái)的。她說(shuō)，我一直為你保存著它。可是她取出的不是用于正式場(chǎng)合的那種。
它和我剛才買的那條一樣呀?珍妮奇怪地說(shuō)。很快，她驚訝得張開(kāi)了嘴。
天哪，當(dāng)時(shí)撞到那人時(shí)，它一定是被撞掉了這就是那條。女店員說(shuō)。
忽然，珍妮笑了起來(lái)，笑個(gè)不停。她心不在焉地聽(tīng)著女店員講述著：一個(gè)好心的戴著綠呢帽的老人，拿著那條綠色緞帶來(lái)到柜臺(tái)
她舒暢地昂起頭。
(選自《讀者文摘》1988年第7期)
《一條緞帶》現(xiàn)代文閱讀題目
19.這篇小說(shuō)的情節(jié)可以說(shuō)是既出人意料又合乎情理，請(qǐng)就這一特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析?(4分)
20.閱讀文中畫(huà)線部分，完成下面題目。(4分)
(1)說(shuō)明畫(huà)線①處在文中的作用。(2分)
(2)分析畫(huà)線②處的特點(diǎn)與表達(dá)效果。(2分)
21.從全文來(lái)看，小說(shuō)的結(jié)尾段有哪些作用?(4分)
22.小說(shuō)中的故事能夠給了，我們多方面的生活啟示。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，任選兩個(gè)角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)
《一條緞帶》現(xiàn)代文閱讀答案
19.①珍妮以為是自己漂亮的緞帶吸引了伯特，最終卻發(fā)現(xiàn)緞帶早已丟失，造成出人意料的藝術(shù)效果。②珍妮離開(kāi)商店時(shí)與人相撞，綠呢帽的老人追她喊她，伯特認(rèn)為珍妮昂著頭更有吸引力，這些細(xì)節(jié)使得故事情節(jié)的發(fā)展合乎情理。(4分，每點(diǎn)2分)
20.(1)寫(xiě)女店員在賣掉一條緞帶后繼續(xù)推銷其他商品，為后文寫(xiě)珍妮再次返回商店并發(fā)現(xiàn)緞帶丟掉的真相埋下了伏筆。
(2)運(yùn)用神態(tài)和心理描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了珍妮因戴了想象中的綠緞帶而增強(qiáng)了自信，并渴望引人關(guān)注的微妙心理。
(4分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)
21.①在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，與前文描寫(xiě)珍妮耷拉著頭、后來(lái)因昂著頭而受到伯特的肯定形成呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加完整。②在人物塑造上，形象化地表明主人公此時(shí)已完全擁有了自信，使人物形象更加豐滿。③在主題表達(dá)上，通過(guò)珍妮前后不同形象的對(duì)比，深化了作品的主題，耐人尋味。(4分，每點(diǎn)2分，答出其中的兩點(diǎn)即可。)
22.(示例)①原來(lái)的珍妮缺乏自信，沒(méi)有人注意到她;而在她擁有了自信后，馬上成了受歡迎和受重視的人。這告訴我們自信是一個(gè)人生命力的源泉，也是走向成功的重要保障。
?、谡淠葑罱K發(fā)現(xiàn)她完全是靠自身的魅力才引人關(guān)注的，而不是一條漂亮的緞帶。這告訴我們與修飾外表相比，精神氣質(zhì)更重要，每個(gè)人都要注重提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
?、勖鎸?duì)缺乏自信的珍妮，女店員給予了十分及時(shí)而又得體的鼓勵(lì)，使珍妮最終變得自信起來(lái)。這告訴我們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是生活中的正能量，人與人之間要經(jīng)常相互鼓勵(lì)，激發(fā)各自的潛力。
(6分，每點(diǎn)3分，答出任意兩點(diǎn)即可，其他角度如合乎文意，也可酌情得分)
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