用歲月在蓮上寫詩閱讀題答案

用歲月在蓮上寫詩閱讀題答案

　　《用歲月在蓮上寫詩》是林清玄寫的一篇散文，你從中悟出了什么道理呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《用歲月在蓮上寫詩》的閱讀題及其參考答案以供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　《用歲月在蓮上寫詩》閱讀原文：

　?、倌翘炻愤^臺南縣白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。

　?、诎缀有℃?zhèn)是一個讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。

　?、畚胰サ臅r候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮，使它開花結(jié)實。

　?、?“夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳，我撐篙，欸乃一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個夢境，因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。

　　⑤采蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分，一個個采蓮人背起了竹簍，戴上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。
　?、奚徸觿兒煤螅€要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作?？盏纳徟羁梢再u給中藥鋪，還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴;苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。

　?、?采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長滿了刺，我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。

　?、嗌徎ㄆ鋵嵕褪呛苫?，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個潔凈無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友;蓮花帶了一點生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?

　　⑨ 我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因為荷殘的時候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美，永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!

　　(選自《林清玄散文選》，有刪節(jié))

　　《用歲月在蓮上寫詩》閱讀題目：

　　6.通讀全文，說說你對文章題目的理解。(3分)

　　7.第④段，作者引用《采蓮謠》的意圖是什么?(3分)

　　8.閱讀⑤⑥⑦段，分別用三字短語概括收獲蓮、藕的過程。(4分)

　　→ ( )→剝 蓮 子→( ) →

　　9.品讀文中畫線的句子，自選一個角度進行賞析。(3分)

　　誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?

　　10.將本文與《荷》專題中的《愛蓮說》進行比較，結(jié)合文本說說兩文在表達主題方面的不同之處。(4分)

　　《用歲月在蓮上寫詩》閱讀答案：

　　6. 種蓮人在長年累月的辛勤勞作中用汗水和辛勞創(chuàng)造美好的生活，表達了作者對種蓮人的贊美。其中，“歲月”表示長年的辛勞和汗水;“在蓮上寫詩”表達了對種蓮人勞動的贊美，這與一般詩人在紙上寫的詩相比，具有更美的詩意。(意思對即可)(3分)

　　7.用童謠中的愉快場景、美好情調(diào)同文中白河鎮(zhèn)的現(xiàn)實場景進行對比(或：反襯)，以突出白河鎮(zhèn)采蓮人的勞作艱辛;采蓮不是為了觀賞，而是為了生計，在行文上為下文作了鋪墊;同時豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的人文色彩，使文章具有文學(xué)性和趣味性。(3分)

　　8.摘(采)蓮蓬;挖蓮子;挑蓮心;挖蓮藕。(4分)

　　9.示例一：從內(nèi)容的角度賞析——作者看到了“蓮”背后蓮農(nóng)的辛勞付出，表達了對蓮農(nóng)辛勤勞作的同情及對他們生存狀態(tài)的關(guān)切，體現(xiàn)了一個知識分子的良知。示例二：從修辭手法的角度賞析——運用了反問的修辭手法，從“三十個蓮子”和“一碗冰凍的蓮子湯”兩個角度，連續(xù)發(fā)問，增強了語氣，強化了抒情的表達效果。示例三：從表現(xiàn)手法的角度賞析——運用了對比手法，“一朵蓮蓬里的三十個蓮子”與“多少血汗”，以及“一碗冰凍的蓮子湯”與“多久的辛勞”進行對比，給人以具體而強烈的印象，讓人感受到其中包含的蓮農(nóng)的血汗和辛勞，充分表達了作者對勞動者的同情與關(guān)愛。(角度明確，分析正確即可)(3分)

　　10.《愛蓮說》采用托物言志的手法來表現(xiàn)主題，通過對蓮的“出淤泥而不染”等特征的描寫來表現(xiàn)它高潔的品質(zhì)，從而表達了作者潔身自好的生活態(tài)度;而本文的主題則是由蓮到人地表現(xiàn)的，通過對種蓮人種蓮生活的描寫，表現(xiàn)他們的艱辛，從而表達了對勞動者的贊美和敬意。(意思對即可)(4分)