雨夜的燈光閱讀題答案(2)

　　《對(duì)面的燈光》閱讀原文：

　　(劉會(huì)然)

　?、拍悄?，他正初三，復(fù)習(xí)進(jìn)入中考前的白熾化階段，不知道怎么回事，應(yīng)考的激情卻蕩然無(wú)存。

　?、齐y道真的是班上唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手剛轉(zhuǎn)學(xué)回老家的緣故嗎?

　?、歉赣H看到他這個(gè)樣子，憂心忡忡。一向奮發(fā)苦讀的兒子難道真的無(wú)法度過中考這一劫?父親知道，他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)是沒有激情的，就像沒有和風(fēng)吹過的湖面，泛不起任何漣漪。

　　⑷在他還很幼稚的心目中，戰(zhàn)勝對(duì)手的欲望才是他挑燈苦讀的唯一理由。

　　⑸那天，父親興致勃勃地對(duì)他說，他們對(duì)面那棟廢舊的大樓剛住進(jìn)來(lái)了一個(gè)女孩，聽說也是今年參加中考，她以前在外地借讀，現(xiàn)在回來(lái)了準(zhǔn)備參加中考了。父親還說，她現(xiàn)在在市區(qū)另外那所中學(xué)就讀，聽說她以前學(xué)習(xí)也在班里是數(shù)一數(shù)二的，今年的中考目標(biāo)和你一樣，是一中。

　?、事牳赣H這樣一說，①他疲軟的心緒猶如寒冬過后的勁草，東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

　?、瞬贿^，一臉憔悴的父親也憂傷的告訴他：“孩子，真對(duì)不起，臨近你中考了，單位卻安排我上夜班。”

　?、桃郧埃刻焱砩蠈W(xué)習(xí)累了的時(shí)候，他總習(xí)慣抬頭凝視窗外，可窗外迎接他的只是一片漆黑，他的思緒也如夕陽(yáng)下的歸鳥，倦怠撲面而來(lái)?，F(xiàn)在的每天晚上，對(duì)面的燈光透過窗簾，筆直地朝他射來(lái)，是一種柔和的燈光，更是一種無(wú)聲的挑戰(zhàn)。不管有多疲倦，只要對(duì)面的燈光不息，他都會(huì)重新坐下來(lái)，繼續(xù)拿起書本。

　?、兔刻炷刈⒁曋鴮?duì)面的燈光，他不停的猜想她的模樣，……但對(duì)面的窗戶始終是緊閉，回答他的依然是直射過來(lái)的燈光，厚重的窗簾斬?cái)嗔怂磺懈Q視的欲望。

　?、位蛟S是上夜班的緣故吧。②每天父親回來(lái)后總是哈欠連連，但在布滿血絲的雙眼深處，總透出一種難以抑制的亢奮。父親也似乎比他更關(guān)切她，時(shí)不時(shí)給他談起對(duì)面她讀書的情況。父親說她很刻苦，每天晚上要到深夜12點(diǎn)才休息，每天早上5點(diǎn)半就會(huì)起來(lái)看書。當(dāng)然這個(gè)他比父親更清楚，對(duì)面的燈光的確都是每天12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄滅，清晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，天天都是如此，周末也不例外。

　　⑾夏天是短暫的，炎熱也總會(huì)過去，在炎熱的夏季里，他終于趟過了中考這條人生的大河。可他對(duì)她的關(guān)切卻有如酷夏的熱情，他毅然決定在考完之后，一定要見見這個(gè)對(duì)手的廬山真面目。

　?、兴x擇了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，爬上這棟期待已久的大樓。他站在房間門口，霎時(shí)，一個(gè)熟悉的，伴隨過他15年的酣睡聲，從門縫窗縫里傳來(lái)。不知什么時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的眼里下起了夏季才有的滂沱大雨。

　　《對(duì)面的燈光》閱讀題目：

　　9.本文敘述了一件什么事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)

　　10.分析第(2)自然段在文中的作用。(3分)

　　11. 結(jié)合上下文，賞析下列語(yǔ)句。(3分)(任選一句)

　?、偎＼浀男木w猶如寒冬過后的勁草，東風(fēng)一吹就恢復(fù)了生機(jī)與活力。

　　②每天父親回來(lái)后總是哈欠連連，但在布滿血絲的雙眼深處，總透出一種難以抑制的亢奮。

　　我選( )

　　12、文章的結(jié)尾出人意料，但是在前文中又有伏筆暗示，請(qǐng)找出前文中相關(guān)暗示的語(yǔ)句。(3分)

　　13、文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容評(píng)價(jià)。(3分)

　　《對(duì)面的燈光》閱讀答案：

　　9、父親扮演兒子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在對(duì)樓挑燈陪讀，激勵(lì)兒子發(fā)憤苦讀，終于順利完成中考。(3分，意思對(duì)即給分)

　　10、 結(jié)構(gòu)上：起到承上啟下的過渡作用。內(nèi)容上：點(diǎn)明了文中的“兒子”為何應(yīng)考激情蕩然無(wú)存的原因，也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。(3分，只寫出一方面的作用，得2分;兩方面都有得滿分)

　　11、 (1) 劃線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出男孩在對(duì)面燈光的刺激下，重新煥發(fā)了應(yīng)考的激情。(3分，意思對(duì)即給分)

　　(2) “哈欠連連” “布滿血絲的雙眼”表現(xiàn)了父親的疲憊和對(duì)兒子的關(guān)愛，“難以抑制的亢奮”表現(xiàn)了父親為自己的付出感到自豪。(3分，能品味出其中一點(diǎn)即可)

　　12、父親知道，他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)是沒有激情的，就像沒有和風(fēng)吹過的湖面，泛不起任何漣漪。或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來(lái)后總是哈欠連連，但在布滿血絲的雙眼深處，總透出一種難以抑制的亢奮。(3分)

　　13、例：父親通過扮演“應(yīng)考女生”，在對(duì)樓挑燈陪讀，重新激發(fā)了兒子的應(yīng)考激情。這是一位重視子女教育，注重教育方法，有耐心的父親。(3分， 語(yǔ)言通順1分，聯(lián)系文中內(nèi)容2分)