《扇面書畫的形式美感》閱讀理解的答案
《扇面書畫的形式美感》閱讀理解的答案
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扇面書畫的形式美感
張偉生
?、僮詮纳茸映蔀闀嬎囆g(shù)的一個特殊載體以后,它的本體屬性得到了大大的拓展,其在藝術(shù)語匯情景中得到闡述的過程,進一步奠定了扇子的文化和歷史價值。
?、谌绻匪萆让鏁嫷脑搭^,恐怕是在三國時代。唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中曾載有 “楊修與太祖(曹操)畫扇誤點成蠅”的記錄,這說明遠(yuǎn)在一千七百多年前,文人學(xué)士就喜歡在扇面上潑墨作畫了。書畫與扇子的結(jié)合,使得藝術(shù)欣賞、收藏日愈成為民眾在日常生活中精神享受的客觀需要。幾乎是家喻戶曉的王羲之贈老嫗賣扇、蘇東坡畫扇斷案等民間故事,就著實證明了這一點。扇面書畫的真正興盛,是在明代以后。明永樂皇帝朱棣極力推崇,在宮中命“待詔”書寫扇面,令“畫院”畫扇,直到成化年間,才在民間廣為推行。
③扇面書畫以其特殊的形制(主要有兩種形制:團扇和折扇),顯示了迥異于其它書畫形制(如條幅、橫卷、冊頁、楹聯(lián)、尺牘、屏條等)的美感特征,概其要者,突出地反映在其精致小巧、活潑多變上。通常,一件書畫作品總是在形制上表現(xiàn)為方或長形,而扇面卻以其特殊的圓形、橢圓形、拱形去營造靈巧、活潑、典雅、精致的藝術(shù)美感。扇面的天地較小,形態(tài)特殊,書畫家必須要在構(gòu)圖、布局、排列上別出心裁,因此,精美的書畫扇面,往往能給人們以“小中見大”的藝術(shù)感受,進而產(chǎn)生無盡的遐想。扇面以其正、反兩面都可書寫的特質(zhì),為書法、繪畫合璧提供了特殊的載體,時常人們所見“一字一畫”式以及格景書畫扇面,就是體現(xiàn)了融書畫為一體的藝術(shù)美感。
?、軓纳让鏁媱?chuàng)作的技法去欣賞,我們可以感受到,扇面書畫的形式美感主要體現(xiàn)在三個方面:山東省平邑縣興蒙學(xué)校初中部 李傳鵬輸入
?、?疏密有致。扇面書法的構(gòu)圖布局十分講究,尤其是折扇扇面上寬下窄,呈半環(huán)形狀,又有很多折裥,排列布局決非易事,要使書寫的扇面給人以疏朗、典雅的藝術(shù)感受,就必須依循虛實有致、實中有虛的原則,也就是說畫面不宜布滿塞足,要留有一定的空間,[ 甲 ] 。
?、薮笮∵m宜。由于扇面的尺幅較小,書寫的天地極其有限,因此在扇面書寫時,對字體大小的控制要十分經(jīng)意,內(nèi)容與形制、整體與局部、正文與落款等都要體現(xiàn)出一種和諧之美,正如明代書家祝允明所比喻的,在扇面上寫字猶如舞女在瓦礫上跳舞,“環(huán)肥燕瘦,終減態(tài)耳”。
[乙 ] 。
?、咻p重得當(dāng)。扇面上筆墨線條的展示,必須具有整體的感覺,而平衡則是這種感覺的集中體現(xiàn),特別是在折扇扇面上書寫,其空間恰似影視中的寬銀幕,前后著墨輕重都要整體把握,頭重腳輕或前輕后重,都會影響書寫的效果。(有改動)
17.概括第②段的主要內(nèi)容?
18.本文主要從扇面書畫的 和 兩個角度介紹了其形式美感。
19.將下面兩句話填入原文劃線處,[甲]處應(yīng)為 ,[乙]處應(yīng)為 。
A. 正如明代書家祝允明所比喻的,在扇面上寫字猶如舞女在瓦礫上跳舞,“環(huán)肥燕瘦,終減態(tài)耳”。
B. 所謂“只畫魚兒不畫水,此中自有波濤在”、“長河無點墨,似見筆縱橫”,映現(xiàn)的就是這種意境。
20.結(jié)合全文,說說第3段中“小中見大”的含義。
《扇面書畫的形式美感》閱讀答案
17.示例:介紹了扇面書畫的發(fā)展歷史。
18.示例:形制 創(chuàng)作技法
19.B A
20.示例:扇面空間雖然很小,但是扇面書畫能帶給人廣闊想象空間風(fēng)豐富的藝術(shù)美感。