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永不受傷的飛翔閱讀題答案

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永不受傷的飛翔閱讀題答案

  從《永不受傷的飛翔》這篇閱讀中,你能明白作者的情感嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼队啦皇軅娘w翔》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  《永不受傷的飛翔》閱讀原文

 ?、僖粋€深秋的傍晚,我不緊不慢地騎車往家里趕。

 ?、诳爝^幸福大街的時候,一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的轱轆后邊好像拖帶著什么東西。正好這輛車要拐彎,速度慢了下來,我才看清楚,車上有兩個人,前面是個女的,后邊是個男的。男的手里拿著一截兒短棍,短棍上系著一根細線,線的末端拴著的,竟然是一只鳥。

  ③傍晚的風(fēng)大了起來,刮得臉生疼。風(fēng)又灌進脖子,讓人不自覺打了個寒噤。那只鳥在風(fēng)中瑟縮著,顯然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已經(jīng)不能動彈,只是它的翅膀還在撲騰著。我看不到鳥的表情,但從它的掙扎中,我能感受到它的痛苦。

  ④我本能地緊蹬了幾下,攔住摩托車,急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。誰知后面的那個男人朝我一瞪眼,不耐煩地說:“我早知道了,用你管?”

 ?、菸乙幌伦颖灰谀抢?,不知道說什么好。我笑了笑,近乎哀求地說:“大小它也是個生命,放了它吧。”誰知那個男人嘴里嘟囔了一句“這人有病!”

 ?、弈ν熊囉忠淮螁恿耍厣系镍B還在掙扎,但已經(jīng)站不起來了,翅膀在顫抖中不斷撲騰著。這時,一個孩子清脆的聲音傳了過來:“叔叔,你把小鳥放了吧,你看它多疼啊,它媽媽看到了會哭的。”循著聲音看過去。車的另一邊,是一個小男孩。我認識這個小男孩,他就是附近那家饅頭鋪老板的孩子。

 ?、吆⒆拥脑掞@然觸動了女人心中柔軟的部分,她回過頭對男人說:“放了吧,放了吧。”男人似乎還想說什么,但終究還是松開了手。車開走了。

 ?、帏B半躺在地上,男孩走過去,把它小心翼翼地放在了手心。我說:“孩子,這小鳥傷得很重,恐怕……”不料,孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑,說:“無論傷多重,治一治傷口,一樣可以好好地活。”

 ?、徇@個孩子好像沒有上過一天學(xué),我經(jīng)??匆姾诙菪〉乃胖惠v破舊的三輪車,在巷口弄堂里四處吆喝著賣饅頭。聽說他的父親早亡,娘兒倆靠開饅頭鋪維持生計。有時候,我還看到有孩子欺負他。前些日子,他的母親又嫁了一個男人,那個男人的臉總是黑沉沉的。我一直以為,這孩子應(yīng)該是一個受傷的生命,在人生最美好的童年,他失去了同齡人應(yīng)該有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助,一度引起我的悲憫。

 ?、馊欢裉?,他對待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼,我感受到了一個弱小生命骨子里的剛強。我說:“那你就好好照顧它吧。”孩子說:“放心吧,我會給它喂水、喂食,而且會陪它說話的……”

 ?、衔因T車離開,街邊的路燈次第亮了起來, 。

 ?、心侵圾B最終怎么樣了,我不知道。后來,那家饅頭鋪搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我還夢到了那個孩子。夢中,他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸福地飛翔。

  ⒀我想,這樣的一個孩子,無論在什么地方都會過得很好,因為一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路。

  (選自《讀者》 有刪改)

  《永不受傷的飛翔》閱讀題目

  20.請根據(jù)文意,在下列表格里填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(不超過9個字)(2分)

  情節(jié)內(nèi)容

  人物形象(小男孩)

  勸男人放開小鳥

  勇敢

  (1)

  善良

  敘男孩過去經(jīng)歷

  (2)

  21.文章題目“永不受傷的飛翔”有什么含義?(3分)

  答:

  22.文章第十二自然中寫到了作者的夢境,這段內(nèi)容在文中起什么作用?(2分)

  答:

  23.文章結(jié)尾一段中,作者寫道“一個骨子里永遠不會受傷的生命,人生所有的艱難,都會為他讓路”。這句話從表達方式上來看,屬于哪種?請結(jié)合文章內(nèi)容,以及自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解與感悟。(5分)

  答:

  《永不受傷的飛翔》閱讀答案

  20.(1)救起小鳥(決心給小鳥養(yǎng)傷)(2)堅強

  21.一是指受傷的小鳥在男孩的救助下,一定會再次奮發(fā)振翅的飛翔。

  二是指小男孩沒有讓艱難困苦留下陰影的樂觀向上的生活。

  22.表達了作者對小鳥和男孩的境況的牽掛,寄寓了作者對小鳥和男孩(特別是男孩)的未來的美好祝愿。

  23.議論。 這句話是說,只要一個人堅強樂觀地面對生活,那么生活中的任何艱難困苦都會被打敗。就像文中的小男孩,雖然遭遇了那么多不幸,但他的心靈卻依然那樣善良、樂觀、堅強,他就是“一個骨子里永遠不會受傷的生命”。我們也要學(xué)習(xí)小男孩的精神,在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難,堅強樂觀的面對困難,把這些當(dāng)作磨礪我們心性的生活的考驗。

  答題要求:對句子的理解+結(jié)合文章內(nèi)容+自我感悟

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