灶頭畫閱讀理解題及附答案

灶頭畫閱讀理解題及附答案

　　灶頭畫是浙江省嘉興市的漢族民間藝術之一，指民間藝人以鄉(xiāng)間農(nóng)家燒飯做菜用的灶頭為載體，用各種顏料手工繪制在灶壁上的圖案，用來裝飾、美化灶頭，表達農(nóng)家美好愿望的鄉(xiāng)土藝術。下面是小編整理的關于《灶頭畫》閱讀題目及其參考答案，希望對大家有幫助。

　　《灶頭畫》閱讀原文

　?、僭铑^畫是民間藝人用水彩、水粉等顏料繪制在農(nóng)家柴火灶上的各種吉祥圖案和花邊紋樣，又稱“灶畫”、“灶壁畫”。

　?、趽?jù)資料記載，灶頭畫大約起源于隋唐，興盛于明清，距今將近1500年了。在江南農(nóng)村，“有家必有灶，有灶必有畫”。 2015-2016學年浦東新區(qū)第一學期初三質量檢測(含答案) 灶頭畫

　?、墼铑^畫主要繪制在灶身、煙箱、灶山、灶帽上。灶頭畫相傳與供奉、祭祀灶神有聯(lián)系，一般以吉祥喜慶為主題，主要有神像、歷史故事、山水風景、動物植物等題材，常見的圖案有“迎財神”、“拜灶君”、“松鶴延齡”、“鯉魚跳龍門”。民間藝人依灶而畫，適形造型，隨筆運行，一氣呵成，不講究所繪景物的造型是否準確，只求大紅大綠、大吉大利，以寄托主人對美好生活的向往。

　?、茉铑^畫結構主次分明。主體畫面有單幅和多幅之分，單幅灶畫構圖完整、造型簡單;多幅畫面組合時，大小有別，錯落有致，圖文并茂。灶頭畫的花邊紋樣也很有特點，它既是單幅的邊飾，又是多幅畫面組合的通聯(lián)圖案，尤其是通過各種回紋式的、水波式的、竹節(jié)式的裝飾，將不同內容的畫面襯托得鮮艷奪目，一眼望去像是多景式集中展示的壁畫。

　?、菰铑^畫( )特殊的文化表征，( )有與眾不同的技術工藝。

　?、拊陬伭险{制上，灶頭畫大多使用水粉或水彩，基本色為紅、黃、藍三原色。為使顏色鮮艷且能滲入灶壁不流滴，嘉興民間藝人摸索出一種特殊的顏料調制方法，即在各色顏料中摻入白酒進行調制。作畫時顏料因酒精的揮發(fā)，很快滲入石灰灶壁。這種在水粉或水彩中調入白酒的技法，已廣泛運用于灶頭繪畫中。

　?、咴诶L畫技法上，灶頭畫通常采用濕壁作畫，就是在灶壁石灰尚未全干的時候開始作畫。這樣畫上去的色彩容易滲入潮濕的灶壁，色彩與壁面混在一起，日后隨著灶火的烘烤加熱及自然揮發(fā)，灶壁面漸干，灶上所繪的圖畫、紋樣歷經(jīng)十載二十載不脫落、不褪色。這種畫法與歐洲文藝復興時期流行的一種壁畫畫法——“濕壁法”十分相近，具有很高的藝術價值。

　?、嘣铑^畫是江南民間壁畫藝術中的瑰寶，是我國鄉(xiāng)土文化的重要組成部分。近年來，隨著新農(nóng)村的建設，煤氣灶逐漸取代了傳統(tǒng)柴火灶，灶頭畫逐漸被印有吉祥圖案的現(xiàn)代瓷磚所取代，灶頭畫藝人也越來越少。政府與民間正在積極行動，采取一系列措施，搶救與保護灶頭畫藝術。如今，灶頭畫已被列入國家非物質文化遺產(chǎn)。海鹽博物館 “泥香室”陳列的灶頭畫圖片，成了對當?shù)厍嗌倌赀M行民間藝術教育的活教材。

　　《灶頭畫》閱讀題目

　　14、灶頭畫“與眾不同的技術工藝“具體是指：

　　(1) ;(2) 。(4分)

　　15、第⑤段括號內填寫的詞語正確的一項是( ) (3分)

　　A、之所以 是因為 B、只要 就

　　C、除了 還 D、雖然 但是

　　16、第⑦段中畫線句運用了 的說明方法，其作用是 。(3分)

　　17、下列對選文內容理解不正確的兩項是( )( )(4分)

　　A、灶頭畫歷史悠久，在江南農(nóng)村流傳很廣。

　　B、灶頭畫依灶而畫，題材單一而內容豐富。

　　C、花邊紋樣是灶頭畫的次要部分。

　　D、灶頭畫藝術體現(xiàn)了我國民間藝人的聰明才智。

　　E、灶頭畫被列入國家非物質文化遺產(chǎn)，已得到很好的保護。

　　18、把下面這段蚊子插入選文②③段之間，有沒有必要?為什么?(5分)

　　江南農(nóng)家灶頭的形狀有三類：一是花籃形，人稱“花籃灶”;二是長方形，人稱“小方灶”;三是書桌形，人稱“桌灶”。灶的大小按家庭人口的數(shù)量和需要，砌成兩眼灶、三眼灶、四眼灶。灶頭看似簡單，但構造極其復雜，灶的正面有灶腳、灶身、灶臺、煙箱、灶山和灶帽等;背面由下灶山、燒火口、出灰口等幾個部分組成。

　　《灶頭畫》閱讀答案

　　14.(4分)(1)摻入白酒的顏料調制法(在顏料中摻入白酒進行調制;或在水粉或水彩中摻入白酒的技法) (2)濕壁作畫法(采用濕壁作畫) 15.(3分)C

　　16.(3分)作比較(1分) 突出說明濕壁作畫法具有很高的藝術價值(2分)

　　17.(4分，各2分)B E

　　18.(5分)評分提示：不做判斷扣1分，只有判斷無分析不給分。概述“這段文字”內容2分，分析“這段內容”與選文段落關系2分。

　　示例：(1)沒必要，“這段文字”主要介紹了灶頭的種類和結構，而選文主要介紹灶頭畫，無需對灶頭作詳細介紹，且第③段已經(jīng)說到了灶頭畫的繪制部位，再插入這些內容，就顯得重復多余。(2)有必要，“這段文字”結構上照應了“有家必有灶，有灶必有畫”，在內容上，插入灶頭種類和結構的介紹，更便于讀者理解灶頭畫的布局、主次等內容。