站直嘍閱讀理解原文及答案
站直嘍閱讀理解原文及答案
在閱讀《 站直嘍》里，會發(fā)生什么樣的事情呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼墩局眹D》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《站直嘍》閱讀原文
?、傩履甑哪_步越走越近，候車室里人潮涌動，男的女的、老的少的嘰嘰喳喳個不停，好似一口煮沸了的鍋。檢票口，排了一長溜兒的隊(duì)伍，人們慢慢地向前蠕動。我抱著兒子擠在隊(duì)伍中，焦急地等著檢票。隊(duì)伍蝸牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞞天過海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對兒子說：“把脖子縮起來，靠到我的肩膀上。”兒子忽閃著眼睛，不知其意，卻也乖乖地照著做。
?、?ldquo;成人全票，兒童半票，請出示車票。”檢票員動聽的聲音傳入了每個人的耳朵，也撞擊著我的心，撲通撲通地跳。站在我前面不遠(yuǎn)處有一個健碩的中年人，黝黑的臉龐，濃眉大眼，大大小小的包裹，扛著的、背著的，身邊還帶著一個纖弱的小男孩向前走去。
?、蹤z票員毫不猶豫地?cái)r住小男孩，領(lǐng)他向測身高的1.2米線走去。小男孩站在那里，惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了，小男孩寒戰(zhàn)戰(zhàn)地站著，緊縮著脖子。“1米18，半票。”檢票員高聲說。中年人盯著小男孩，面露慍色，轉(zhuǎn)而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票。檢票員接過車票，仔細(xì)地看了看，驚訝地問：“你怎么買了兩張成人票?”中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后轉(zhuǎn)過頭對著小男孩嚴(yán)肅地說道：“站直嘍，兒子!”聲音清晰有力。小男孩仿佛一個戰(zhàn)士接到命令一樣，立刻抖擻精神，把身子一挺，頭一昂。“1米23，全票。好孩子!”檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來，感染了大家，笑容也在中年人臉上漾開，燦若春天。乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結(jié)實(shí)的中年人。
?、艽丝?，我的心一陣悸動，身子似乎矮了半截，不敢向前移動。“爸爸，我也要上去站直身子。”兒子掙脫我的懷抱，說著就要跑過去。我猛地抱住兒子，偷偷地溜出了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)身向售票處走去，毫不猶豫地補(bǔ)買了一張兒童票。
?、蓐?duì)伍長龍一般，蜿蜒向前，兒子牽著我的手，排在隊(duì)伍的后面，好久才移動到測身高的1.2米線處。兒子興高采烈地走去，紋絲不動地站在那里，昂首挺胸像一個凱旋的將軍。高聲道：“爸爸，我已經(jīng)站直了。”檢票員撫摸著兒子的頭，笑了。我看著兒子的神氣也忍不住笑了。小小的檢票口又是笑聲一片。
《站直嘍》閱讀題目
1、文章題目“站直嘍”擬得好，請根據(jù)你的理解說說好在哪里?
2、文章第①段“自己瞞天過海的把戲”中的“把戲”是指什么?
3、文章第④段“我”為什么最后去“毫不猶豫地補(bǔ)買了一張兒童票”?
4、文章中多次寫到“我”的心理活動，請你梳理一下“我”心理活動的變化過程。
5、文章第④段“此刻，我的心一陣悸動”，請你品味一下這里“悸動”的含義。
6、你怎樣評價文章中“我”這個人物?
《站直嘍》閱讀答案
1、好處在既概括了文章的主要內(nèi)容，又揭示了文章主旨(做人要堂堂正正的道理)。
2、想通過讓兒子縮起脖子顯得身高不夠而不需要買票。
3、因?yàn)?ldquo;我”從中年人身上受到教育和啟發(fā)，身教勝于言傳。
4、最初想作假躲避買票而忐忑不安;接著看到中年人的行為而感到慚愧;最后決定教育兒子從自身做起，毅然補(bǔ)票。
5、指自己的行為與中年人形成了對比而深感內(nèi)疚。
6、能從知錯就改教育孩子的角度評價，言之有理即可。
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