別吵讓父親睡一會(huì)兒閱讀題答案
在作者的作品《別吵，讓父親睡一會(huì)兒》中，我們需要做一做以下題目深入的了解作者的寫作意圖!你能做出題目的正確答案嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《別吵，讓父親睡一會(huì)兒》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
《別吵，讓父親睡一會(huì)兒》閱讀原文
湯小小
1那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面，無意中，聽到了他們的談話。
2年輕男子說：“爸，別擔(dān)心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治。”
3原來是一對(duì)父子，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢!
4我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進(jìn)城而新買的吧!旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。
5聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點(diǎn)，別拖累你們。”
6兒子沒接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。
7我的心忽然有一點(diǎn)疼，看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。
8兩個(gè)人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地 靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
9候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。
1 0只見兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動(dòng)，眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會(huì)兒。
11同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。
12那是一位八十歲的父親，在兩個(gè)女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根拐杖，目光呆滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個(gè)聽話的孩子。
13看著別人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí)我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰。”
14女兒說話時(shí)，父親一直看著她，顯然，他對(duì)孩子們極度依賴，就像孩子們小時(shí)候依賴他一樣。
等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會(huì)兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著 了。
1 5醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動(dòng)身體，另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。
16看著這一幕，所有的人都?jí)旱土寺曇?，連醫(yī)生也放輕了腳步。
17我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上，亦或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子靠在父親的肩頭休息，什么時(shí)候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩?父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無力保護(hù)孩子時(shí)，才會(huì)心無旁騖地小睡一會(huì)兒，緩解滿身的疲憊。
18當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因?yàn)椋谶@個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時(shí)候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會(huì)兒。
《別吵，讓父親睡一會(huì)兒》閱讀題目及答案
22、你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)?
答案：善良、孝順、 體貼、細(xì)心，懂感恩。(解析：人物性格主要從人物的語言，動(dòng)作，心理等方面表現(xiàn)出來。從他們讓父親靠在肩膀上睡覺可以看出)
23、請(qǐng)賞析第9段畫橫線的句子
兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。
答案： 動(dòng)作描寫。生動(dòng)形象地寫出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的尊敬與愛，也表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情。(解析：人物描寫的句子賞析題，思路：什么描寫方式+描寫的內(nèi)容+表達(dá)的情感(或表現(xiàn)的思想))
24、細(xì)讀選文17段，請(qǐng)說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”
答案：我被這種父子親情所感動(dòng)，也被父親的無私付出所感動(dòng)，為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動(dòng)。(解析：對(duì)句子中的詞語的理解，思路：這個(gè)詞語或短語的意思+表達(dá)的情感)
25、選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會(huì)兒”相照應(yīng)，請(qǐng)說說其表達(dá)作用。
答案：結(jié)構(gòu)上：做為文章線索，結(jié)構(gòu)全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上：文章反復(fù)說“別吵，讓父親睡一會(huì)兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親，讓他好好休息會(huì)，突出表現(xiàn)了對(duì)辛勞父親的理解心痛和愛(解析：句子在文中的作用，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強(qiáng)調(diào)突出某種感情的作用)
26從選文中你得到了什么啟示：結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯袗?/p>
答案：啟示：親情是人間第一情，我們?cè)谙硎苤改傅年P(guān)愛的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)愛父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)才去孝順父母。(結(jié)合生活，言之有理就可以)(解析：啟示是從文中感悟到的道理，從文中思考就可以得出答案)
《父親》閱讀原文
雖然我是家里唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜愛來，在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個(gè)哥哥。
小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事，他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。
可是我考上了縣一中，這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉，母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學(xué)。”就為這一句，我第一次被感動(dòng)了。
在一個(gè)驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)，跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出樣子來，無顏面對(duì)父親。
到學(xué)校門口，我一個(gè)人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子，等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里啊!
三年高中，我很少回家，父親總是隔三差五地給我送來干糧和桃子，當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃，冬天天短，父親每次來都得起個(gè)大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰渣兒，中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃的有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉曬成了醬紫色，趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走，三年里，他走了他幾十年走不完的路程，我對(duì)父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。
三年后，我由縣城考到省城，也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨綿綿，火車上，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親有些奢侈。“你都成大學(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配!”并且，不停地催促我快吃，我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊。
安排好住宿后已經(jīng)很晚了，我要送父親到學(xué)校的招待所去住，他說什么也要自己去，他說他怕我回來找不到自己的宿舍，我知道，那樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多，一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒，她說，你父親為節(jié)省十五元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，就是鐵石心腸的人也會(huì)感動(dòng)，我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請(qǐng)你愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床。”“可你們是女生宿舍呀!”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里噙滿了淚水。“那又有什么，他是父親。”大家異口同聲地說，是啊!他是父親，他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民。
《父親》閱讀題目
1 第一段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來”一句中的“好像”能否刪掉?為什么?
2 文章前兩段寫父親對(duì)自己不“特別的喜歡”“不關(guān)心”，有何作用?
3.聯(lián)系上下文，理解“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊!”的含義。
4作者多次寫到父親的肖像，意在表現(xiàn)什么?
5 同宿舍的姐妹異口同聲的回答說明了什么?
6 讀了這篇文章，你有何感想?
《父親》閱讀答案
1.“好像”一詞是“我”的自覺感受，其實(shí)父親還是很疼愛我的，只是我年少無知，并未覺察體會(huì)到，若刪去，則表達(dá)不出此效果。
2.為后文表現(xiàn)深深的父愛作鋪墊。
3. “咽”字表現(xiàn)了“我”捧著桃子時(shí)的復(fù)雜心情;表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的敬重和同情。
4.父親辛勤勞動(dòng)，歷盡艱辛。
5.說明對(duì)父親的行為的理解和感動(dòng)。
6.略。
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