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八年級上學(xué)期語文教案

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八年級上學(xué)期語文教案

  盡管各個(gè)學(xué)科課程都有各自的特點(diǎn),教學(xué)形式和手段也不盡相同,但在培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才教育宗旨上是一致的,對教案的要求也是有共性的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的八年級上學(xué)期語文教案,希望大家喜歡!

  八年級上學(xué)期語文教案(一)

  蠟燭·教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容

  教科書20頁~28頁。

  ◆課時(shí)安排

  1課時(shí)。

  教學(xué)目標(biāo)

  ◆知識與能力

  1.學(xué)會用細(xì)節(jié)描寫展示人物內(nèi)心世界。

  2.把握作者感人致深的寫作手法。

  3.通過揣摩語句,提高寫作能力。

  ◆過程與方法

  1.以學(xué)生自學(xué)為主,教師輔導(dǎo)為輔。

  2.討論法、問答法、點(diǎn)撥法。

  ◆情感態(tài)度價(jià)值觀

  感受各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中用血肉凝結(jié)的情誼,體會主人公對同志深厚的愛,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

  重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)剖析

  ◆重點(diǎn)

  1.分析作者寫作手法感人的原因。

  2.體會主人公對戰(zhàn)士深厚的情誼。

  3.揣摩語句,體會其意蘊(yùn)。

  ◆難點(diǎn)

  作者的寫作手法之所以感人的原因。

  ◆疑點(diǎn)

  文中的外貌及動作描寫是如何揭示人物心理的。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  ◆教師準(zhǔn)備

  閱相關(guān)資料,了解南斯拉夫解放戰(zhàn)爭的史實(shí)。

  ◆學(xué)生準(zhǔn)備

  預(yù)習(xí)課文,借助工具書掌握文中疑難詞語。

  八年級上學(xué)期語文教案(二)

  第1課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

  教學(xué)步驟

  (第1課時(shí))

  一、創(chuàng)建情景,導(dǎo)入(約________分鐘)

  二、朗讀第一則新聞,對文章產(chǎn)生整體認(rèn)知(約________分鐘)

  三、理解第一則新聞內(nèi)容,把握新聞的六要素(約________分鐘)

  四、分析本則新聞的五個(gè)組成部分,初步了解新聞的特點(diǎn)和寫法(約_______分鐘)

  板書設(shè)計(jì)

  標(biāo)題:人民解放軍百萬大軍橫渡長江

  毛澤東

  導(dǎo)語:簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功(1~2句)

  主體:詳述三路大軍戰(zhàn)斗經(jīng)過(3~16句)

  第2課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

  八年級上學(xué)期語文教案(三)

  第2課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

  教學(xué)步驟

  (第2課時(shí))

  一、分析本文準(zhǔn)確簡練的語言風(fēng)格(約________分鐘)

  二、討論課文的寫作特點(diǎn)(約________分鐘)

  三、導(dǎo)入第二則新聞(約________分鐘)

  四、解析課文結(jié)構(gòu).深入理解文章內(nèi)容(約________分鐘)

  板書設(shè)計(jì)

  本文寫作特點(diǎn):

  依時(shí)敘事,

  詳略得當(dāng),

  敘議結(jié)合,

  去粗取精,

  語言精煉。

  第3課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

  一、疑難字詞練習(xí)(約________分鐘)

  二、課堂練習(xí)(約________分鐘)

  三、作文(約________分鐘)

  板書設(shè)計(jì)

  疑難字詞:突破 潰退 擊潰 頑強(qiáng) 阻遏 逃竄

  練習(xí)設(shè)計(jì)

  1.閱讀下面這則消息,回答問題。

  新華社呼和浩特5月3日電 從今天上午10時(shí)開始,內(nèi)蒙古出現(xiàn)大范圍大風(fēng)、揚(yáng)沙、沙塵暴天氣,其中呼和浩特市地區(qū)遭遇強(qiáng)沙塵暴,是今年以來最強(qiáng)的一次。

  (1)這是消息的導(dǎo)語部分,根據(jù)它來填寫消息的標(biāo)題。

  (2)這則消息的來源是哪里?

  (3)根據(jù)導(dǎo)語部分,寫出這則消息的下列幾個(gè)要素。

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