八年級上冊病句練習(xí)

　　修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。八年級上冊病句練習(xí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級上冊病句練習(xí)，歡迎閱讀

　　八年級上冊病句練習(xí)1

　　1 ()A、像照耀每一個城市一樣照耀赫爾辛基的陽光因為空氣層的清凈而格外燦爛，500年古城的厚石磚路上，行人與出租車一律地流動著通向未來的電波。

　　B、美國的人權(quán)報告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造事實以及對中國人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。

　　C、現(xiàn)在，許多青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學(xué)文化知識為標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。

　　D、鑒于動物有上述特點，我們可以預(yù)測，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在未來的戰(zhàn)爭舞臺上，將有越來越多的“動物兵”出現(xiàn)。

　　2 ( )A、傳銷這一商品流通形式被禁止，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模驗檫@不符合我國國情。

　　B、抗洪英雄的代表受到中央首長的親切接見和贊揚，并一起合影留念。

　　C、在營房傳達(dá)室坐著的兩位來探親的人，是二排戰(zhàn)士嚴(yán)衛(wèi)國、王曉理的父親。

　　D、主管領(lǐng)導(dǎo)同意占用耕地建房要給予必要的紀(jì)律處分。

　　3 ()A、對于普通人來說，每天喝溫的或涼的白開水，能很快被人體吸收，補充機體所需的水分，促進(jìn)新陳代謝，增強人體的免疫力，是一種方便簡捷的美容和養(yǎng)生之道。

　　B、為了使教師能更有充裕地進(jìn)行備課和科研，校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教學(xué).進(jìn)修和科研的時間作了調(diào)整。

　　C、我省研制的食用菌，用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料，菌質(zhì)良好，價格低廉。

　　D、思想政治課，要把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好品德結(jié)合起來。

　　4 ( )A、在今后很長一段時間內(nèi)，我國因為人口基數(shù)大，勞務(wù)市場勞動力供大于求的矛盾將長期存在。

　　B、前不久有一篇文章，具體地講述了一個流氓惡棍在伏法前16年橫行鄉(xiāng)里的罪惡，其行徑實在令人發(fā)指。

　　C、如果貴公司不能履行本協(xié)議中規(guī)定的義務(wù)，那么又有誰能擔(dān)保我們之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)呢?

　　D、李老師退休前一年的夏天，學(xué)校特意安排他到療養(yǎng)院去休養(yǎng)了半個月。

　　5 ( )A、全球化經(jīng)營已成為當(dāng)今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局的重要手段。

　　B、蒿甲醚注射液系紅細(xì)胞內(nèi)期瘧原蟲殺滅劑，是搶救惡性瘧的良好的抗瘧藥。

　　C、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定中所承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也不能肯定中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

　　D、“太平洋保險公司”主要參與社會災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)任。

　　6 ( )A、吉林、山西、安徽，分別召開工會代表大會，選舉產(chǎn)生三省總工會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

　　B、吃一塹，長一智。每次災(zāi)害使人類遭受重大損失，同時也使人類提高對災(zāi)害的認(rèn)識，汲取教訓(xùn)，增強防災(zāi)減災(zāi)的能力。

　　C、他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

　　D、記得當(dāng)年我認(rèn)識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。

　　7 ( )A、對于舊樂式，他一生都非常保守地并毫不客氣地打亂使用，注入鮮活的活力和激情。

　　B、比賽起點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。

　　C、調(diào)查顯示，我國近90%左右的青少年認(rèn)為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

　　D、十五年前，在第二屆全國青年美展中，羅中立的《父親》震動了全國美術(shù)界，也深深扣住了青年人特別是大學(xué)生的心。

　　8 ( )A、我國農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘牧种澹恋貙拸V，地域遼闊，是我國工農(nóng)業(yè)原料的基地。

　　B、“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評，這是極其錯誤的。

　　C、徐經(jīng)理一走進(jìn)瑞芳的辦公室，馬上給她拉到了靠窗戶的小圓桌前。

　　D、看喬丹打球，就像是欣賞一門不可多見的藝術(shù)，它會把人帶離凡塵。

　　9 ( )A、一個人能否有作為，取決于他是否受過良好教育，是否有理想抱負(fù)，是否刻苦努力，還要看機遇與環(huán)境怎樣。

　　B、我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。

　　C、當(dāng)法國隊齊達(dá)內(nèi)接角球，頭球破門之后，巴西隊似乎才對法國隊引起重視，從此加快進(jìn)攻速度，以求扳平比分，或反敗為勝。

　　D、荊州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。

　　10 ( )A、一個人是否浮躁，關(guān)鍵在于他的政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、理想志趣、責(zé)任感和使命感是否強。

　　B、一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的計時服務(wù)近日在海濱市格外走俏，為下崗職工再就業(yè)提供了一條門路。

　　C、老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。 D、一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。

　　答案

　　1、 D(A 最后的分句表意不明。B原句改為“美國的人權(quán)報告顛倒是非、隱瞞和捏造事實，充滿了對中國人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨 ”。 C 兩面與一面不對應(yīng)。)

　　2、 C(A“這”改為“那” 。 B 與誰“一起合影留念”有歧義 。 D “處分”的對象有歧義。)

　　3、 C(A 前后主語不一致。 B去掉“有”。D“政治常識”前面加“講授”。)

　　4、 C(A“因為”放“我國”之前 。B動賓搭配不當(dāng)，“具體的講述”改為“詳細(xì)的揭露”。D“退休前一年”有歧義。)

　　5、 A(B去掉“搶救惡性瘧的”。C“所”后加“應(yīng)”。D 主謂不搭配，去掉“的責(zé)任”，在“參與”前面加上“責(zé)任是”。)

　　6、 B(A“三省總工會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)”有歧義 。C“學(xué)生會的決定”有歧義 。 D用詞不當(dāng)，改“節(jié)約能源”為“省電”或改“能源”為“用電”。)

　　7、 D(A“非常保守”與“毫不客氣”矛盾 。B主語不一致。 C“近”與“左右”矛盾。)

　　8、 D(A主語不一致。 B“這”改為“那” 。C“工資”有歧義。)

　　9、 A(B“否則”與“拿不出新軟件”重復(fù)。C 一方對另一方才用“引起”。 D“價值200余萬元”作“團(tuán)伙案” 的定語修飾不當(dāng)。)

　　10、 B(A “修養(yǎng)”“志趣”與“強”不能搭配 。C 誰驚訝不明確 。D “木材加工廠”的定語有歧義。)

　　八年級上冊病句練習(xí)2

　　1 ( )A、近三年，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。

　　B、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

　　C、懷素的奔放，八大山人的風(fēng)骨是漢民族的驕傲，然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民所傾倒。

　　D、全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。根據(jù)計劃，今年中央部門所屬普通高校面向西部及少數(shù)民族地區(qū)的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區(qū)、直轄市的高考錄取率都將超過30%。

　　2 ( )A、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。

　　B、文章分析了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個歷史時期進(jìn)行斗爭時所采取的戰(zhàn)略特點。

　　C、香煙走私十分猖獗，我國海關(guān)已把打擊走私香煙列為重點。

　　D、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們評價古代文學(xué)作品必須注意的問題。

　　3 ( )A、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。

　　B、日前從有關(guān)部門證實，2000年9月入學(xué)的我國高中新生，將不再使用沿用20年的現(xiàn)行高中語文教材。各地中學(xué)可根據(jù)自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實驗課本》兩種新教材中選擇一種。

　　C、要克服只顧發(fā)展旅游，不重視保護(hù)旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護(hù)工作。

　　D、據(jù)統(tǒng)計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬畝以上。 14 ( )

　　4A、清華大學(xué)采用網(wǎng)絡(luò)測試的方式，讓考生在網(wǎng)上與教授“高談闊論”，然后由多名教授投票推薦，最后學(xué)校決定是否錄取。

　　B、中國要加入WTO，參與國際競爭，急需把保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和執(zhí)行商標(biāo)法管理好。

　　C、制造鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省13個縣619萬多人口。

　　D、魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

　　5 ( )A、本臺今天中午將播出國家安全生產(chǎn)委員會主任就安全生產(chǎn)問題的電視講話。

　　B、他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。

　　C、這本雜志的對象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。

　　D、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。

　　6 ( )A、誰又能否認(rèn)英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習(xí)中漸漸培養(yǎng)起來的呢?

　　B、海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機保留了下來。

　　C、他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

　　D、記得當(dāng)年我認(rèn)識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。 17 ( )

　　7()A、澳門漂離祖國400年，難道能否認(rèn)澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎? B、沿江一帶的農(nóng)戶為提高地力，確保來年糧食增產(chǎn)，自覺地擴種了綠肥的面積。

　　C、從去年秋季以來，禁止和宣傳在長江上游林業(yè)區(qū)砍伐、販運林木已經(jīng)取得了很大成效。

　　D、北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的"醫(yī)療綠色通道"，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。

　　8 ( )A、我看誰也不能否認(rèn)，這出戲有一定的消極影響。

　　B、張向東父子倆人都是教書的，他說：“是父親樂教敬業(yè)的精神激勵我走上講臺的。” C、他發(fā)現(xiàn)自己買的是件“水貨”襯衣，很是生氣，于是就叫出租車回去了。

　　D、他沒有聽從導(dǎo)師的建議，對論文的觀點加以修改，影響了論文的水平。

　　9 ( )A、經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場不再互相擁擠。

　　B、這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。

　　C、參加亞運會的中國游泳隊，是由二十名集訓(xùn)隊員中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。

　　D、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

　　10 ( )A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關(guān)系史上開創(chuàng)了自掘墳?zāi)沟南壤?/p>

　　B、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。

　　C、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。

　　D、我國出土的西漢中山靖王劉勝的"金縷玉衣"，新年在故宮博物院公開展出。

　　11 ( )A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。

　　B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。

　　C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

　　D、他們在導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。

　　12 ( )A、市場經(jīng)濟的激烈競爭，必然會使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。

　　B、有人說他的落選與個人恩怨有關(guān)，但他反駁時非常肯定地否認(rèn)不是與個人恩怨有關(guān)。

　　C、跳高測驗時，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來……哎呀，真可惜，差一點沒跳過去。

　　D、峨眉山是我國佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑，景色秀麗，氣勢雄偉，素有“峨眉天下秀”之稱。

　　13 ( )A、清明前后，部隊派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動。

　　B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

　　C、一個國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎(chǔ)的。

　　D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時。

　　14 ( )A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見。

　　B、今年的《考試說明》對語文學(xué)科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。

　　C、走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。

　　D、經(jīng)過事實的教育，全體醫(yī)務(wù)人員對正確繼承祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問題上提高了認(rèn)識。 25 ( )

　　15( )A、《審音表》──即國家語委、國家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》里規(guī)定：“蔭”統(tǒng)讀yìn。

　　B、中秋節(jié)的來歷，在民間自古以來就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。

　　C、當(dāng)學(xué)生受到外界事物感染情緒激動時，我就捕捉住這個時機，指導(dǎo)學(xué)生寫寫自己的心理活動和感想。

　　D、許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對孩子的成長是十分有害的。 26 ( )

　　16( )A、經(jīng)過計算機教研室的老師們一個暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標(biāo)準(zhǔn)的計算機教室終于如期投入使用。

　　B、英雄事跡報告會給我增強了與困難斗爭的無比力量。

　　C、南北朝時，由于北方民族的大融合，江南經(jīng)濟的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

　　D、他學(xué)習(xí)上進(jìn)步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實現(xiàn)，關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。

　　17 ( )A、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

　　B、隨著我國人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。

　　C、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

　　D、各級干部是否廉潔奉公，是關(guān)系到黨和國家命運的大問題。

　　18 ( )A、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。

　　B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。

　　C、我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。

　　D、以計算機、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性。

　　19 ( )A、他瞞著老師和同學(xué)悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。

　　B、去年八九月間，香港特區(qū)政府對金融巨鱷紹羅什的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。

　　C、一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，來到希望小學(xué)，給我們的同學(xué)送去了一萬元現(xiàn)金和一批捐贈物。

　　D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能寫出反映我們時代的作品。那種離開泥土的天才作家是沒有的。

　　20 ( )A、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。

　　B、由于生產(chǎn)廠家眾多，質(zhì)量.服務(wù)不能與國際市場接軌的現(xiàn)象，使得中國的小家電市場沒有形成大名牌優(yōu)勢。

　　C、今日的首都令每個到過這里的人感到驚嘆和贊賞，使每個首都人感到驕傲和自豪。 D、有關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當(dāng)作一項長期任務(wù)長抓不懈。

　　答案

　　1、 D(A“產(chǎn)量”“發(fā)展”主謂搭配不當(dāng)

　　。B去“等”。C“正確貫徹-”與“深刻理解”調(diào)換順序。 )

　　2、 D(A “一個英雄的母親”有歧義 。 B “和”是介詞還是連詞有歧義 。 C 在原句后加“的 工作”。)

　　3、 B(A用詞不當(dāng)，“網(wǎng)上”改為“上網(wǎng)”。C“克服”與“傾向”動賓不搭配。D“至少”與“左右”矛盾。)

　　4、 A(B用詞不當(dāng)，“管理好”改為“工作做好”。C“淹沒人口” 動賓不搭配。D前半句有歧義。)

　　5、 A(B“千里迢迢”放到“也”后面 。C去掉“面向”。D 主語不一致，去掉“這笛聲”。)

　　6、 A(B “迷惑”與“效果”動賓搭配不當(dāng)。 C “學(xué)生會的決定”有歧義 。 D “還只是”的主語不明確，有歧義。)

　　7、 D(A 多用了否定詞，去掉“不” 。 B“擴種”與“面積”動賓搭配不當(dāng) 。 C “和宣傳”改為“的宣傳”，并放到“林木”后面。)

　　8、 A(B “他”不明確，有歧義 。C “叫出租車回去了”有歧義。 D “導(dǎo)師的建議”是什么不明確，有歧義 。)

　　9、 D(A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“從”。)

　　10、 D(A“開創(chuàng)”“先例”搭配不當(dāng)，去“創(chuàng)”。B句式雜糅，去“結(jié)果”。C“這方面”有歧義。)

　　11、 D(A“盡”與“全部”重復(fù) 。 B “基本”與“全部”矛盾 。 C “感覺”不能用“一股”修飾。)

　　12、 D(A“其”改為“企業(yè)” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“沒”。)

　　13、 B(A“人次”不能“參加”“勞動”，主謂搭配不當(dāng) 。 C 去“它”，將“一個國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長”搭配不當(dāng)。)

　　14、 B(A“在辦公室里”放到“昨天”之后 。 C 語序不當(dāng)，第一分句改為“走進(jìn)師范學(xué)校新建的實驗大樓”。D用詞不當(dāng)，“對”改為“在”。)

　　15、 C(A“里”前加“──”。B可改為“民間自古以來廣泛流傳的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋節(jié)來歷的一種說法”。D去掉“過于”。)

　　16、 A (B “增強”“無比力量”搭配不當(dāng)。 C 去掉“由于” D “關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。)

　　17、 D(A 詞序不當(dāng)，將“深刻的說明”放到“詳細(xì)”的前面 。B“伸出”的主語是“糖尿病患者”，動賓搭配不當(dāng)

　　。C主語殘缺，原句改作“……選出的102種期刊被……”。)

　　18、 D(A主語殘缺，去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾 。C“20多個職工的 子女”有歧義。)

　　19、 D(A誰打掃有歧義。B誰進(jìn)攻誰有歧義。C詞序不當(dāng)，“送去”改為“送來”。)

　　20、 D(A前后句無因果關(guān)系。B主語殘缺，去掉“由于”、“的現(xiàn)象” 。C去掉“和贊賞”。)