把行動(dòng)和空想結(jié)合起來(lái)
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西方精神分析學(xué)大師弗洛伊德將空想命名為“白日夢(mèng)”。他認(rèn)為，白日夢(mèng)就是人在現(xiàn)實(shí)生活中由于某種欲望得不到滿足，于是通過(guò)一系列的想、幻想在心理上實(shí)現(xiàn)該欲望，從而為自己在虛無(wú)中尋求到某種心理上的平衡。
弗氏理論還提出了一個(gè)關(guān)鍵性的詞：逃避。也就是說(shuō)，過(guò)分沉湎于空想的人必定是一個(gè)逃避傾向很濃的人。此言一語(yǔ)中的。這正是空想帶給人的極大危害性。下面的故事生動(dòng)地說(shuō)明空想的危害。
一年夏天，一位來(lái)自馬薩諸塞州的鄉(xiāng)下小伙子登門(mén)拜訪年事已高的愛(ài)默生。小伙子自稱是一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者，從7歲起就開(kāi)始進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，但由于地處偏僻，一直得不到名師的指點(diǎn)，因仰慕愛(ài)默生的大名，故千里迢迢前來(lái)尋求文學(xué)上的指導(dǎo)。
這位青年詩(shī)人雖然出身貧寒，但談吐優(yōu)雅，氣度不凡。老少兩位詩(shī)人談得非常融洽，愛(ài)默生對(duì)他非常欣賞。
臨走時(shí)，青年詩(shī)人留下了薄薄的幾頁(yè)詩(shī)稿。
愛(ài)默生讀了這幾頁(yè)詩(shī)稿后，認(rèn)定這位鄉(xiāng)下小伙子在文學(xué)上將會(huì)前途無(wú)量，決定憑借自己在文學(xué)界的影響大力提攜他。
愛(ài)默生將那些詩(shī)稿推薦給文學(xué)刊物發(fā)表，但反響不大。他希望這位青年詩(shī)人繼續(xù)將自己的作品寄給他。于是，老少兩位詩(shī)人開(kāi)始了頻繁的書(shū)信來(lái)往。
青年詩(shī)人的信寫(xiě)就長(zhǎng)達(dá)幾頁(yè)，大談特談文學(xué)問(wèn)題，激情洋溢，才思敏捷，表明他的確是個(gè)天才詩(shī)人。愛(ài)默生對(duì)他的才華大為贊賞，在與友人的交談中經(jīng)常提起這位詩(shī)人。青年詩(shī)人很快就在文壇有了一點(diǎn)小小的名氣。
但是，這位青年詩(shī)人以后再也沒(méi)有給愛(ài)默生寄詩(shī)稿來(lái)，信卻越寫(xiě)越長(zhǎng)，奇思異想層出不窮，言語(yǔ)中開(kāi)始以著名詩(shī)人自居，語(yǔ)氣越來(lái)越傲慢。
愛(ài)默生開(kāi)始感到了不安。憑著對(duì)人性的深刻洞察，他發(fā)現(xiàn)這位年輕人身上出現(xiàn)了一種危險(xiǎn)的傾向。
通信一直在繼續(xù)。愛(ài)默生的態(tài)度逐漸變得冷淡，成了一個(gè)傾聽(tīng)者。
很快，秋天到了。
愛(ài)默生去信邀請(qǐng)這位青年詩(shī)人前來(lái)參加一個(gè)文學(xué)聚會(huì)。他如期而至。
在這位老作家的書(shū)房里，兩人有一番對(duì)話：
“后來(lái)為什么不給我寄稿子了？”
“我在寫(xiě)一部長(zhǎng)篇史詩(shī)。”
“你的抒情詩(shī)寫(xiě)得很出色，為什么要中斷呢？”
“要成為一個(gè)大詩(shī)人就必須寫(xiě)長(zhǎng)篇史詩(shī)，小打小鬧是毫無(wú)意義的。”
“你認(rèn)為你以前的那些作品都是小打小鬧嗎？”
“是的，我是個(gè)大詩(shī)人，我必須寫(xiě)大作品。”
“也許你是對(duì)的。你是個(gè)很有才華的人，我希望能盡早讀到你的大作品。”
“謝謝，我已經(jīng)完成了一部，很快就會(huì)公之于世。”
文學(xué)聚會(huì)上，這位被愛(ài)默生所欣賞的青年詩(shī)人大出風(fēng)頭。他逢人便談他的偉大作品，表現(xiàn)得才華橫溢，鋒芒咄咄逼人。雖然誰(shuí)也沒(méi)有拜讀過(guò)他的大作品，即便是他那幾首由愛(ài)默生推薦發(fā)表的小詩(shī)也很少有人拜讀過(guò)。但幾乎每個(gè)人都認(rèn)為這位年輕人必將成大器。否則，大作家愛(ài)默生能如此欣賞他嗎？ 轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。
青年詩(shī)人繼續(xù)給愛(ài)默生寫(xiě)信，但從不提起他的大作品。信越寫(xiě)越短，語(yǔ)氣也越來(lái)越沮喪，直到有一天，他終于在信中承認(rèn)，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)他什么都沒(méi)寫(xiě)。以前所謂的大作品根本就是子虛烏有之事，完全是他的空想。
他在信中寫(xiě)道：“很久以來(lái)我就渴望成為一個(gè)大作家，周圍所有的人都認(rèn)為我是個(gè)有才華有前途的人，我自己也這么認(rèn)為。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)，并有幸獲得了閣下您的贊賞，我深感榮幸。
“使我深感苦惱的是，自此以后，我再也寫(xiě)不出任何東西了。不知為什么，每當(dāng)面對(duì)稿紙時(shí)，我的腦中便一片空白。我認(rèn)為自己是個(gè)大詩(shī)人，必須寫(xiě)出大作品。在想像中，我感覺(jué)自己和歷史上的大詩(shī)人是并駕齊驅(qū)的，包括和尊貴的閣下您。
“在現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)自己深感鄙棄，因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的才華，再也寫(xiě)不出作品了。而在想像中，我是個(gè)大詩(shī)人，我已經(jīng)寫(xiě)出了傳世之作，已經(jīng)登上了詩(shī)歌的王位。
“尊貴的閣下，請(qǐng)您原諒我這個(gè)狂妄無(wú)知的鄉(xiāng)下小子……”
從此后，愛(ài)默生再也沒(méi)有收到這位青年詩(shī)人的來(lái)信。
? 愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”
弗氏理論還提出了一個(gè)關(guān)鍵性的詞：逃避。也就是說(shuō)，過(guò)分沉湎于空想的人必定是一個(gè)逃避傾向很濃的人。此言一語(yǔ)中的。這正是空想帶給人的極大危害性。下面的故事生動(dòng)地說(shuō)明空想的危害。
一年夏天，一位來(lái)自馬薩諸塞州的鄉(xiāng)下小伙子登門(mén)拜訪年事已高的愛(ài)默生。小伙子自稱是一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者，從7歲起就開(kāi)始進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，但由于地處偏僻，一直得不到名師的指點(diǎn)，因仰慕愛(ài)默生的大名，故千里迢迢前來(lái)尋求文學(xué)上的指導(dǎo)。
這位青年詩(shī)人雖然出身貧寒，但談吐優(yōu)雅，氣度不凡。老少兩位詩(shī)人談得非常融洽，愛(ài)默生對(duì)他非常欣賞。
臨走時(shí)，青年詩(shī)人留下了薄薄的幾頁(yè)詩(shī)稿。
愛(ài)默生讀了這幾頁(yè)詩(shī)稿后，認(rèn)定這位鄉(xiāng)下小伙子在文學(xué)上將會(huì)前途無(wú)量，決定憑借自己在文學(xué)界的影響大力提攜他。
愛(ài)默生將那些詩(shī)稿推薦給文學(xué)刊物發(fā)表，但反響不大。他希望這位青年詩(shī)人繼續(xù)將自己的作品寄給他。于是，老少兩位詩(shī)人開(kāi)始了頻繁的書(shū)信來(lái)往。
青年詩(shī)人的信寫(xiě)就長(zhǎng)達(dá)幾頁(yè)，大談特談文學(xué)問(wèn)題，激情洋溢，才思敏捷，表明他的確是個(gè)天才詩(shī)人。愛(ài)默生對(duì)他的才華大為贊賞，在與友人的交談中經(jīng)常提起這位詩(shī)人。青年詩(shī)人很快就在文壇有了一點(diǎn)小小的名氣。
但是，這位青年詩(shī)人以后再也沒(méi)有給愛(ài)默生寄詩(shī)稿來(lái)，信卻越寫(xiě)越長(zhǎng)，奇思異想層出不窮，言語(yǔ)中開(kāi)始以著名詩(shī)人自居，語(yǔ)氣越來(lái)越傲慢。
愛(ài)默生開(kāi)始感到了不安。憑著對(duì)人性的深刻洞察，他發(fā)現(xiàn)這位年輕人身上出現(xiàn)了一種危險(xiǎn)的傾向。
通信一直在繼續(xù)。愛(ài)默生的態(tài)度逐漸變得冷淡，成了一個(gè)傾聽(tīng)者。
很快，秋天到了。
愛(ài)默生去信邀請(qǐng)這位青年詩(shī)人前來(lái)參加一個(gè)文學(xué)聚會(huì)。他如期而至。
在這位老作家的書(shū)房里，兩人有一番對(duì)話：
“后來(lái)為什么不給我寄稿子了？”
“我在寫(xiě)一部長(zhǎng)篇史詩(shī)。”
“你的抒情詩(shī)寫(xiě)得很出色，為什么要中斷呢？”
“要成為一個(gè)大詩(shī)人就必須寫(xiě)長(zhǎng)篇史詩(shī)，小打小鬧是毫無(wú)意義的。”
“你認(rèn)為你以前的那些作品都是小打小鬧嗎？”
“是的，我是個(gè)大詩(shī)人，我必須寫(xiě)大作品。”
“也許你是對(duì)的。你是個(gè)很有才華的人，我希望能盡早讀到你的大作品。”
“謝謝，我已經(jīng)完成了一部，很快就會(huì)公之于世。”
文學(xué)聚會(huì)上，這位被愛(ài)默生所欣賞的青年詩(shī)人大出風(fēng)頭。他逢人便談他的偉大作品，表現(xiàn)得才華橫溢，鋒芒咄咄逼人。雖然誰(shuí)也沒(méi)有拜讀過(guò)他的大作品，即便是他那幾首由愛(ài)默生推薦發(fā)表的小詩(shī)也很少有人拜讀過(guò)。但幾乎每個(gè)人都認(rèn)為這位年輕人必將成大器。否則，大作家愛(ài)默生能如此欣賞他嗎？ 轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。
青年詩(shī)人繼續(xù)給愛(ài)默生寫(xiě)信，但從不提起他的大作品。信越寫(xiě)越短，語(yǔ)氣也越來(lái)越沮喪，直到有一天，他終于在信中承認(rèn)，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)他什么都沒(méi)寫(xiě)。以前所謂的大作品根本就是子虛烏有之事，完全是他的空想。
他在信中寫(xiě)道：“很久以來(lái)我就渴望成為一個(gè)大作家，周圍所有的人都認(rèn)為我是個(gè)有才華有前途的人，我自己也這么認(rèn)為。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)，并有幸獲得了閣下您的贊賞，我深感榮幸。
“使我深感苦惱的是，自此以后，我再也寫(xiě)不出任何東西了。不知為什么，每當(dāng)面對(duì)稿紙時(shí)，我的腦中便一片空白。我認(rèn)為自己是個(gè)大詩(shī)人，必須寫(xiě)出大作品。在想像中，我感覺(jué)自己和歷史上的大詩(shī)人是并駕齊驅(qū)的，包括和尊貴的閣下您。
“在現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)自己深感鄙棄，因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的才華，再也寫(xiě)不出作品了。而在想像中，我是個(gè)大詩(shī)人，我已經(jīng)寫(xiě)出了傳世之作，已經(jīng)登上了詩(shī)歌的王位。
“尊貴的閣下，請(qǐng)您原諒我這個(gè)狂妄無(wú)知的鄉(xiāng)下小子……”
從此后，愛(ài)默生再也沒(méi)有收到這位青年詩(shī)人的來(lái)信。
? 愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”