抬起兩只腳的后果
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在印度哲學家奧修的書中講過一個故事。奧修對一個人說,站立時我有辦法讓你的左腳不能抬起來。那個人就笑他,腳是我的自己的,你怎么能讓我抬不起來呢。于是奧修就對他說,你先把你的右腳抬起來。等那人照辦后,他又說,別放下你的右腳,再把你的左腳抬起來。那個自然做不到了。
有時候我們以為自己做得越多。就得到越多,機會和可能性越多??捎袝r候卻是恰恰相反,因為做了一件事卻可能使我們陷入絕境。
還記得剛入小學一年級的時候,教師問我們有什么夢想,回憶一下那些夢想絕大多數(shù)驚天動地,比如成為國家領袖、宇航員、科學家、世界首富、電影明星、首席間諜……就連律師、醫(yī)生這類比較時髦的職業(yè)都很少進入考慮之列。而教師看著未來的棟梁們,聽得眉開眼笑,以后可以借著“名人之師”的名義發(fā)達了?! 〔贿^,當然不可能一個班都成為時代英雄。過了17年,又遇到昔日的同學,大家的理想幾乎全部變成了:在40歲前還完房子的貸款;在5年內(nèi)晉升為主任;嫁個合適的人;把父母接到城市……要說我們班最大的英雄,應該那個男生,一舉讓老婆生個對雙胞胎。
大家都比童年生活幸福了好多倍,但在前景問題上想像力卻越來越差。因為我們剩下的時間越來越少,我們做得已經(jīng)夠多了。更糟糕的是,我們不僅做了很多,我們做錯的也很多,每個人這些年都犯個或多或少的錯誤,這些錯誤讓我們失去了對可能性的想像。我們總是在一個人、一家公司或一件事上浪費了太多的時間,做了太多的事,多到無法再重新開始。
最后我們得出的結論是:當考驗你的人生是抬左腳的時候,千萬別急不可耐地把右腳抬出來。
有時候我們以為自己做得越多。就得到越多,機會和可能性越多??捎袝r候卻是恰恰相反,因為做了一件事卻可能使我們陷入絕境。
還記得剛入小學一年級的時候,教師問我們有什么夢想,回憶一下那些夢想絕大多數(shù)驚天動地,比如成為國家領袖、宇航員、科學家、世界首富、電影明星、首席間諜……就連律師、醫(yī)生這類比較時髦的職業(yè)都很少進入考慮之列。而教師看著未來的棟梁們,聽得眉開眼笑,以后可以借著“名人之師”的名義發(fā)達了?! 〔贿^,當然不可能一個班都成為時代英雄。過了17年,又遇到昔日的同學,大家的理想幾乎全部變成了:在40歲前還完房子的貸款;在5年內(nèi)晉升為主任;嫁個合適的人;把父母接到城市……要說我們班最大的英雄,應該那個男生,一舉讓老婆生個對雙胞胎。
大家都比童年生活幸福了好多倍,但在前景問題上想像力卻越來越差。因為我們剩下的時間越來越少,我們做得已經(jīng)夠多了。更糟糕的是,我們不僅做了很多,我們做錯的也很多,每個人這些年都犯個或多或少的錯誤,這些錯誤讓我們失去了對可能性的想像。我們總是在一個人、一家公司或一件事上浪費了太多的時間,做了太多的事,多到無法再重新開始。
最后我們得出的結論是:當考驗你的人生是抬左腳的時候,千萬別急不可耐地把右腳抬出來。