初三勵(lì)志哲理美文
初三勵(lì)志哲理美文
初三的時(shí)光，也許有迷茫，也許有追問(wèn)，也許有很多不曾理解的東西，但是在一篇哲理美文之中，也許我們就能明白!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初三勵(lì)志哲理美文的相關(guān)資料，供您參考!
初三勵(lì)志哲理美文篇1：面對(duì)挫折 百折不撓
中考的那一年，因?yàn)閷W(xué)校的活動(dòng)，我受傷了。住了一個(gè)月的院，成績(jī)漸漸的就跟不上其他同學(xué)了，最后沒有考上重點(diǎn)高中。中考前長(zhǎng)輩們都勸我休學(xué)，再讀一個(gè)初三，畢竟我這屬于特殊情況，班主任老師也提出讓我休學(xué)重讀，畢竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我是進(jìn)入重點(diǎn)高中的好苗子。但是，我決定繼續(xù)參加中考，不休學(xué)。雖然最后結(jié)果不盡如人意，但是我總是對(duì)自己說(shuō)，即使沒有進(jìn)入重點(diǎn)高中，只要我好好的努力學(xué)習(xí)，我也一樣可以考我理想的大學(xué)。
進(jìn)了高中以后，一開始并不是很好，雖然有實(shí)驗(yàn)班，但是學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，確實(shí)沒有我那些進(jìn)入了重點(diǎn)高中的同學(xué)好。
高一的時(shí)候，漸漸對(duì)于學(xué)習(xí)有了一些放松，上課也不是很認(rèn)真，開始學(xué)會(huì)了敷衍老師。高一期末考試的時(shí)候，雖然成績(jī)勉強(qiáng)還可以，但是其實(shí)只是因?yàn)楹芎?jiǎn)單。
到了高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)的都是高中的重點(diǎn)知識(shí)，由于高一的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以漸漸很吃力，都跟不上了。不過(guò)那個(gè)時(shí)候也沒有太著急，也忘了自己當(dāng)初進(jìn)入這所高中的豪言壯志。高二下學(xué)期的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌，露露。露露說(shuō)她原本想讀文科的，但是家里人要她讀理科，所以她就讀了理科。她的理綜不是很好，但是她學(xué)習(xí)非?？炭?，所以她的成績(jī)比我好很多。
她經(jīng)常是有空就會(huì)學(xué)習(xí)，吃飯的時(shí)間，午睡的時(shí)間，就算沒有月考和期末考的時(shí)候，她也是天天開夜車學(xué)習(xí)。這對(duì)于不屑于死學(xué)習(xí)的我，是一種震撼。我想之前的我就是自暴自棄了，面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折，根本就沒有去想要去克服。
仔細(xì)反思之后，我對(duì)露露說(shuō)，“露露，我要跟著你一起學(xué)習(xí)!”
從此以后，我和露露都是等別人吃晚飯以后，才匆匆跑去買兩個(gè)餅吃吃了事。中午和晚上睡覺之前，都會(huì)做一些每天必做的復(fù)習(xí)和常規(guī)練習(xí)。
步入高三的時(shí)候，我的成績(jī)進(jìn)步了很多。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)離我的最終目標(biāo)還是很遠(yuǎn)。
后來(lái)每次月考的狀態(tài)都不好，露露的狀態(tài)也不好。我們各自的強(qiáng)項(xiàng)都是怎么考都得不到高分。每次考完我們兩個(gè)都會(huì)抱頭痛哭，考一次就會(huì)被打擊一次。很多時(shí)候我們覺得自己堅(jiān)持得夠久了，做的也夠多了，但是為什么就是不能考到理想的分?jǐn)?shù)呢?
但是越是這樣，我們就越是認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)!我們一直堅(jiān)持到了最后，馬上就要高考了。我相信，我和露露一定會(huì)有好的結(jié)果!加油!付出一定會(huì)有收獲的!即使最后我們不一定能夠考到我們理想的分?jǐn)?shù)，但是在最后的學(xué)習(xí)中，我們百折不撓，相互鼓勵(lì)著從未放棄。我為我自己驕傲，也為露露驕傲!
初三勵(lì)志哲理美文篇2：生命從初三走過(guò)
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，可是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑，與軟弱抗?fàn)帲c懶惰搏擊的感受。我的初三生活，痛卻感到快樂(lè)。
到了初三，學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都會(huì)竭盡全力。我所在的城市是北方的一個(gè)副省級(jí)城市，高中被分為三檔，有省重點(diǎn)高中、市重點(diǎn)高中和普通高中。每一個(gè)檔次的高中里，又被分為幾等，比如，在省重點(diǎn)高中里，一流的省重點(diǎn)高中有三四所，二流的省重點(diǎn)高中有五六所，三流的省重點(diǎn)高中有七八所。要想進(jìn)入好一點(diǎn)的學(xué)校，憑的是分?jǐn)?shù)。雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)，但是，學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)，分?jǐn)?shù)是一條硬杠，它是最管用的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。為了分?jǐn)?shù)，我和爸爸、媽媽意見十分統(tǒng)一，那就是拼了。
每天早上，太陽(yáng)還沒有起床，我便被媽媽喚醒。從我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)開始，媽媽就負(fù)責(zé)在早上喚醒我，從未出現(xiàn)過(guò)任何失誤。媽媽就像一個(gè)守信的時(shí)鐘，精準(zhǔn)而忠于職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好。因?yàn)?，學(xué)習(xí)與一個(gè)叫前途的東西緊密相連。學(xué)習(xí)好了，前途就會(huì)一片光明，學(xué)習(xí)不好，雖然不能說(shuō)前途渺茫，但是，其危機(jī)感是顯而易見的。我時(shí)常感到前途那個(gè)“家伙”在我的大腦中晃來(lái)晃去，沖沖撞撞。爸爸對(duì)我說(shuō)：知道了什么是前途，說(shuō)明你快要長(zhǎng)大了。
在學(xué)校，一節(jié)課挨著一節(jié)課地上著，井然有序。一天要上八九節(jié)課，老師像走馬燈似、輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治……說(shuō)實(shí)話，在一天時(shí)間里，對(duì)所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)排名第一的同學(xué)也有上課打盹的時(shí)候，有一次，他還在上課時(shí)睡著了。在上課時(shí)，我時(shí)常想睡覺，但我還是強(qiáng)忍著。 我總是不時(shí)地提醒自己不能偷懶和放松，否則，后果不堪設(shè)想。于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而引發(fā)的困意。如果困得太厲害，我會(huì)在自己認(rèn)為重要程度差一些的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)厲批評(píng)。老師說(shuō)我在這樣的關(guān)鍵時(shí)候，還在打盹，對(duì)得起誰(shuí)呀。我很理解老師，我知道她是為我好，也為本班級(jí)這個(gè)集體好。
晚上八點(diǎn)三十分，我放學(xué)了。我所在學(xué)校面對(duì)著一條繁華的大街。此時(shí)大街燈火輝煌，絢麗無(wú)比。可是，我們沒有一個(gè)人肯去欣賞它。甚至?xí)刀仕?，嫉妒它們的悠閑和自在。因?yàn)?，我們每一個(gè)人都在晚上有三個(gè)小時(shí)的作業(yè)需要完成。放學(xué)，實(shí)際上是開辟第二課堂。離放松很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
午夜，我在燈下奮筆疾書。手又脹又酸，大腦似乎變成了糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。此時(shí)，常有“邪念”產(chǎn)生，想找借口放棄最后的作業(yè)?？墒?，理智提示自己，作業(yè)必須完成，這沒有任何商量的余地。此時(shí)，爸爸、媽媽沒有睡覺。這是一種陪讀行為。他們怕自己提前睡了，會(huì)引發(fā)我的困意。我知道，他們一定會(huì)很困倦的。但是，他們?yōu)榱宋?，雷打不?dòng)地硬撐著。
我偶爾看看窗外，臨近樓房的窗戶大多已不見光亮。只有很少的幾家窗戶仍亮著燈。我想那里也許有類似我這樣的學(xué)生。他們可能和我一樣為完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的嘀嘀噠噠的聲音，我把作業(yè)題一個(gè)一個(gè)地干掉了。干掉了作業(yè)題，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感覺到我在進(jìn)步，在前進(jìn)。有時(shí)，竟然睡意全無(wú)，難以成眠。我知道，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的壓力就越大。這確實(shí)很折磨人，讓我感到迷惘和困惑。這樣的生活真的是很苦，而我們必須經(jīng)歷它。況且，沒有人逼著你這樣做。你是自愿的。初三的考試明顯增多。一開始，有月考，周考。到后來(lái)變成了兩天一小考，三天一大考。有的老師逢上課必考。考試能檢驗(yàn)出知識(shí)掌握的程度，每一次考試都能讓自己發(fā)現(xiàn)不足。
有一次，在語(yǔ)文課上。老師發(fā)了考卷，考了我們所學(xué)過(guò)的50句古詩(shī)。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊。我的大腦里變成了白茫茫的一片了。我知道，這是偷懶的結(jié)果。考試慘敗了。老師把判分后的試卷發(fā)給了我。她把我叫到了講臺(tái)上，指了指我的答案。我發(fā)現(xiàn)自己只答對(duì)了30句，答錯(cuò)了20句。一切都在我的預(yù)料之中。老師很生氣。她批評(píng)了我一通。說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題都不能掌握，說(shuō)明我在偷懶，太不像話了，這是極度缺乏上進(jìn)心的表現(xiàn)。我感到很難堪。老師罰我將50句古詩(shī)寫3遍。我知錯(cuò)就改。在晚上，我從9點(diǎn)鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨1點(diǎn)。我的中指都被筆磨出了一個(gè)小坑，麻麻的，酸酸的。
當(dāng)然，初三并不只有苦澀、酸楚與疲勞，更多的還有快樂(lè)。我深深地懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，會(huì)讓我們擁有無(wú)窮的成就感和樂(lè)趣。使我們每天的生活里充滿激情，緊張并快樂(lè)著。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活從筆尖上滑過(guò)，從考卷上溜走。這種生活是短暫的，卻又是充實(shí)的。如今我已如愿以償?shù)乜既肓艘凰〖?jí)重點(diǎn)高中。我想，也許這并不是最重要的。最重要的是，初三的經(jīng)歷和磨練已沉淀到我的靈魂深處，成為我生命中不可或缺的一部分。
初三勵(lì)志哲理美文篇3：天黑好趕路
一位巨星久被流言所擾。今天有人說(shuō)她已經(jīng)懷孕，明天有人說(shuō)她被某某富商包養(yǎng)，后天有人說(shuō)她插足娛樂(lè)圈內(nèi)的一對(duì)情侶，活生生地拆散別人，成了第三者。僅僅是對(duì)她感情的攻擊她還能理解，最近，又有了關(guān)于她的最夸張報(bào)道，說(shuō)她挪用粉絲們交給她的用于發(fā)展慈善事業(yè)的款項(xiàng)，大把地?fù)]霍在國(guó)外。
一時(shí)間，口誅筆伐如槍林彈雨，她在錯(cuò)誤輿論的高壓下不敢出門，有許多先前迷戀她的粉絲開始在她商演的時(shí)候向她扔香蕉皮，甚至，有些精神不正常的人放出要給她毀容的狠話。
很多很多個(gè)晝夜，她精神萎靡，以淚洗面，憔悴失神。
一個(gè)假日，她在助手的安排下去拜訪了一位禪師。她把自己的苦悶說(shuō)與禪師聽。
不料禪師聽了她的話哈哈大笑，并說(shuō)，我認(rèn)為你的影子還不夠黑，還不夠可怕。
她心如刀絞，大為不解，沒想到這位被人稱為心靈牧師的人也借機(jī)奚落她。她起身欲走，被助手?jǐn)r住了，并示意她繼續(xù)聽。
禪師笑著說(shuō)，施主，你太浮躁了，你應(yīng)該聽完我的話，我的意思是說(shuō)，你嫌棄影子黑，只是因?yàn)槟闼叩穆肥前椎摹Ｄ阕咴谝粭l陽(yáng)光明媚的路上，太陽(yáng)難免會(huì)在你的腳下制造影子，你若是走在漆黑的雨幕里，還能找到影子嗎?
她若有所悟，但仍無(wú)法釋然，問(wèn)，為什么我心里的苦悶比漆黑的雨幕還要難捱呢?
禪師捋須而言，施主，這怕什么，黑有什么可怕，天黑好趕路嘛!
禪師說(shuō)完就起身走了。她仍感到迷惑。
現(xiàn)實(shí)逼得她不得不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她無(wú)暇思索那些流言蜚語(yǔ)，只是賣力地工作，賣力地演戲。直到一次娛樂(lè)盛典，她一人獨(dú)攬最佳女主角、最佳新人，最具人氣女星三大獎(jiǎng)項(xiàng)。她才豁然開朗，原來(lái)禪師的話寓意如此深遠(yuǎn)——別人攻擊她的時(shí)候，她心無(wú)旁騖地低頭趕路，而她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻在忙于對(duì)她算計(jì)，孰勝孰輸，自然不用多說(shuō)了。
在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候，主持人問(wèn)了她這樣一句話，你怎么這么優(yōu)秀?
她只笑著說(shuō)了一句話：天黑好趕路。
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